Ірина Лєснікова
Проект «Коза». Паспорт проекту, лепбук
(Реалізований у взаємодії з Алексаніной І. В.)
У сучасних міських умовах не кожна сім'я може дозволити утримувати домашню тварину в квартирі. Дрібна і невибаглива коза не вимагає великого відходу. А своїм молоком і продуктами, які отримуються з нього, може прогодувати кілька людей. Так само у кози дуже тепла шкура, шерсть, пух, які людина використовує для пошиття одягу. Проект дозволяє розширити уявлення у дітей про домашніх тварин і правила догляду за ними, виховувати дбайливе, дбайливе ставлення дітей до тварин.
Тип проекту. пізнавально - творчий
Мета проекту. розширити і поглибити уявлення дітей про козу, як домашню тваринку, її користь.
Проблема. звідки береться козяче молоко?
Гіпотеза. приносить коза користь?
Продовжувати формувати уявлення про кіз і користь для людини. Сприяти розвитку творчої активності.
Виховувати дбайливе ставлення до кіз.
Активізують і розширять знання про кіз. Проявлять інтерес до творчої діяльності. Розкажуть одногрупникам.
Продукт проектної діяльності. лепбук
I етап проекту - підготовчий
Підбір матеріалу для реалізації проекту (мережа «Інтернет». Енциклопедії, художньої літератури, ілюстрацій, дидактичних і театральних ігор)
II етап практичний
Розгляд та обговорення презентацій «Доїння кози». «Кози в цирку»,
Потішки «Між кущів блищать очі ...»
Прислів'я та приказки
Динамічні паузи. «Йшов старий дорогою ...»
Пальчикова гімнастика. «Йде коза рогата ...». «Два козеня»
Дидактичні ігри. «Що переплутав художник?». «Нагодуй козу». «Кого не стало". «Чудовий мішечок». «Розкажи казку по серії картинок« Вовк і семеро козенят ». «Четвертий зайвий»
Рухливі ігри. «Вовк у рові». «Йде коза по містку». "Вовк та семеро козлят"
Ляльковий театр «Вовк і семеро козенят»
Театр на прищіпках «Вовк і семеро козенят»
Шнурівка «Веселі козенята»
Розрізні картинки «Склади картинку»
Книжка - саморобка «Незвичайні факти про кіз»
Ігрова та продуктивна (конструктивна) діяльність. будуємо сарай для кози.
Розфарбовування і малювання кіз
III етап заключний
Підводячи підсумок виконаної роботи, можна зробити висновок, що:
У дітей з'явився інтерес до домашніх козам. Знають про їх користь
Збагатилася предметно-розвиваючого середовища групи
Надалі хочуть дізнатися, як коза Різдво зустрічає?
Ось так ми захищали свій проект
Паспорт проекту «Мій хутірець» Тип проекту: Довгостроковий, груповий, творчо-пошуковий. Здійснюється всередині ДОУ в контакті з сім'ями вихованців. Учасники проекту.
Паспорт проекту загін ЮІР Цільові прогулянки як форма профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму. Педагоги повинні пам'ятати, що в процесі навчання дітей.
Паспорт проекту «Прийшла весна» Паспорт проекту: Вид проекту: інформаційний Тривалість: короткостроковий Учасники проекту: вихователі, діти, батьки, педагоги.
