Наталя Іванашкіна
Проектна діяльність «Що за чудо, ці казки»
Муніципальне автономне дошкільний навчальний заклад №10 «Зірочка» міста Дубни Московської області
Проектна діяльність на тему:
АКТУАЛЬНА ПРОБЛЕМА ПРОЕКТУ
На сьогоднішньому етапі життя сучасного суспільства дана тема дуже актуальна.
1. Розвиток особистісного потенціалу дитини за допомогою художнього освоєння і перетворення дійсності.
2. Розвиток мовлення дітей, творчої уяви, творчого розповідання і складання оповідань і казок; пам'яті, логічного мислення; розвиток дикції і фонематичного сприйняття; збагачення словника.
3. Розвиток навичок навчальної діяльності; театралізованої діяльності.
4. Закріплення знань російських народних і літературних казок; вчити дітей придумувати казки; вчити відповідати на питання, використовуючи рядки з казок; вирішувати суперечності типу «Що буде, якщо ...». Вчити дітей записувати казки за допомогою символів в рамках-планах.
5. Виховання любові до казок; негативне ставлення до негативних вчинків; інтересу до творчості.
- проявляти любов до казок і театральної діяльності;
- знати різні види театрів і вміти показувати їх;
- вміти використовувати різні засоби виразності;
- вміти самостійно вибирати казку. проводити попередню роботу до її показу, вживатися в свою роль.
ШЛЯХИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
1. Бесіди з дітьми, їх батьками «Знайомство з проектом».
3. Розгляд ілюстрацій художників до казок.
5. Малювання ілюстрацій до казок вихованцями.
6. Ліплення героїв і сюжетів казок.
7. Аплікації, ручна праця з природного і непридатної матеріалів, конструювання з паперу за мотивами казок.
8. Інсценування казок. гри-драматизації.
9. Розучування приповідок. приказок, прислів'їв, небилиць, зачинів і кінцівки казок.
10. придумування загадок, складання творчих розповідей і казок.
11. Сюжетно-рольові, театралізовані, рухливі, дидактичні, комунікативні ігри з елементами чарівництва.
14. Використання казок в режимних моментах. на заняттях.
15. Оформлення та поповнення книжкового куточка казками різних жанрів.
16. Виконання творчих робіт дітьми спільно з батьками.
17. Оформлення куточка для батьків, розміщення рекомендацій і консультацій по роботі з дітьми над проектом.
18. Створення «Книги ілюстрацій» за мотивами казок.
19. Фотозвіт проекту.
20. Участь у всеросійському дитячому творчому конкурсі «Улюблена казка»
РАБОТА ПЛАН ПО РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Освітні області. Види діяльності .
Комунікація - Складання творчих розповідей. «Склади кінець казки». «Склади казку про ...». казок і небилиць за малюнками, за задумом, по пам'яті, по рамках-планам.
- Придумування загадок до казок. заучування народних скоромовок, дражнилок, лічилок.
-КВН за казками. вікторини.
- Комунікативні гри. «Хто чим відрізняється». «Плутанина».
- Збагачення словника дітей.
- Заучування прислів'їв, приказок, небилиць.
- Розгляд ілюстрацій до казок.
Художня творчість - Малювання героїв казок.
- Ліплення героїв і сюжетів казок.
- Самостійне дитячу творчість.
- Допомога в оформленні виставок в групі.
- Допомога сім'ї, співтворчість дітей і батьків в конкурсі малюнків «Що за чудо ці казки!».
Здоров'я і фізична культура - Проведення ранкової гімнастики, занять з фізичного виховання, прогулянок з елементами ігор з казок.
- Рухливі ігри. «Гуси - лебеді». «Два морозу». «У ведмедя у бору». «Паличка виручалочка». "Хитра лисиця". «Діти і вовк». «Зайці і ведмідь». «Вовки і ягнята». «Ванюша і лебеді». «Вовк і поросята».
- Використання казковості і казкових персонажів у формуванні елементарних математичних понять, в математичних дидактичних іграх.
- Використання чарівництва в пізнанні навколишнього світу (питання, створення проблеми).
- Твір екологічних і математичних казок.
Трудове навчання - Підготовка атрибутів і декорацій до вистав (естетичний вигляд).
Конструювання з паперу. «Зайчик». «Колобок». «Дзига-сірий бочок». Орігамі «Лиса». «Заєць».
Ручна праця. Вироби з природного матеріалу.
Театралізована діяльність - Інсценування казок. «Ріпка». «Колобок». "Червона Шапочка". «Під грибом». «Теремок». «Колосок» та інших.
- Різні драматизації і спектаклі з використанням різних видів театру і ляльок.
Цикл занять з розвитку мовлення
Для дітей 4-7 років.
Цикл занять для дітей 4-5 років.
3. «Зайчикова хатинка»
5 «Знайомі незнайомці».
Цикл занять для дітей 5-6 років
2. «Казка брехня. та в ній натяк, добрим молодцям урок »
3. «Подорож по російських народних казок» »
4. «придумування казок за допомогою рамок-планів»
Цикл занять для дітей 6-7 років
2. «Малювання за мотивами казок»
3. «У гостях у казки». Твір казок з ілюстрацій. за назвою, по набору іграшок.
5. «Маленькі автори у казки в гостях» НСД з елементами ТРВЗ
7. «Що за чудо ці казки» За казками А. С. Пушкіна.
