Предмет і методи філософії - реферат, сторінка 1

ПИТАННЯ 1. Предмет і методи філософії.

Предметом називається коло питань, які вивчає філософія. Загальну структуру предмета філософії, філософського знання складають чотири основні розділи:

онтологія (вчення про буття);

гносеологія (вчення про пізнання);

Основні проблеми, досліджувані філософією.

В рамках даних чотирьох основних розділів філософії можна виділити безліч досліджуваних нею приватних питань:

матерія (субстанція), її форми;

свідомість, його походження і природа;

взаємовідношення матерії і свідомості;

людина його сутність і існування;

душа, духовний світ людини;

суспільство і людина;

духовна сфера життя суспільства;

матеріально-економічна сфера життя суспільства;

суспільно-економічні формації, цивілізації;

перспективи людини, суспільства;

екологія, проблеми виживання;

вплив суб'єкта, що пізнає на процес пізнання і його результати;

обмеженість і безмежність пізнання;

діалектика і її закони;

Основними методами філософії (шляхами, засобами, за допомогою яких здійснюється філософське дослідження) є:

Діалектика - метод філософського дослідження, при якому речі, явища розглядаються гнучко, критично, послідовно з урахуванням їх внутрішніх протиріч, змін, розвитку, причин і наслідків. Єдності і боротьби протилежностей.

Метафізика - метод, протилежний діалектиці, при якому об'єкти розглядаються:

Осібно, як самі по собі (а не з точки зору їх взаємозв'язку);

Статично (ігнорується факт постійних змін, саморуху, розвитку);

Однозначно (ведеться пошук абсолютної істини, не приділяється уваги протиріччям, не усвідомлюється їх єдність).

Догматизм - сприйняття навколишнього світу через призму догм - раз і назавжди прийнятих переконань, недоведені, «даних згори» і носять абсолютний характер. Даний метод був притаманний середньовічної теологічної філософії.

Софістика - метод, заснований на виведенні з помилкових, але майстерно і некоректно поданих як істинні посилок (суджень), нової посилки, логічно істинною, але помилкової за змістом або будь-який інший вигідною для приймаючого даний метод. Софістика була поширена в Стародавній Греції, мала на меті не отримання істини, а перемоги в суперечці, докази «чого завгодно кому завгодно» і використовувалася як прийом ораторського мистецтва.

Герменевтика - метод правильного прочитання та тлумачення змісту текстів. Широко поширений в західній філософії.

Одночасно і напрямами у філософії, і філософськими методами є:

При матеріалістичному методі дійсність сприймається як реально існуюча, матерія - як первинна субстанція, а свідомість - її модус - є прояв матері. (Матеріалістичного-діалектичний метод панував у радянській філософії, і має широке поширення в сучасній російській.)

Суть ідеалістичного філософського методу - визнання в якості першооснови і визначальною сили ідеї, а матерії - як похідної від ідеї, її втіленням. Ідеалістичний метод особливо широко поширений в США в ряді країн Західної Європи (наприклад, Німеччини).

Емпіризм - метод і напрям в пізнанні, згідно з яким в основі пізнавального процесу, знання лежить досвід, отриманий переважно в результаті чуттєвого пізнання. ( «Немає нічого в думках, чого б до цього не було в досвіді і чуттєвих відчуттях».)

Раціоналізм - філософський метод і напрям в філософії, в силу якого справжнє, абсолютно достовірне знання може бути досягнуто тільки за допомогою розуму (тобто виведено з самого розуму) без впливу досвіду і відчуттів. (Все можна поставити під сумнів, а будь-який сумнів - це вже робота думки, розуму.)

4. Особливості античної філософії. Досократики: основні представники та їх філософські погляди

Загальне поняття досократичній філософських шкіл.

Перші, досократичній філософські школи Стародавньої Греції виникли в VII - V ст. до н.е. в ранніх давньогрецьких полісах, які перебували в процесі становлення. До найбільш відомих раннім філософським школам Стародавньої Греції відносяться:

школа Геракліта Ефеського;

Характерними рисами досократичній філософських шкіл були:

яскраво виражений космоцентризм;

підвищена увага до проблеми пояснення явищ навколишньої природи;

пошук першооснови, який породив все суще;

гилозоизм (одухотворення неживої природи);

доктринерський (недіскуссіонний) характер філософських вчень.

2. Мілетська школа ( «фізики») - Фалес, Анаксимандр, Анаксимен.

Мілетська школа існувала в Стародавній Греції в VI ст. до н.е. і отримала свою назву від назви міста, де вона була заснована: Мілета - великого торгово-ремісничого поліса в Малій Азії. Представниками цієї школи були Фалес, Анаксимандр, Анаксимен. Філософи мілетської школи:

виступали з матеріалістичних позицій;

займалися не тільки філософією, а й іншими науками - точними та природничими;

намагалися пояснити закони природи (за що отримали свою назву - школа «фізиків»);

шукали спочатку - субстанцію, з якої виник навколишній світ.

Фалес (приблизно 640-560 рр. До н.е.) - засновник мілетської школи, один з найперших видатних грецьких вчених і філософів. Фалес, який залишив велику наукову і філософська спадщина:

спочатку всього сущого вважав воду ( «архе»);

репрезентував Землю у вигляді плоского диска, який спочиває на воді;

вважав, що нежива природа, всі речі мають душу (тобто був гилозоистом - одушевляв все суще);

допускав наявність безлічі богів;

вважав центром всесвіту Землю;

точно визначив тривалість року - 365 днів;

зробив ряд математичних відкриттів (теорема Фалеса і ін.).

Анаксимандр (610 - 540 рр. До н.е.), учень Фалеса:

першоосновою всього сущого вважав «апейрон» - вічне, незмірну, нескінченну субстанцію, з якої все виникло, все складається і в яку все перетворитися;

вивів закон збереження матерії (фактично відкрив атомарному будову речовини): все живе, всі речі складаються з мікроскопічних елементів; після загибелі живих організмів, руйнування речовин елементи ( «атоми») залишаються і в результаті нових комбінацій утворюють нові речі і живі організми;

першим висунув ідею про походження людини в результаті еволюції від інших тварин (передбачив вчення Ч.Дарвіна).

Анаксимен (546-526 рр. До н.е.) - учень Анаксимандра:

першопричиною всього сущого вважав повітря;

висунув ідею про те, що всі речовини на Землі - результат різної концентрації повітря (повітря, стискаючи, перетворюється спочатку в воду, потім в мул, потім в грунт, камінь і т.д.);

проводив паралелі між душею людини ( «психе») і повітрям ( «пневмой») - «душею космосу»;

ототожнював божества з силами природи і небесними світилами.

3. Геракліт.

Геракліт з Ефеса (2-я половина VI - 1-ша половина V ст. До н.е.) - великий давньогрецький філософ-матеріаліст, засновник філософського напрямку (спочатку належав до логічної школі):

першоосновою всього сущого вважав вогонь;

вивів закон єдності і боротьби протилежностей - ключовий закон діалектики (найбільш важливе філософське відкриття Геракліта);

вважав, що весь світ перебуває в постійному русі і зміні ( «в одну і ту ж річку не можна увійти двічі»);

був прихильником кругообігу речовин в природі та циклічності історії;

визнавав відносність навколишнього світу ( «морська вода брудна для людини, але чиста для риб», в різних ситуаціях один і той же вчинок людини може бути і хорошим, і поганим);

всеосяжним, усепроникаючим божеством вважав Логос - Світовий Розум;

виступав за матеріальність людської і світової душі;

був прихильником чуттєвого (матеріалістичного) пізнання навколишньої дійсності;

рушійною силою всіх процесів вважав боротьбу: «війна (боротьба) є батько всього і мати всьому».

Піфагорійці - прихильники і послідовники Піфагора (2-я половина VI - початок V ст. До н.е.), давньогрецького філософа і математика:

першопричиною всього сущого вважали число (всю навколишню дійсність, все, що відбувається можна звести до числа і виміряти за допомогою числа);

виступали за пізнання світу через число (вважали пізнання через число проміжним між чуттєвим і ідеалістичним свідомістю);

вважали одиницю щонайменшої часткою всього;

Елеати - представники елеской філософської школи, що існувала в VI - V ст. до н.е. в давньогрецькому полісі Елея на території сучасної Італії. Найбільш відомими філософами цієї школи були Парменід, Зенон Елейський, Меліс Самоський.

вивчали проблеми пізнання;

жорстоко поділяли чуттєве пізнання (думка, «докса») і вища духовна ідеалістичне;

були прихильниками монізму - виводили всю множинність явищ з єдиного першооснови;

вважали все суще матеріальним виразом ідей (були провісниками ідеалізму).

Атомісти - матеріалістична філософська школа, філософи якої (Демокріт, Левкіпп) «будівельним матеріалом», «первокірпічіком» всього сущого вважали мікроскопічні частинки - «атоми».

Демокріт вважався основоположником матеріалістичного напрямку в філософії ( «лінія Демокріта» - протилежність «лінії Платона» - ідеалістичного напрямку). У вченні Демокрита можна виділити наступні основні положення:

весь матеріальний світ складається з атомів;

атом - дрібна частка, «первокирпичик» всього сущого;

атом неподільний (це положення було спростовано наукою тільки в наші дні);

атоми мають різну величину (від найдрібніших до великих), різну форму (круглі, довгасті, криві, «з гачками» і т.д.);

між атомами існує простір, заповнений порожнечею;

атоми перебувають у вічному русі;

існує кругообіг атомів: речі, живі організми існують розпадаються, після чого з цих же самих атомів виникають нові живі організми і предмети матеріального світу;

атоми неможливо «побачити» шляхом чуттєвого пізнання.

Схожі роботи:

Поняття, предмет і методфілософіі

Мета даної роботи: охарактеризувати поняття предмета і методафілософіі. 1. ПредметфілософііФілософія - це така галузь духовної діяльності.

Предмет. структура, функції філософії права

Зміст Зміст 2 Вступ 3 Предметфілософіі права 5 Структура філософії права 9 Функції філософії права 10 Висновок. Сьогодні підходи російських дослідників до розуміння предмета і методафілософіі права, специфіки філософсько-правової рефлексії.

Предмет і функції філософії (3)

Контрольна робота >> Філософія

9 Список літератури: 14 §1. Предмет і функції філософії Два основних визначення предметафілософія. 1. Філософія - це теоретично розроблена. роль у формуванні наукової картини світу, методів пізнання і діяльності, сприяє виробленню усвідомленого.

Філософія (конспект лекцій). Філософія як різновид світогляду

Питання 3. Предмет і методифілософіі 1. Предметом називається коло питань, які вивчає філософія. Загальну структуру предметафілософіі. філософського знання.

Сутність, предмет та методфілософіі. загальні поняття

дуже багато спільного з науковим знанням - предмет. методи. логіко-понятійний апарат; 2. однако. формам світорозуміння належить і філософія. 6. Основні методифілософіі Основними методаміфілософіі є: Діалектика - метод філософського дослідження, при.

Схожі статті