Дослідницька робота учнів 7-В класу
МОУ «ЗОШ сел. ім. Морозова »
Піддубний Іван, Шматов Олексій, Казанцева Поліна,
Алексєєва Олеся, Трофимова Ксенія.
Актуальність теми. тема Великої Вітчизняної війни в даний час має велику актуальність в тому плані, що з кожним роком ветеранів війни, очевидців тих суворих подій стає все менше, вони йдуть від нас, слабшає зв'язок поколінь. Коли - небудь, це з жалем варто визнати, наші нащадки прийдуть 9 Мая до Вічного вогню, до меморіалів Слави, без ветеранів. Їх Перемога стане билинним, майже казковим подвигом, про який будуть складати пісні, писати вірші, знімати фільми. Підуть живі свідки тих страшних років. Нікому буде розповісти правду про війну.
Вивчення фронтових листів наших рідних, дозволить пережити реальні події війни, побачити яскраві ілюстрації того часу, відновити справжню картину боїв очима солдата, який приніс світу Перемогу. Через листи можна уявити, як воював радянський солдат, чим жив, що допомагало йому встояти перед ворогом і захистити свою Батьківщину, свою сім'ю. На ці та інші питання нам захотілося знайти відповідь, а також зробити листи говорять, щоб з глибини військових років дійшли до нашого сучасника думки і думи простого солдата, який виконував свій священний борг- захищав нашу Батьківщину в роки Великої Вітчизняної війни.
Жовті листи, фронтові трикутники - одна з рідкісних нині спроб відкрити вікно в своє минуле і доторкнутися до почуттів тих, хто страждав і гинув за свою країну більше 65 років тому. Досліджуючи фронтові листи, ми побачили багато незрозумілих слів:
військова цензура № 77742,
Ніхто з нас не знав значення цих слів. Ми зацікавилися і звернулися за відповіддю до енциклопедій, словником С. І. Ожегова, Інтернет-ресурсів, зустрілися з ветеранами війни і тилу.
Що таке лист?
У словнику С. І. Ожегова сказано, що «лист - написаний текст, який надсилав для повідомлення чого-небудь кому-небудь»
Як з'явилися листи - трикутники?
З початком Великої Вітчизняної війни різко зріс потік листів, так як люди були розлучені між собою. При різко зрослий обсяг листування бракувало конвертів та листівок. Численні видавництва приступили до їх випуску, але на передову в першу чергу доставляли боєприпаси, сухарі, консерви, спирт, мішки з поштою. Конвертів не вистачало. У такій-то обстановці і народився фронтовий "трикутник".
Народ прозвав його солдатським.
Що ж являють собою фронтові листи?
2. Крім листів-трикутників, під час війни також випускалися конверти, різні за формою і розмірами. Частина вивчених нами листів була відправлена в конвертах прямокутної форми розміром 15:13 (розмір поштової листівки) і конвертах вдвічі меншим від зазначеного розміру.
пораненого німецького звіра по п'ятах і добити його в його власній барлозі »(Й. Сталін),« Стріляю так: що ні патрон, то - німець! », а також закликами:« Ми можемо і повинні очистити радянську землю від гітлерівської нечисті »( Сталін).
Фронтові листи - документи особливі. Пожовклі від часу трикутники зі штемпелями польової пошти ... Яким порятунком були вони під час війни, долетіли звісткою до наших днів, немов привіт з далекої воєнної доби. Написані під свист куль, вони гранично щирі і тим дорожче для нас. Скільки радості приносив в сім'ї довгоочікуваний, втричі складений із зошита листок, в якому іноді всього два слова: «Я живий». На жаль, часто траплялося і по-іншому.
Не буде перебільшенням сказати, що фронтові листи мають безперечне право встати в один ряд з працями військових істориків, спогадами маршалів і генералів, книгами маститих літераторів. Ці безцінні людські документи оживляють сувору правду про війну. Листи з фронтів Великої Вітчизняної війни - документи величезної сили. У пропахлих порохом рядках дихання війни, грубість суворих окопних буднів, ніжність солдатського серця, віра в Перемогу ...
У багатьох російських сім'ях зберігаються фронтові листи, фотографії та бойові нагороди. У кожної родини особлива історія, а ми хочемо присвятити свою дослідницьку роботу короткою, але мужньої життя воїнів -красноармейцев.
Листи з фронту. Обпалені, надірвані, пожовклі від часу, стоншена в місцях згинів, списані, як правило, олівцем листочки з змарнілим штампами польової пошти і відмітками військової цензури. Листи з фронтів Великої Вітчизняної - як чекали їх! Не дарма фронтовий трикутник залишився в нашій свідомості як один із символів тієї грізної епохи.
Так захотілося їх потримати в руках, стикнутися з тим часом, послухати, про що говорять ці листи, пропустити їх через своє серце. Адже за кожним цим листочком - людська доля і коротке життя, обірвана ворожою кулею.
Фронтові листи - документи особливі. Фронтовик писав їх для найближчих, вихлюпував найпотаємніше і вже, звичайно, це було саме особисте. Фронтові листи - це цілий світ думок, почуттів, пристрастей людей, які зазнали на собі тягар війни. Це свідчення безсмертних подвигів наших воїнів, які пройшли саму кровопролитну війну, що випала на долю людства.
МИ СПРОБУВАЛИ ПОДАТИ СЕБЕ НА МІСЦІ БІЙЦІВ-ЗАХИСНИКІВ БАТЬКІВЩИНИ І НАПИСАТИ СВОЇ ЛИСТИ З ФРОНТУ.
Учні нашої школи, готуючись до знаменних дат, довго шукали невідомі матеріали про дні блокади, знайомилися з новими для них фактами, змушували своїх прабабусь або прадідусів заново переживати ті нелегкі дні, розповідаючи про пережите.
Учні 5В класу були вражені розповіддю Казанцевой Поліни про кішок, які приїхали з Сибіру і врятували Ленінград від голоду.
А Продан Валерія розповіла про свою прабабусю, що жила в той суворий час.
Олеся Алексєєва, Величкина Саша, Старшинова Дарина підготували чудовий розповідь про Таню Савичевой.
Хлопці навчилися складати солдатські «трикутники». «Зістарили» їх вирішили написати листа в минуле і майбутнє країни.
Я, Гудів Данило, учень 5В класу. вирішив написати вам листа. Хочу висловити вам свою щиру подяку за вашу звитягу, безстрашність, честь. Що ви змогли відстояти нашу Батьківщину такою дорогою ціною. Звичайно, багато хто втратив своїх близьких, коханих. Але ніхто не спасував. Вам вдалося вижити в такий скрутний час. Завдяки вам ми ночами спокійно спимо в своїх ліжечках, що не переживаємо про завтрашній день. За це вам низький уклін. Ми вас ніколи не забудемо і будемо пам'ятати завжди!
Здрастуй, бабуся Даша!
Пише тобі твій правнук. Мені зараз 13 років, я вчуся в школі. Передаю тобі привіт і подяку за те, що ти віддала своє життя за майбутнє покоління. Спасибі тобі за те, що пережила блокаду, важко працювала. Бабуся Даша, ти завжди залишишся в моєму серці молодої. хоч я тебе ніколи не бачив.
Лохина Захар, 7В клас.
Тільки що отримав від тебе звістку. У мене все добре, що не турбуйся, я ситий, одягнений, взутий. Увечері виїжджаємо на нове місце. Якщо довго не буде листів, ти, рідна, що не турбуйся, як приїду, відразу напішу..Берегі себе. До зустрічі, дорога. Міцно цілую.
Петрушкин Ігор, 6В клас.
Нехай дні війни тягнулися дуже довго.
нехай швидко мчали мирні року.
Перемоги під Москвою, під Курськом, і на Волзі
Історія запам'ятає назавжди.
Нехай ви зараз батьки і діди, віскі посріблила сивина,
Я повік вам не забути весну Перемоги,
Той день, коли закінчилася війна.
Нехай багато хто сьогодні не в строю,
Ми пам'ятаємо все, що робилося тоді,
І обіцяємо Батьківщину свою
зберегти для справи, миру і праці.
Косолапов Ваня, 5В клас.
Дякую Вам за яскраве сонце і чисте небо, за наше щасливе життя, яка не знає вибухів бомб і тих жорстоких днів, коли коли гинули рідні та близькі. Ви - наші герої, які вирвали Перемогу потом і кров'ю. Дякуємо! Живіть довго і щасливо! Дай бог вам щастя!
Фалюш Катя, 5В клас.
Здрастуй, дорога мама! Пишу тобі цього листа з берегів Ладозького озера. Нарешті-то ми прорвали блокаду і скоро зустрінемося з тобою! Що говорити про мене? Живий здоровий. Сподіваюся, Перемога не за горами. Тримайся, рідна. До зустрічі в нашому домі.
Любивий Вова, 6В клас.
Дорогий Олександр Петрович!
Я твоя правнучка. Мене звати Лера. Спасибі тобі за Перемогу. За свободу, за життя, за щастя. Я б дуже хотіла тебе побачити. Обійняти. Поговорити про тих важких днями, дізнатися щось новое.Но тебе немає. Ти загинув. Ми завжди пам'ятаємо про тебе.
Продан Лера, 5В клас.
Здрастуй, Марія Іванівна!
Пише тобі твоя правнучка Катя.
Іноді, перебираючи старі фотографії і слухаючи бабусині розповіді про тебе, я ніби переношуся в минуле, спостерігаючи за тобою з боку.
Рідна моя, твої тендітні плечі стільки винесли! я пишаюся тобою! Дякую тобі за все. Ми тебе ніколи не забудемо!
Кулакова Катя, 6В клас.
Привіт, дорогий ветеран!
Спасибі вам за те, що в тяжкі хвилини не здалися, що втрачаючи дорогих людей, не відступили, пройшовши через страшні випробування, йшли далі, звільняючи року і села.что боролися і боретеся зараз. Здоров'я і удачі вам!
Осипова Аліна, 7 В клас.
Основними результатами нашого дослідження ми б назвали наступні висновки:
- фронтові листи є унікальними документами військової епохи і джерелами інформації, за якими (нехай не завжди), але можна визначити долю солдата, знайти місце його загибелі. Це трагічна історія людей і країни;
- листи з фронту залишаються справжньою драмою. Це «живе джерело», «пам'ять серця» для рідних і близьких. Кожен рядок фронтового «трикутника» щира, тут немає фальші, за кожним рядком стоїть конкретна людина.
-фронтові листи - це історія нашої перемоги, пам'ять про те, як важко вона нам дісталася.
Практична значимість даної роботи полягає в тому, що тема ця невичерпна і матеріали можуть бути використані в дослідницькій роботі для подальшого вивчення історії Великої Вітчизняної війни. Матеріали можуть бути стати основою музейних експозицій, використовуватися в процесі підготовки і проведення заходів військово-патріотичної тематики.
Листи залишилися як єднальна нитка між поколінням військових років і нами, живуть вже в іншому тисячолітті. І ми вивчаємо історію не тільки за підручниками, а й за документальними джерелами, якими є листи.