Мета: прищеплення навичок користування.
Завдання: працювати над формуванням вміння самостійно користуватися довідковою літературою для отримання потрібної інформації, виховувати любов до книги, читання.
Обладнання: книжкова виставка: «Помічники в навчанні», картки-завдання для роботи з довідковою літературою.
Скажи мені - і я це забуду.
Покажи мені - і я, може, запам'ятаю це.
Дозволь мені зробити - і я це буду робити. »
Конфуцій
Хлопці, ви ростете, ваш кругозір розширюється. У вас виникають питання, на які ви хочете знайти відповідь. Ви питаєте у дорослих, але буває так, що батьки, вчителі не можуть відповісти на всі питання. Що ж робити? Так взяти і звернутися до книг, які знають все. Всього на світі не знає ніхто - так багато знань накопичилося у людства. А знання зберігаються в книгах. Але не таке, вже легка справа швидко знайти потрібну книгу серед багатьох інших. Тому і створили люди книги, куди склали в алфавітному порядку знання, накопичені людством за століття.
Питання: Що це за книги? (Ці книги завжди займають почесне місце в бібліотеці і відносяться до довідкового фонду).
Питання: З якої літератури складається довідковий фонд? (Довідковий фонд літератури складається з енциклопедій, словників, довідників та інших довідкових видань і містить коротку і точну інформацію про предметах і явищах).
Чарівником може бути будь-яка людина, якщо буде терплячий, наполегливий, допитливий. Ми з вами познайомилися з енциклопедіями та довідниками. Дізналися відмінності між енциклопедіями і словниками.
Практична робота: пошук інформації для виконання карток-завдань. (Робота в групах)
Повторення матеріалу про книгу.
1.Об'ясніте значення фрази «тримати язик за зубами»
2. Скажіть правильно.
Алфавіт, балувати, дозвілля.
3. «Використовуємо енциклопедії!»
1. Скажіть правильно.
Цемент, каталог, дзвонить.
2. Пояснити значення фрази «товкти воду в ступі»
Берестяні грамоти - це
1. Скажіть правильно.
Камбала, кулінарія, сир.
2. Пояснити значення фрази «зарубати на носі»
3. «Використовуємо енциклопедії!»
Картка - завдання № 4 1. Що означає слово «детектив»?
2. Як пояснити вираз «Голова варить»?
3. Що таке «багет»?
Картка - завдання № 5 1. Як правильно написати слово «однокласниця»?
2.Сколько і які значення має слово «джерело»?
3. Як пояснити вираз «Родинна душа»?
Енциклопедія «Що таке» Хто такий? », Яка повинна стати вашим помічником в цьому конкурсі.
1.В столиці Данії-місті Копенгагені, поставлений пам'ятник великому казкаря. З раннього дитинства і все життя живуть з нами «Гидке каченя» і «Дюймовочка».
Назвіть цього казкаря, його казки, коли він жив? Покажіть портрет казкаря в енциклопедії (, рр.) (Т.1 стр.71)
2) Це дерево живе близько п'яти тисяч років. Товщина його стовбура просто дивовижна - досягає 25, а то і 40 метрів в окружності. Щоб обхопити дерево, весь клас мав би взятися за руки. «Він великий, - говорять африканці, - але з нього не розпалиш навіть маленького багаття».
Чому? Що це за дерево? За допомогою енциклопедії дайте відповідь на питання. (Т.1 стор. 128)
Так клишоногий Мишка
Затіяли зіграти квартет.
Цю байку написав великий байкар. Хто це? Що мав на увазі байкар? (Т1.стр 134)
5. Цьому письменнику було без малого50лет, коли стали виходити його твори: Зелені леопарди, Ні пиф, ні паф, цикл «Деніскині розповіді». Хто він? Де ви знайшли онімів матеріал? (В. Драгунський. Т.1 стр.362).
Завдання: Хто більше складе самостійних слів з слова ЕНЦИКЛОПЕДІЯ.
Поки команди знаходять потрібну інформацію і закріплюють свої навички пошуку інформації, ми з вами отгадаем кілька загадок:
Бібліотекар: А зараз я пропоную вам взяти участь в четвертому конкурсі «Фразеологічний звіринець».
Ваше завдання - до пропонованих словосполученням, за допомогою фразеологічного словника знайти тварину до якого відноситься дане визначення.
Голодний як ... (вовк)
Хитрий як ... (лисиця)
Боягузливий як ... (заєць)
Здоров як ... (бик)
Виверткий як ... (вже)
Надутий як ... (індик)
Ньому як ... (риба)
Брудний як ... (свиня)
Упертий як ... (осел)
Балакучий як ... (сорока)
Колючий як ... (їжак)