Презентація - навіщо нам вивчати МХК скачати презентації з МХК

Що змусило первісної людини витрачати сили на малюнок? Схожий на реального? Схожий, але не зовсім. Зупиняємося на цих неточності: роги явно довше, ніж в реальності; груди масивніше. ... перебільшені ті частини тіла, які становлять небезпеку. Виходить, що малюнок - це не копія реального тваринного, це символічне зображення, в яке включено попередження: увага, загроза життю!

За освітленому простору Манежній площі біжить закривши голову руками маленька людина. Це російський народ, тікає від чорної хмари брехні, що закрила синє небо Росії. "Я зобразив 500 журналістів, які несуть брехню і гидоту з екранів телевізорів і газет, оболванівая наш народ. Вони зображені зовсім реально, тут немає сарказму, вони дані такими, якими вони є в житті. "Внизу йде митрополит Санкт-Петербурзький і Ладозький Іоанн - образ сили духовної. Він - пастир, який веде за собою народ. А дівчинка, яка тримається за його руку, тривожно дивиться на нас з надією на допомогу, символізує Росію. Художник має на картині зграю ворон двома трикутниками, пересічними між собою, що нависла над панорамою всієї нашої країни. Вона одягнена в сукню червоного кольору. Берізка "пробиває" страшну темну хмару ворон, і маленький промінь вечірнього світла падає на древній Кремль.

Притча про блудного сина У чоловіка одного було два сини; І молодший із них сказав батькові: «Отче! Дай мені належну частину маєтку ». І батько поділив поміж ними маєток. А по небагатьох днях зібрав син молодший усе, пішов до далекого краю, і розтратив маєток свій там, живучи марнотратно. Коли ж він усе прожив, настав голод великий у тім краї, і він став бідувати. І пішов він тоді і пристав до одного з мешканців тієї землі; а той послав його на поля свої пасти свиней. І бажав він наповнити шлунка свого хоч стручками, що їли їх свині; але ніхто не давав йому. Тоді він спам'ятався й сказав: «Скільки в батька мого наймитів хліба аж надмір, а я отут з голоду! Встану, піду до батька мого і скажу йому: «Отче! Я згрішив проти неба та супроти тебе, і недостойний вже зватися сином твоїм; прийми мене як одного з наймитів твоїх ». Встав і пішов до батька свого. І коли він був ще далеко, побачив його батько і змилосердився; і побіг він, і кинувсь на шию і цілував його. Син же сказав йому: «Отче! Я згрішив проти неба та супроти тебе, і недостойний вже зватися сином твоїм ». А батько рабам своїм каже: «Принесіть кращу одяг і одягніть його, і дайте перстень на руку йому, а сандалі на ноги. І приведіть годоване теля, і заколіть; будемо їсти й радіти! Бо цей син мій був мертвий і ожив, пропадав і знайшовся ». І почали веселитися. А син старший його був на полі; коли він ішов й наближався до дому, почув музики та танці. І зараз покликав одного із слуг, запитав: «Що це таке?». Він сказав йому: «Брат твій прийшов; і твій батько звелів заколоти теля відгодоване, бож здоровим його він прийняв ». І розгнівався той і не хотів увійти, батько його й став просити його. Але він сказав у відповідь батькові: «Ось, я стільки років служу тобі і ніколи наказу твого не; але ти ніколи не дав мені й козеняти, щоб мені повеселитися з друзями моїми. А коли цей син твій, що проїв маєток із блудницями, прийшов, ти заколов для нього годоване теля ».

«Мистецтво надає найбільше вплив на душу людини» Раміс та Пареха «Не дожно бути сліпих до краси, глухих до слова і справжньої музики, черствих до добра, безпам'ятних до минулого» Д.С. Лихачов

«Хто сказав, що пишуть фарбами? Користуються фарбами, а пишуть почуттями. »Жан Батист Сімеон Шарден

Висновок: Допомога в пізнанні світу через емоційне сприйняття, розширення кругозору, пробудження творчих сил формування духовного обличчя людини - найважливіша функція мистецтва