Інна Іпатова
Проект «Вода в житті рослин»
Матриця проекту Іпатова І.А.
1 Назва проекту. "Вода в житті рослин"
3 Проблемне поле проекту. Незнання дітей про властивості води, про те де і в яких станах вона знаходиться в природі, ролі яку відіграє вода в житті рослин і людей.
4 Мета. Ознайомити дітей з властивостями води.
5 Завдання. -Расшірять і поглибити знання і уявлення дитини про навколишній світ;
-Активізувати пам'ять і увагу;
-Будити уяву і фантазію.
Сценарій спільної діяльності щодо вирішення завдань (основні кроки реалізації проекту)
-Розгляд картин з алгоритмом догляду за рослинами.
-Бесіди «Чому потрібно берегти воду?»
-Слухання і обговорення віршів «Добра річечка». «Зелене плаття планети»
-Складання розповіді зі словами. дощ, береза, волога земля, листя, випаровування води, листя берези, водяна пара, хмара, крапля, дощ.
-Малювання за задумом «Квітка в горщику»; Листя дерев-береза; клен; тополя; липа; дуб
-Малювання по показу квіти латаття; латаття.
-Ліплення «кактус на підвіконні»
-Вікторина «Без води ні туди ні сюди»
Питання до вікторини:
1) Чи можуть рослини жити без води?
2) Як забирають рослини воду з грунту?
3) Як вода потрапляє в стебла і листя рослин?
4) Коли рослинам потрібно більше всього води?
5) Коли фруктові сади можна не поливати? Чому?
6) Що ви знаєте про випаровуванні води листям рослин?
7) Про що можуть розповісти листя рослин?
8) Чи беруть участь рослини в круговороті води?
-Гра «Морський або річковий»
-Гра «потоне -не потоне» - досвід. Вихователь розкладає на столі різні предмети. дерев'яні та пластмасові кубики, нові іграшки, металева кулька, чайну ложку і т. д. і ставить на стіл миску з водою. Діти по черзі опускають предмети в воду і визначають, тоне предмет чи ні. Результати досвіду діти обговорюють разом своспітателем і роблять висновки.
Гра-досвід «Розчиниться -не розчиниться».
Вихователь розкладає на столі в блюдцях різні речовини. цукор; сіль; питну соду; гречку; Мал; горох; річковий пісок; дренаж і ставить на стіл склянку з чистою водою.
Діти по черзі опускають речовини в стакан, розмішують паличкою і визначають, розчиняється ця речовина у воді чи ні. Потім разом з вихователем роблять висновки.
Читання «Пригоди Кап і Лі» А. де Сент-Екзюпері
Після читання малюємо ілюстрації до кожної історії, формуємо альбом.
7 Опис продукту, отриманого в результаті проекту
«Колективний альбом» Пригоди «Кап і Лі»
8 Вид проекту. «Інформаційний, пізнавальний»
9 Склад учасників. вихователь, діти
10 Інтеграція освітніх областей
Бесіди з дітьми
Складання розповіді за допомогою опорних слів
Вікторина про воду
Розучування віршів про воду, пояснення сенсу.
Малюнки на тему. «Вода і кімнатні рослини». «Вода і водні рослини»
Аплікація «Крапельки води»
-розвивати у дітей відчуття композиції
-вчити гармонійно розміщувати деталі на папери, створювати красиву композицію.
Конспект НСД «Вода в житті людини» КОНСПЕКТ БЕЗПОСЕРЕДНЬО ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Освітня область «Пізнавальний розвиток» ГРУПА №7 СТАРШАЯ ВОСПИТАТЕЛЬ.
Конспект відкритого заняття з екології «Живцювання рослин, як новий спосіб вирощування рослин» Конспект відкритого заняття з екології Група: підготовча Тема: "Живцювання рослин, як новий спосіб вирощування рослин" Вихователь.
Проект «Вода - джерело життя» Розвиток пізнавальної мотивації вихованців дошкільного віку в проектно-дослідницької діяльності Проект «Вода-джерело життя».
Розвага «Вода - джерело життя» Мета: Сприяти розвитку пізнавального інтересу дошкільників. Вчити виразно, виконувати вірші, інтонаційно різноманітно.
Сімейний екологічний дослідний проект «Вода - джерело життя на Землі» Вид проекту: дослідницький Тривалість проекту: середньостроковий проект (3неделі). Об'єкт дослідження: вода. Вік: Старша і.
Екологічний проект в середній групі «Вода в нашому житті» Тип проекту - дослідний Учасники проекту - діти середньої групи, вихователі та батьки. Актуальність проекту - Необхідність розширення.
Заняття з екології для середньої групи «Зміна в житті рослин восени. Листопад »Заняття по екології Для середньої групи Тема:« Зміни в житті рослин восени. Листопад ». Мета: виявити наявні знання дітей про зміну.