Найбільш вдала і життєздатна адаптація тестів Біне-Симона, названа шкалами Стенфорд-Біне, протягом багатьох років служила єдиним інструментом для вимірювання інтелектуальних здібностей, а також використовувалася в якості критерію валідності нових інтелектуальних тестів. Цим значною мірою пояснюється той факт, що IQ став представлятися символом інтелекту, а не показником за певним тестом. Зіграла свою роль і відносна стабільність IQ, встановлена при повторних випробуваннях одних і тих же груп індивідів через деякий проміжок часу, про причини чого буде сказано пізніше.
При стандартизації шкали Векслера нормативна вибірка складалася з 1700 випробовуваних з рівною кількістю чоловіків і жінок. Випробовувані в віці від 16 до 64 років були розподілені по 7 віковим рівням. При комплектуванні вибірки дослідники спиралися на дані перепису населення США за 1950 р Враховувалося пропорційний розподіл населення за географічними районам, приналежність до міського або сільського населення, до білого або кольорового раси, враховувалися також рівень освіти і професія. На кожному віковому рівні в вибірку були введені один чоловік і одна жінка, що знаходяться в установі для розумово відсталих.
Для літніх людей були встановлені додаткові норми шляхом тестування вибірки осіб похилого віку, що складається з 475 чоловік у віці від 60 років з типового міста середнього заходу. Для кожного віку були встановлені стандартні IQ із середнім значенням 100 і σ рівній 15. Показники надійності шкали високі і розташовані від 0,93 до 0,97 (в залежності від шкал і окремих субтестів). Валідність, встановлена по кореляції з тестами Стенфорд-Біне, близько 0,87, а валідність за зовнішнім критерієм (з оцінками в коледжі) порядку 0,40-0,50.
Стандартизація проводилася на вибірці, що складається з 100 хлопчиків і 100 дівчаток по кожному річному інтервалу; загальна чисельність вибірки дорівнювала 2200. Вона підбиралася так само ретельно на основі перепису населення США 1970 року народження, як це було зроблено і для дорослих. Середнє значення показників для кожної з шкал і для повного тесту - 100 і σ = 15.
Показниками валідності були коефіцієнти кореляції, отримані в результаті зіставлення з показниками виконання тесту Стенфорд-Біне. Вони знаходилися в межах від 0,6 до 0,73. Коефіцієнти надійності за методом ретест для вербальної шкали дорівнювали 0,93, для шкали дій - 0,90, для повної шкали - 0,95.
Стандартизація проводилася так само ретельно, як і для інших векслеровскіх шкал. Розмір референтної вибірки був 1200 дітей.
Вибірка була стратифікована щодо перепису США 1960 р Стандартний IQ мав середню 100 і квадратичне відхилення 15. Коефіцієнти надійності при повторному тестуванні дорівнювали для вербальної шкали 0,86, для шкали дії 0,89, для повної шкали - 0,92. Валідність визначалася шляхом кореляції з тестом Стенфорд-Біне; коефіцієнти кореляції по вербальної шкалою дорівнювали 0,76, для шкали дії - 0,56. Коефіцієнт по повній шкалі дорівнює 0,75.
Отже, в даний час є три форми шкал Векслера. Всі вони характеризуються високими формальними показниками. Від тестів Стенфорд-Біне ці шкали відрізняються деякими важливими параметрами:
- завдання одного типу в цих тестах не згруповані по віковим рівням, а
- об'єднані в субтести і розташовані в порядку зростаючої складності;
- субтести поділяються на вербальні (об'єднуються в вербальну шкалу) і
- дії (що об'єднуються в шкалу дії); для кожної шкали окремо обчислюється IQ.
Крім використання шкал Векслера для виміру загального інтелекту вони застосовуються і як допоміжний засіб психіатричного діагнозу.
Розглянемо ще один тест інтелекту, що відносяться до розряду групових.