Презентація до уроку з читання (2 клас) на тему українська народна казка - "колосок - quot,

Конспект відкритого уроку з літературного читання.

Тема уроку: «Українська народна казка« Колосок ».

  1. Ознайомити з казкою, написаної українським народом, закріплювати знання дітей про літературні жанри, знання про види казок.
  2. Розвивати навички виразного читання, мислення, мова і збагачувати словниковий запас дітей, розширювати кругозір, розвиток навички сприйняття художнього твору, творчої діяльності.
  3. Здійснювати морально-естетичне виховання, на прикладі вчинків героїв прослуханого твору, виховувати працелюбність, шанобливе ставлення до праці людей, виховувати почуття взаємодопомоги, прищеплювати любов до читання.

• підручник "Літературне читання" (авт. Л. А. Єфросиніна);

• робочий зошит "Літературне читання" (авт. Л. А. Єфросиніна);

• комп'ютер, мультимедійна установка.

Довгоочікуваний дано дзвінок, починається урок.

А зараз перевір дружок .......

  1. Перевірка будинок. роботи (кросворд)

ЯКА ЦЕ КАЗКА?

  1. Вивчення нового матеріалу

Які бувають казки?

Які народні казки ми читали?

А хто знає, що таке колосок? (Колосок - це суцвіття, в якому знаходиться плід - зернівка, а стеблинка - це соломина) слайд

  1. Первинне читання казки вчителем слайд

Чому казка називається «Колосок»

Чи сподобалася вам казка?

  1. Назвіть героїв казки. (Мишенята і півник)
  2. Як звали півника?
  3. Як жив півник?
  4. Як звали мишенят?
  5. Як жили мишенята?
  6. Хто знайшов колосок?
  7. Що зробив півник з колоском?
  8. Чому мишенята не захотіли йому допомогти? Що вони робили в цей час?
  9. Як поводилися мишенята, коли побачили, що півник накрив на стіл?
  10. Чому півник НЕ пригостив їх пирогами?
  11. Як ви думаєте, чи правильно він вчинив?
  12. Як би ви вчинили на його місці?
  13. Як ви думаєте, чи легко було петушку одному виконувати всю роботу?
  14. Чому вчить нас ця казка?
  15. Які прислів'я про працю та хлібі ви знаєте? слайд

6. Вторинне читання (за ролями)

7. Вкажи хто що робив. (В зошиті) слайд

• Яким народ зобразив у казці півника? (Працьовитим).

• Як відповідали мишенята петушку на самому початку твору? (Бадьоро, весело).

• А в кінці твору? (Тихо, ледве чутно).

• Чому змінюється тон їх мови? (Стало соромно за свою поведінку).

Як ви думаєте, в наступний раз вони будуть допомагати петушку?

• З яким твором познайомилися на уроці?

• Чи легко виростити хліб

• Як потрібно ставитися до хліба?

• Чому вчить нас казка?

10. Будинок. завдання. оцінки

По темі: методичні розробки, презентації та конспекти

Урок літературного читання у 2 класі: Українська народна казка "Колосок".

На даному уроці формуються УУД: смислове читання; використання знаково-символічні засобів: моделей обкладинок; здійснення фіксації вибіркової інформації з тексту проведений.

Уявляю конспект відкритого уроку з літературного читання.

Виготовлення декорацій до української народної казки «Рукавичка»

Вчити зображувати зимові дерева в сніжному оздобленні, використовуючи метод мазка і штампа, створювати колективні композиції.

Розробка уроку літературного читання. Тема: "Колосок" (українська народна казка) УМК "Початкова школа XXI століття"

Казки про тварин. Українська народна казка "Колосок"

УУД: - формування читацьких умінь (визначення теми, жанру, назви твору); вміння складати блок-схему твору, формувати навички самоконтролю; - розвиток інтелекту молодшого шкільного.

Конспект уроку з літературного читання 1 клас українська народна казка "Рукавичка"

Конспект уроку літературного читання в 1 класі на тему: "Українська народна казка" Колосок ""

УрокЛітературное читання 1 клас УМК «Початкова школа XXI століття» Викладач: Конашенкова Олеся.

Схожі статті