Ну ось перший день народження вашої дитини вже позаду. Чого ви очікуєте від наступних двох років?
У рік він може ходити, починає говорити. О третій говорить відмінно. Спить, звичайно, всю ніч. Без проблем переведений з ГВ на звичайну їжу. Охоче грає з іншими дітьми, ділиться іграшками, але при необхідності може домогтися свого. Обожнює своїх братів або сестер, добре до них ставиться. Завжди слухається, не тікає, легко з вами розлучається, чіпає тільки дозволені речі, завжди в гарному настрої і здоровий. З 2-х років ходить на горщик. Звичайно вже може їсти власноруч. Обожнює всякі корисні речі, овочі і фрукти. Часто грає в своїй кімнаті, може годинами грати один. Він сміливий і одночасно не робить нічого небезпечного. Виглядає завжди чистим і охайним.
Ви знаєте таких дітей? Я знаю, принаймні, мам, які говорять: «Ось так повинно бути. Якщо щось не так, я невдаха і погана мати ». Але реальність виглядає інакше: І ті діти, які пізніше починають ходити або говорити, в 3 роки все ще в памперсах, ненавидять овочі, а новонародженого братика з задоволенням віднесли б назад в пологовий будинок, теж абсолютно нормальні.
У цій напруженій фазі розвитку кожна дитина розширює горизонт в своєму темпі. Він вчиться бігати - і одночасно тікати. Він вчиться говорити - в тому числі і слово «ні». Він може вежі будувати і руйнувати. Він вчиться контактувати з іншими дітьми, якщо не словами, то може поглаживаниями, або навіть биттям і кусанням. Він вміє їсти сам - і може прицільно кинути їжею. Він може обійняти маму - і може штовхнути. Жодна дитина в цьому віці не може зрозуміти, що добре, а що погано. Але він може в постійно впізнаваною реакції своїх батьків це помітити і зробити висновки.
Правила "Дитина головний, батьки на побігеньках" (передумова «Все станеться так, як я хочу. Яке при цьому іншим - мене не колиша»):
- Якщо я що-небудь в іншої дитини вирву з рук, я можу це залишити собі
- Якщо я не доторкнуся до обіду, мама зварить мені що-небудь інше
- Якщо я впаду на підлогу і покричить, відразу отримаю бажане
- Я точно вже знаю, коли хочу в туалет. Але якщо я буду відмовлятися від горщика, мама мене помиє і одягне чистий памперс.
Правила "Дитина ніхто, Батьки все":
- Якщо я вирву у дитини іграшку з рук, я отримаю по попі
- Я повинен сидіти на горщику до тих пір, поки що небудь не зроблю
- Якщо я не доторкнуся до обіду, мене погодують насильно
- Якщо я впаду в люті на підлогу, на мене накрічат і поб'ють.
Тут на першому місці бажання батьків. Їх не цікавить, яке при цьому дитині. І дуже заплутуються діти, яким доводиться періодично виконувати те перші правила, то другі.
Правила: "Повага до дитини, повагу до батьків":
- Якщо я вирву що небудь з рук іншої дитини, мама відбере це у мене і віддасть йому назад.
- Якщо я не доторкнуся до обіду, мені доведеться чекати до наступного годування.
- Якщо я впаду на підлогу і закручує, мама відразу виходить з кімнати
- Мені не надягають більше памперси, навіть якщо я часто ще писав у штани
- Під час сніданку в дитячому садку все сідають за стіл. Я повинен сидіти тільки поки я їм. Мені не можна ходити по кімнаті з їжею в руці.
