Йтиметься про хамську поведінку студента одного з вищих навчальних закладів по відношенню до викладача технічної дисципліни "Інженерна графіка".
А сталося наступне. З моменту початку семестру по теперішній час, згідно навчального плану за фахом, на якій навчається студент, було проведено 9 навчальних занять (заняття 1 пара - 1ч.20 хв.) З цієї кількості даний студент був на заняттях всього три рази.
У день, коли створилася конфліктна ситуація, студент, який намагається виконати завдання по індивідуальній картці, запропонував на перевірку свою працю викладачеві. Викладач, побачивши невірно оформлене завдання, став коректно пояснювати помилки студента, пояснюючи, що це не особисте вимога, а вказівки ГОСТу з оформлення графічних конструкторських документів. На що студент відповів: "Вам-то яка різниця?"
Викладач ще раз коректно роз'яснив вимоги стандарту, але у відповідь послідувала та ж фраза: "Вам-то яка різниця?"
Після цього викладач пояснив студенту, що дана тема була вже пройдена і він повинен був самостійно вивчити закріплюються на даному занятті знання і навички, запропонував ознайомитися з правилами в нормативному документі і підручнику.
У відповідь на це студент став напівголосно ображати викладача, вимовляючи непристойні мови свого сусіда по парті, та так, що все мова було чудово чутно і іншим студентам, які перебували в аудиторії. Це ображало викладача не тільки як фахівця, але і як громадянина, людини!
Викладач спокійно запропонував замовкнути студенту або вийти з аудиторії і заспокоїтися. На що студент знову відповів хамством і образою, вимовляючи свої промови на повний голос. Викладач запропонував знову студенту покинути аудиторію і подумати над своєю поведінкою. Але у відповідь - знову відмова і хамство.
А тепер прохання: роз'ясніть будь ласка, враховуючи, що всі вже відбулося (звичайно, викладач не повинен був і доторкатися до студента, відкрито хамівшего йому, але хто в такий важкий момент стане замислюватися про неможливість захисту себе і огорожі від такого негідника) і нічого не змінити, викладачем написана доповідна записка, ще немає реакції керівництва, як вчинити в подальшому? І чи є можливість законного покарання такого студента?
Вітаю! Звичайно, дозвіл справи всередині навчального закладу багато в чому залежить від ставлення до цієї проблеми керівництва. Можна подивитися Статут даного навчального закладу, закріплений там пункт про шанобливе ставлення студентів до викладачів. За порушення Статуту до студента можуть бути застосовані різні заходи впливу, аж до відрахування з навчального закладу.
Якщо ніякої реакції не буде від керівництва і від цього студента, або Вас не влаштує те, як дозволяється це питання, то можливо звернутися до суду із заявою про порушення кримінальної справи приватного обвинувачення (образа, наклеп) з вимогою про відшкодування моральної шкоди та принесення публічного вибачення і т.д.
В даному випадку, тому що порушуються публічно норми моралі, можливо і звернутися в міліцію для порушення відповідної кримінальної справи або справи про адміністративне правопорушення (хуліганство).
На мій погляд, абсолютно неприпустимо на таку поведінку студентів закривати очі, тому викладачеві обов'язково потрібно як мінімум написати заяву (що він вже зробив, за його словами) і особисто донести до деканату цю інформацію. Студенти зовсім вже знахабніли, кордонів не бачать, якесь моральне розкладання. Від того, як вирішиться це питання, залежить в подальшому ставлення і інших студентів до викладача, які або відчують вседозволеність, або навпаки, притихнути. Кривдника покарати - справа принципу.
Можу порадити наступне:
1.Смотріте Статут цього ВНЗ, там серед іншого, повинні бути вказані заходи дисциплінарного стягнення щодо студентів. Викладачеві треба звернутися із заявою до керівництва ВНЗ щодо розгляду даної ситуації і приминении заходів дісц.воздейсвтія до порушника (а це аж до відрахування може бути)
2. У багатьох ВУЗах є студентські суди честі, де самі студенти розглядають поведінку хлопців і приймають рішення.
3. Можна написати заяву в міліцію (хуліганство, образу).
Сама, будучи викладачем, розумію складність всієї ситуації і згодна з тим, що важлива зворотна реакція керівництва (щоб не спустили. Так би мовити, на гальмах). Моя думка-треба припинити раз і назавжди, щоб таке не повторювалося НІКОЛИ.
І студентам розібрати цю ситуацію - чому відразу його не зупинили, а чекали продовження "шоу" І що треба зробити, щоб так більше не вести.
Має рацію і в тому, що не треба було чіпати цього студента, але в той момент емоції від такого аморального поведінки були вище і сильніше.
юрист (ГОУ ВПО "ХДУ ім. М. Ф. Катанова")
юрист, журналіст (Асоціація "Юристи за громадянське суспільство")
Магістр приватного права. Стаж роботи за фахом - 20 років. Спеціалізація - некомерційне право (правове забезпечення діяльності НКО, ініціаторів їх створення). Пройшла навчання в Школі з прав людини Польської Гельсінської Групи; стажування за підтримки Фонду Фрідріха Науманна.
юрист (РОО «Молодіжний союз юристів Новосибірської області»)
- Адигея респ.
- Алтай, респ.
- Алтайський край
- Амурська обл.
- Архангельська обл.
- Астраханська обл.
- Башкортостан респ.
- Бєлгородська обл.
- Брянська обл.
- Бурятия респ.
- Володимирська обл.
- Волгоградська обл.
- Вологодська обл.
- Воронежская обл.
- Дагестан респ.
- Єврейська авт. обл.
- Забайкальський край
- Івановська обл.
- Інгушетія респ.
- Іркутська обл.
- Кабардино-Балкарська респ.
- Калінінградська обл.
- Калмикія респ.
- Калузька обл.
- Камчатський край
- Карачаєво-Черкеська респ.
- Карелія респ.
- Кемеровська обл.
- Кіровська обл.
- Комі респ.
- Костромська обл.
- Краснодарський край
- Красноярський край
- Крим
- Курганська обл.
- Курська обл.
- Ленінградська обл.
- Липецька обл.
- Магаданська обл.
- Марій Ел респ.
- Мордовія респ.
- Москва
- Московська обл.
- Мурманська обл.
- Ненецький авт. окр.
- Ніжегородська обл.
- Новгородська обл.
- Новосибірська обл.
- Омська обл.
- Оренбурзька обл.
- Орловська обл.
- Пензенська обл.
- Пермский край
- Приморський край
- Псковська обл.
- Ростовська обл.
- Рязанська обл.
- Самарська обл.
- Санкт-Петербург
- Саратовська обл.
- Саха (Якутія) респ.
- Сахалінська обл.
- Свердловська обл.
- Севастополь
- Північна Осетія - Аланія респ.
- Смоленська обл.
- Ставропольський край
- Тамбовська обл.
- Татарстан, респ.
- Тверська обл.
- Томська обл.
- Тульська обл.
- Тива респ.
- Тюменська обл.
- Удмуртська респ.
- Ульяновська обл.
- Хабаровський край
- Хакасія респ.
- Ханти-Мансійський авт. окр. - Югра
- Челябінська обл.
- Чеченська респ.
- Чуваська респ.
- Чукотський авт. окр.
- Ямало-Ненецький авт. окр.
- Ямало-Ненецький авт. окр.