Тематичне позакласне заняття з іграми та конкурсами з правил дорожнього руху для молодших школярів «Знай правила рухи, як таблицю множення». Розробка
Мети. повторити правила дорожнього руху, дорожні знаки; розвивати увагу, пам'ять; виховувати почуття дисциплінованості, відповідальності за дотримання правил безпечної поведінки на дорогах.
Обладнання: малюнки учнів, дорожні знаки, кольори світлофора, зелені жетони, кросворд «Автомобіль», ребуси, казка Н. А. Ізвєковим «Як веселі чоловічки вчили дорожню абетку».
хід занятті
I. Організаційний момент.
У класі оформлена виставка малюнків учнів «Дорожні знаки».
II. Вступне слово.
Учитель. Хлопці, щоб зберегти своє здоров'я і життя, ми повинні строго дотримуватися встановлених правил руху, вони зовсім нескладні: ходити тільки по тротуару, дотримуючись правої сторони.
Вирує в рух бруківка:
Біжать авто, поспішають трамваї.
Всі будьте правилом вірні -
Тримайтеся правого боку.
Учитель. Ходити і зупинятися на тротуарі великими групами не можна, так як це затримує рух.
Пояснити треба запросити,
Будь ти юний або старий:
Мостова - для транспорту,
Для тебе - тротуар!
Учитель. Переходити треба тільки в тих місцях, де є доріжка пішохода або покажчики переходу.
Іди через вулицю там пішохід,
Де знаком вказано тобі «перехід»!
Учитель. При переході вулиці з одностороннім рухом спочатку подивіться наліво, а дійшовши до середини - направо.
Де вулицю треба тобі перейти -
Про правилі пам'ятай простому:
Уважно наліво спершу подивись,
Направо поглянь потім.
Учитель. Ви повинні знати, що грати на тротуарі або на проїжджій частині не можна. Це може закінчитися нещастям.
Дурний каченя грає в футбол,
Хочеться дуже забити йому гол.
Жене по вулиці м'яч з двору.
Хіба для вулиці ця гра?
Тут не футбольне поле з травою.
Мчать машини по бруківці:
Червоний автобус, таксі, вантажівка -
Тут під машиною опинишся вмить.
Слухай, каченя, себе бережи,
З вулиці гучної швидше біжи.
Відразу за будинком, поруч зі школою,
Є у хлопців куточок для футболу.
Там цілий день, хоч підстрибом, хоч галопом,
Будеш ганяти в безпеці м'яч!
Учитель. Не перебігайте дорогу перед транспортом, пам'ятайте, що транспорт відразу зупинити не можна.
Безглуздо думати: «Як-небудь
Проскочу трамвайну колію! »
Ніколи не забувай,
Що швидше тебе трамвай!
Учитель. Входити і виходити з трамвая, тролейбуса і автобуса треба тільки на зупинці. Обходити зупинився трамвай треба спереду, а автобус - ззаду.
З майданчика трамвая сходячи, не забудь
Направо поглянути: чи безпечний шлях.
Трамвай ти ззаду не переходь,
Легко під зустрічний потрапити трамвай.
Учитель. Іноді хлопці катаються на велосипеді, чіпляючись за машини. Це дуже небезпечно.
Вмить осідлала велосипед.
Тільки блиснули на сонечку спиці,
Вирішила до машини вона причепитися.
Їхав по вулиці вантажівка,
Може потрапити під машину дурненька.
Усюди машини: і зліва, і справа.
Дуже небезпечна така забава.
Учитель. Виїжджати на вулицю, де рухаються автомашини, тролейбуси, автобуси, небезпечно. Ніколи не забувайте про це, хлопці!
III. Читання і обговорення уривка з казки Н. А. Ізвєковим «Як веселі чоловічки вчили дорожню абетку».
Намагаючись нічого не переплутати, Незнайко гордо попрямував по узбіччю уздовж дороги. Назустріч йому одна за одною мчали машини. Незабаром він побачив великі будинки і здогадався, що дорога привела його в місто.
- Ура! - зрадів Незнайко. - Вже тут-то я вмію ходити. Треба негайно знайти світлофор.
Але на перехресті не було світлофора.
- Не біда, - заспокоїв себе Незнайко. - Поищу регулювальника.
Регулювальника теж не було на перехресті. Що це за перехрестя?
Учитель. Скажіть, на який перехрестя потрапив Незнайка. Як потрібно поводитися на такому перехресті?
Незнайка, потрапивши на перехрестя, де не було ні пішохідної доріжки, ні світлофора, ні регулювальника, розгубився і ніяк не міг збагнути, що ж йому робити.
Подорож по вулицях великого міста трохи навчило його бути обережним, і він подумав: «Спершу-ка я у перехожих, як переходити. Так буде надійніше ». Але сталося так, що перехожих не було. І тоді Незнайко несказанно зрадів:
- І голову ламати не потрібно. Іди собі, як хочеш.
Так він і зробив. Не оглядаючись на всі боки, він сміливо рушив через дорогу.
- Ай, ай! - Незнайко від жаху закрив очі.
Шофер, різко загальмувавши, звернув убік і в'їхав на тротуар.
Учитель. Як потрібно було перейти нерегульоване перехрестя, щоб не сталося біди?
Веселим человечкам було в цей час зовсім не весело. Вони об'їздили всі знайомі вулиці, звали Незнайку, але.
- Напевно, він крізь землю провалився, - сказав Самоделкин.
- Бідний Незнаюшка, - у Дюймовочки прямо на сукню закапали сльози-росинки.
- Вічно ці дівчата ревуть, - буркнув Буратіно. - Зупини машину, Самоделкин. Так ми його не знайдемо. Треба розділитися, і нехай кожен шукає його в своєму квадраті.
Олівець нічого не сказав. Він швидко-швидко щось креслив.
- Так відірви ти свій ніс від паперу, - сказав Самоделкин.
І тоді Олівець показав те, що він намалював. На маленьких листівках був немов живий Незнайка.
- Нехай кожен візьме з собою портрет, показує всім світлофора, що не зустрічали вони нашого Незнайку?
Дюймовочка дісталася до найближчого переходу і побачила Світлофор. Ввічлива дівчинка, перш за все, сказала:
- Вітаю Вас, шановний Світлофор!
Потім простягла йому портрет Незнайки і додала:
- Скажіть, будь ласка, шановний Світлофор, тут не проходив хлопчик?
- Шукай його он на тій вулиці. Тільки обережно переходь мою. Пам'ятай: вулицю переходити можна тільки там, де дозволяється.
- Дякую, шановний Світлофор!
І тут Дюймовочка в нерішучості зупинилася: а як дізнатися, де дозволяється?
Учитель. Хлопці, допоможіть Дюймовочку перейти вулицю.
А Олівець і Буратіно стояли на протилежних сторонах широкої вулиці.
- Гей, Олівець! - закричав Буратіно. - Біжи сюди. Та не бійся ти. Сміливіше.
І Олівець, задерши свій гострий ніс, сміливо ступив на проїжджу частину вулиці. Він тільки встиг добігти до середини вулиці, як автомобілі рушили з місця.
- Рятуйся! - заволав Буратіно і від страху заплющив очі. - На острівець вставай!
Учитель. Де потрібно зупинитися, якщо ви не встигли перейти широку вулицю? На який острівець радив бігти Буратіно?
І Самоделкин зупинився у Світлофора:
- Світлофор, світлофор, а чи не бачив ти нашого Незнайку?
- Як же не бачив? Пробігав тут, пробігав. І ти за ним квапся по тій вулиці. Так знай: ця вулиця з двостороннім рухом.
- Знаю знаю. У разі чого - на «острівець безпеки».
Але такого острівця на вулиці не було.
Учитель. Як повинен Самоделкин перейти вулицю з двостороннім рухом, якщо на ній немає «острівця безпеки»?
IV. Проведення конкурсу.
Клас заздалегідь поділений на три команди.
Кожній команді по черзі вчитель читає вірш-загадку, а учні повинні назвати дорожній знак і підняти картку з його зображенням.
Я хочу запитати про знак.
Намальований знак ось так:
У трикутнику хлопці
З усіх ніг біжать кудись.
Йшли зі школи ми додому,
Бачимо - знак над бруківкою.
Коло, всередині - велосипед,
Нічого іншого немає.
Машини мчать щодуху,
І раптом назустріч знак:
Зображено на ньому паркан.
Я тру очі, дивлюся в упор:
Шосе закрито на замок?
За правильну відповідь команда отримує зелений жетон.
1. Засіб пересування, на якому дітям до 14 років їздити не дозволяється. (Велосипед)
2. Проїжджа частина шляху в місті. (Мостова)
3. Назва переходу через вулицю, позначеного поперечними широкими смугами. (Зебра)
4. Деталь велосипеда, яку під час їзди випускати з рук небезпечно для життя і здоров'я. (Руль)
5. Колір сигналу світлофора, при якому пішоходам забороняється переходити вулицю. (Червоний)
6. Псування транспорту в момент події в шляху. (Аварія)
7. Місце, де пасажири очікують транспорт в разі відсутності спеціальної посадкової смуги. (Тротуар)
8. Світловий сигнальний прилад для регулювання вуличного руху. (Світлофор)
9. Сторона, в яку повинні подивитися пішоходи в цілях безпеки руху, дійшовши до середини вулиці. (Права)
10. Сторона, в яку зобов'язаний подивитися пішохід, перш ніж почати перехід вулиці чи дороги. (Ліва)
11. Спеціально відведене місце на вулиці або дорозі, призначене для посадки і висадки пасажирів з трамвая, тролейбуса і автобуса. (Зупинка)
12. Колір сигналу світлофора, при якому пішоходам дозволяється переходити вулицю. (Зелений)
13. Край дороги, по якій повинен ходити пішохід, якщо немає тротуару. (Узбіччя)
За розгаданий кросворд команда отримує зелений жетон.
Інсценування вірші О. Тарутина «Для чого нам світлофор».
Хто, хлопці, до сих пір все ще не знає,
Для чого нам світлофор світить і блимає?
Ось послухайте зараз історична розповідь.
У всіх містах і в будь-року
Вулицями йшли пішоходи завжди.
І кожен йде кудись
Вважався перехожим, хлопці.
Поспішали перехожі або брели
З ранку і до самого вечора,
А ті, що назустріч по вулиці йшли,
Вважалися перехожими зустрічними.
Але, крім перехожих, в будь-року,
Звичайно, проїжджі були завжди.
І в давнину навіть на вулиці кожної
Колеса скрипіли, підкови дзвеніли.
Але тільки була ще в ті часи
Для ніг і коліс бруківка одна:
Перехожий проходить, і тут же
На коні скаче проїжджий.
Ось, скажімо, перехожий йде у справах
І пісню муркоче безтурботно,
А з-за рогу, опустивши вудила,
Виноситься вершник назустріч.
Поки йому хтось кричить: «Гальмуй!»,
Перехожий вже опинився в грязі.
Йде він, кульгаючи, назад.
Кому це буде приємно?
І щоб ходити, нічого не боячись,
Придумали люди проїжджу частину.
І робити там нічого пішим -
У піших своя, пішохідна частина,
Де немає дороги проїжджих.
Давайте уявимо таку картину:
Йдуть пішоходи в костюмах старовинних.
І там, де йти їм належить. 1
Уздовж стін тротуари прокладено.
Копита стукають по старовинним камінню.
Тут транспорт ще - кінський.
І кучер старовинний старовинним коням
Наказ вигукує старовинний:
Те «Ну!» Каже, то «Тпру!» Каже -
І транспорт йде транспортні варто.
Хоч слухався він без помилки,
Але рухався транспорт не дуже.
Таку дорогу будь-пішохід,
Зійшовши з тротуару, легко перейде!
І були в ті давні пори ще ні до чого світлофори.
Але якось за транспортом кінним навздогін
По рейках проїхала перша конка.
І сто пасажирів з поклажею
Проїхало в тому екіпажі.
Потім пошкодували трудяг-коней,
І хтось придумав трамвай для людей.
А незабаром і автомобілі колеса свої закрутили!
Вони зафирчал, вулицями їдучи.
А згадай-но нашу проїжджу частину:
Автобус, тролейбус, трамвай і таксі.
І вся бруківка поспішає-колесить!
Звичайно ж, транспорту колись.
А як же перехожому бути?
Не уж-то поспішати йому нікуди
І нема чого переходити?
А якщо поспішаю я і хочеться мені
Швидше опинитися на тому боці?
Мені терміново! Мені спішно! Мені важливо!
Зійти з тротуару мені страшно!
Так як же, скажіть, проспект перейти?
А може бути, чергу тут завести?
А може, кому-небудь нам доручити
За нею справедливо і строго стежити?
Ось їдуть машини, покладемо, -
Покладено чекати їх перехожим.
Дочекалися? Тепер проходите.
Тепер вже, водії, чекайте.
Кому ж доручимо ми цей дозор?
Ось тут-то на допомогу прийшов світлофор!
І став він стежити за дорогою в три очі,
І став віддавати він такі накази:
2-й учень. Червоне око - стояти наказ.
Жовтий очей блимне народу -
Підготуйтеся до переходу!
А зелений загориться - шлях вільний.
Сам вирішуй: можеш сміливо поспішати,
Можеш топати не поспішаючи.
Всі разом. Абсолютно безпечно!
Коли ведучий запалює зелене світло, хлопці повинні потопати ногами, ніби йдуть, коли горить жовте світло, хлопців повинні поплескати в долоні. При червоному світлі в залі повинна бути тиша. Перед початком гри треба обов'язково провести репетиції, щоб всі зрозуміли умови гри. Виграє та команда, хлопці якої виявляться більш уважними.
Кожна команда отримує картки з ребусами. За вірну відповідь команда отримує зелений жетон.
- Прочитайте зашифровані правила дорожнього руху.
Відповіді: 1. Заходьте і виходите тільки на зупинках. 2. Не грай на бруківці. Це небезпечно.
Учитель задає питання кожній команді по черзі. За вірну відповідь команді вручається зелений жетон.
Питання для вікторини:
1. Де пішоходи повинні ходити по вулиці? (Пішоходи повинні ходити по тротуару)
2. Де пішоходи повинні ходити за відсутності тротуару? (Пішоходи повинні йти по лівому узбіччю назустріч руху транспорту)
3. Що таке регульований перехрестя? (Перехрестя, на якому рух транспорту і пішоходів регулюється міліціонером-регулювальником або світлофором)
4. Які сигнали світлофора ви знаєте? Поясніть їх значення для пішоходів. (Червоний, жовтий, зелений. Червоний сигнал забороняє рух пішоходів і транспорту через перехрестя. Жовтий сигнал попереджає про майбутню зміну сигналів. Починати перехід вулиці при жовтому сигналі не можна. Пішоходи, заскочені на середині вулиці жовтим сигналом світлофора, закінчують перехід вулиці. Зелений сигнал світлофора означає, що рух дозволено, і пішохід переходить вулицю. Але при цьому треба переконатися, що відсутній транспорт, який повертає праворуч)
5. Як слід обходити стоїть на зупинці транспорт - трамвай, тролейбус? (Трамвай, що стоїть на зупинці, слід обходити спереду, а тролейбус і автобус - ззаду)
6. Що забороняється школяреві правилами поведінки на вулиці? (Забороняється на проїжджій частині дороги грати, кататися на самокатах, ковзанах, санках. Забороняється їздити на підніжках трамвая, тролейбуса, автобуса)
7. Чому в дорожніх знаках застосовані червона, жовта і чорна фарби? (Тому що ці фарби добре видно в будь-який час доби і будь-яку погоду)
8. Які основні правила для водіїв, велосипедів? (Їзда на велосипедах дозволяється особам не молодше 14 років, а при установці підвісної моторчика -16 років. Швидкість руху в межах міста не повинна перевищувати 20 км / год, при русі на велосипеді потрібно триматися не далі одного метра від тротуару чи узбіччя. Велосипедистам забороняється їздити по тротуарах, пішохідних доріжках бульварів, садів і парків, їздити по двоє і більше в ряд, їздити, не тримаючись за руль двома руками, чіплятися за транспорт, їздити на одномісному велосипеді удвох)
9. Які позначення вказують місце переходів?
10. Йдучи по тротуару, бачиш, що з найближчого двору викотився м'яч. Що ти повинен робити? (Затримати того, хто біжить за м'ячем)
11. Чи можуть організовані групи дітей рухатися колоною по середині вулиці? (Можуть, під час демонстрації)
12. Яким машинам дозволено їхати на червоне світло? (Швидкої допомоги, міліцейським, пожежним машинам)
Капітани загадують загадки про транспорт учням з інших команд. За вірну відповідь команда отримує зелений жетон.
Зразкові загадки про транспорт:
Спозаранку за віконцем -
Стук, і дзвін, і метушня.
За прямим сталевим доріжках
Ходять червоні вдома.
Добігають до околиць,
А потім біжать назад.
Попереду сидить господар
І ногою б'є набат.