Шановні мами і тата!
Правильне дихання дуже важливо для розвитку мови. Дихання впливає на звуковимову, артикуляцію і розвиток голосу.
Малюки, які мають ослаблений вдих і видих, як правило, говорять тихо і не можуть у проголошенні довгих фраз. При нераціональному витрачанні повітря порушується плавність мови. Часто такі діти недоговорюють слова і нерідко в кінці фрази вимовляють їх пошепки. Іноді, щоб закінчити довгу фразу, вони змушені говорити на вдиху, чому мова стає нечіткою, з захлёбиваніем. Скорочений видих змушує говорити фрази в прискореному темпі. Якщо дитина погано говорить. то починати роботу з розвитку мовлення слід перш всегос розвитку дихання. Для чого це потрібно? Правильне (фізіологічне) дихання допоможе дитині навчитися говорити спокійно, плавно, не поспішаючи. Деякі вправи для розвитку дихання допомагають також навчити дитину правильно вимовляти ті чи інші звуки. Якщо дитина під час промови надуває щоки, то і мова його невиразна саме з цієї причини. І перш, ніж починати постановку, наприклад, свистячих звуків. необхідно навчити дитину правильній виробленню повітряного струменя. Регулярні заняття дихальною гімнастикою сприяють вихованню правильного мовного дихання.
Шановні батьки! Пропоную вам деякі ігри та вправи для розвитку правильного мовного дихання у дітей.
Перед початком дихальної гімнастики витерти пил в приміщенні, провітріть його, якщо в будинку є зволожувач повітря, скористаєтеся ним.
- Дихальну гімнастику не рекомендується проводити після ситної вечері або обіду. Краще, щоб між заняттями і останнім прийомом їжі пройшов хоча б годину, ще краще, якщо заняття проводяться натщесерце.
- Вправи рекомендується виконувати у вільному одязі
- Необхідно стежити за тим, щоб під час виконання вправ не напружувалися м'язи рук, шиї, грудей.
- Вдих треба робити через ніс, плечі не піднімати.
- Стежити, щоб, видихаючи повітря, дитина не надував щоки. (Якщо це відбувається, дорослий може притримувати їх пальцями.)
- Важливо, щоб дитина дув з силою (а не просто видихав).
Повітряний струмінь повинна бути вузька, холодна. Якщо повітряний струмінь тепла, розсіяна і чується звук, схожий на [X], значить, дитина дме неправильно.
- Видихати слід, поки не закінчиться повітря;
Не перестарайтеся! Досить 3-5 повторень. Багаторазове виконання дихальних вправ може привести до запаморочення. Після кожної вправи давайте дитині відпочити.
Регулярне виконання дихальних вправ дозволить попередити виникнення простудних захворювань!
Квітковий магазин.
Запропонуйте дитині глибоко повільно вдихнути через ніс, нюхаючи уявний квіточку, щоб вибрати самий ароматний квіточку для бабусі або мами.
Буль-бульки
Візьміть два пластмасових прозорих стаканчика. В один налийте багато води, майже до країв, а в іншій налийте трохи. Запропонуйте дитині пограти в "буль-бульки" за допомогою трубочок для коктейлю. Для цього в стаканчик, де багато води потрібно дути через трубочку слабо, а в стаканчик, де мало води - можна дути сильно. Завдання дитини так грати в "Буль-бульки", щоб не пролити воду. Обов'язково зверніть увагу дитини на слова: слабо, сильно, багато, мало. Цю гру можна також використовувати для закріплення знання квітів. Для цього візьміть різнокольорові стаканчики і трубочки і запропонуйте дитині подути в зелений стаканчик через зелену трубочку і т.д. За "бурі" в воді можна легко оцінити силу видиху і його тривалість.
Рости, піна!
Цю гру можна запропонувати дитині після того, як він навчиться добре дути через трубочку в склянку з водою (не п'є воду, не перегинає трубочку). Додайте в воду трохи рідини для миття посуду, потім візьміть трубочку і подуйте в воду - з гучним бульканням на очах у дитини виросте хмара переливаються бульбашок. Потім запропонуйте подути дитині. Коли піни стане багато, можна подути на неї.
- Зараз я влаштую фокус-покус! Беру рідина для посуду і капають в воду. Тепер заважатиму - ари-бари-топ-топ-топ! Беру трубочку і дую. Дивись, що вийшло! Це піна з маленьких і великих бульбашок!
День народження!
Приготуйте зефір в шоколаді або пастилу і застроміть одну або кілька святкових свічок - сьогодні "день народження ведмедика". Разом з дитиною накрийте на стіл, використовуючи іграшкову посуд, запросіть гостей - зайчика і ляльку, заспівайте для ведмедика пісеньку. Потім урочисто внесіть "святковий торт" із запаленою свічкою.
У ведмедики сьогодні день народження. Йому виповнюється один (або більше) рік. Давай привітаємо ведмедика! Ось святковий торт - допоможи ведмедику задути свічки.
Коли дитина задуває свічку, стежте, щоб видих був тривалим, сильним і плавним. Поясніть дитині, що у нього є кілька спроб, в кожну з яких дути можна тільки один раз. Якщо свічка не згасла - знову набираємо в груди повітря і пробуємо ще раз.
Багато дітей, роблячи правильний видих, не можуть правильно направити струмінь повітря, що видихається - вона проходить повз полум'я свічки. У цьому випадку корисно для наочності запропонувати дути в трубу, зроблену з листа щільного паперу (діаметр 3-4 см), тому що за допомогою труби можна контролювати напрям повітря, що видихається.
Спочатку ставте свічку на відстані близько 30 см від дитини. Поступово відстань від дитини до свічки можна збільшувати до 40-50 см. Поясніть дитині, що присуватися до свічки занадто близько не слід. Для наступних ігор з задуванням полум'я підбирайте свічки зі стійким підставою або стоять на надійному свічнику. Можна придумати інший сюжет гри або просто запропонувати задути полум'я.
Пір'їнка, лети!
Підкиньте пір'їнка вгору і дуйте на нього, не даючи впасти вниз. Потім запропонуйте подути дитині. Зверніть його увагу на те, що дути потрібно сильно, направляючи струмінь повітря на пір'їнка від низу до верху.
кульбаба
Вітер дув на кульбаба -
Розлетівся сарафанчик.
Витягнути губи вперед трубочкою і тривало дути на ватяну кульку, зафіксований на ниточці.
Котися, олівець!
Дитина сидить за столом. На столі на відстані 20 см від дитини покладіть олівець. Спочатку дорослий показує, як з силою дути на олівець, щоб він покотився на протилежний кінець столу. Потім пропонує дитині подути на олівець. Другий учасник гри ловить олівець на протилежному кінці столу. Можна продовжити гру, сидячи навпроти один одного, і перекочуючи один одному олівець з одного кінця столу на інший.
Фокус
Зроби «чашку» (бічні краї мови притисни до верхньої губи, посередині залишається жолобок). Поклади маленький шматочок ватки на кінчик носа. Зроби вдих через ніс. Сильно дуй через рот на ватку, щоб вона полетіла вгору.
сопілка
Дитині пропонується пограти на сопілці або подути в свисток з різною силою, для отримання звучання різної сили.
загони м'яч
Витягни губи трубочкою і з силою дуй на ватяну кульку на столі, намагаючись загнати його в «ворота» (між двома олівцями).
сдуй сніжинку
Сніг, сніг кружляє,
Біла вся вулиця!
Зібралися ми в гурток,
Закрутилися як сніжок.
Посміхнися, трохи Висунь язик і поклади його широкий край на нижню губу. Зроби вдих через ніс і, як би вимовляючи довго Ф-Ф-Ф, сдуй ватяну кульку - «сніжинку» з долоні. Повтори три-чотири рази, стежачи, щоб не напиналися щоки. (Головне, щоб дитина вимовляв звук, схожий на [Ф], а не на [X], т. Е. Повітряний струмінь повинна бути вузька, а не розсіяна).
кораблик
1 варіант.
По хвилях корабель пливе.
Ти вдихни, надуй живіт.
А тепер ти видихай
І кораблик опускай.
Руки покласти на область діафрагми. Плавно і неквапливо вдихнути носом і ротом так, щоб верхня передня стінка живота випнулася вперед, піднімаючи руки. Видих проводиться через рот плавно і по можливості повніше. При цьому живіт опускається і в кінці видиху втягується. Для контролю ротового видиху рекомендується вимовляти звуки «шшшш. »Або« ффф. ».
2 варіант.
Наповніть таз водою і навчіть дитину дути на легкі предмети, що знаходяться в тазу, наприклад, кораблики. Ви можете влаштувати змагання: чий кораблик далі поплив. Дуже добре для цих цілей використовувати пластмасові яйця від "кіндер-сюрпризів"
Уяви, що це море. Давай пустимо в плавання кораблик. Дивись, який сильний вітер! Як швидко поплив наш корабель. А тепер ти спробуй. Молодець!
Гру можна ускладнити, запропонувавши дитині покататися на кораблику з одного міста до іншого, позначивши міста значками на краях таза. В цьому випадку струмінь повітря під час ротового видиху повинна бути не тільки сильною, але і спрямованою.
Летіть, пташки!
Дитина сидить за столом. На стіл навпроти дитини кладуть одну різнокольорову пташку, складені з паперу (орігамі). Дорослий пропонує дитині подути на пташку, щоб вона полетіла якнайдалі (дути можна один раз).
- Яка красива у тебе пташка! А вона вміє літати? Подуй так, щоб пташка полетіла далеко! Дути можна один раз. Вдихни і набери більше повітря. Полетіла пташка!
Качечки.
На невисокий стіл поставте таз з водою. Уяви, що це озеро. Прийшла на озеро качка з каченятами. Ось як плаває качка. Дорослий дме на іграшки, пропонує подути дитині. Потім гра ускладнюється.
- Подивися: каченята попливли далеко від мами. Качка кличе каченят до себе. Давай допоможемо утятам скоріше припливти до мами-качки! В цьому випадку струмінь повітря під час ротового видиху повинна бути не тільки сильною, але і спрямованою.
Мильні бульбашки
Взяв соломку Ігорьок,
Надув мильну бульбашку.
Імітувати тривалий видих через вузьку трубочку. Щоб сформувати досвіду ротового видиху корисно надувати мильні бульбашки. Слід врахувати, що видування мильних бульбашок часто виявляється для малюків досить важким завданням. Постарайтеся допомогти дитині - підберіть різні рамки і трубочки, щоб дитина пробував і вибирав, за допомогою чого легше досягти результату. Можна самостійно виготовити рідина для мильних бульбашок: додати в воду трохи рідини для миття посуду і цукру. Не забувайте стежити за безпекою дитини - не дозволяйте пробувати і пити рідину.
Надми іграшку!
Дорослий дає дітям добре промиті гумові надувні іграшки і пропонує їх надути. Дути слід, набираючи повітря через ніс, і повільно видихаючи його через рот в отвір іграшки. Це завдання вимагає сформованого сильного видиху. Крім цього, необхідно навчити дітей правильно тримати іграшки, щоб з них не виходило повітря. Пропонуйте цю гру тільки після того, як сильний плавний видих вже сформований.
паперовий прапорець
Перед початком заняття підготуйте смужки паперу. Покажіть дитині, як можна подути на смужку, піднісши її до нижньої губи (смужку слід тримати великим і вказівним пальцями).
- Давай перетворимо паперові смужки в справжні прапорці. Для цього потрібно зробити вітер - ось так! Прапорці полощуться на вітрі! Це непросте вправу, воно виходить у дітей далеко не відразу. Можливо, краще повернутися до нього пізніше, коли дитина трохи підросте.
Повітряну кульку
Повісьте повітряна куля на рівні особи дитини. Подуйте на кулю так, щоб він високо злетів, потім запропонуйте подути дитині. Можливий більш складний варіант гри. Підкиньте повітряну кульку вгору. Запропонуйте дитині подути на кульку кілька разів так, щоб він довше не опускався на підлогу.
- Давай дути на кульку, щоб він не впав вниз. Ось так! Сильніше!
Можна пограти з повітряною кулею, наповненою газом. В цьому випадку куля прив'язується до стільчика або чого-небудь на підлозі (бажано, щоб ниточка залишалася довгою). На кулю потрібно дути так, щоб він полетів якнайдалі вперед.
Рекомендації: не відкладайте на завтра те, що можна зробити сьогодні! Терпіння вам і успіхів!
Учитель-логопед МБДОУ д / с № 10
Італьянцева Олена Вікторівна