Однією з головних особливостей прози І. А. Буніна, зазвичай відразу що відзначається учнями, є, звичайно ж, відсутність сюжету в звичному розумінні, тобто відсутність подієвої динаміки. Учні, вже знайомі з поняттями "епічний" і "ліричний" сюжет, приходять до висновку, що сюжет в "антонівських яблуках" ліричний, тобто заснований не так на події, а на переживанні героя.
Спогад представляє із себе якийсь комплекс фізичних відчуттів. Навколишній світ сприймається всіма органами людських почуттів: зором, слухом, дотиком, нюхом, смаком.
Буніним відтворюються особлива краса і неповторність запахів складних, того, що називають синтезом, "букетом" ароматів: "тонкий аромат опалого листи і - запах антонівських яблук, запах меду і осінньої свіжості", "міцно пахне від ярів грибний вогкістю, перегній листям і мокрою деревної корою ".
Особлива роль образу запаху в сюжеті твору обумовлена ще й тим, що з плином часу характер запахів змінюється від тонких, ледве вловимих гармонійних природних ароматів в першій і другій частинах оповідання - до різких, неприємних запахів, що здаються якимось дисонансом в навколишньому світі, - у другій, третій і четвертій його частинах ( "запах диму", "в замкнених сінях пахне собакою", запах "дешевого тютюну" або "просто махорки").
Змінюються запахи - змінюється саме життя, її основи. Зміна історичних укладів показується Буніним як зміна особистих відчуттів героя, зміна світосприйняття.
Зорові образи в творі максимально виразні, графічні: "чорне небо креслять огнистими смужками падаючі зірки", "дрібна листя майже вся облетіла з прибережних лозин, і сучки вчуваються на бірюзовому небі", "холодно і яскраво сяяло на півночі над важкими свинцевими хмарами рідке блакитне небо, а через цих хмар повільно випливали хребти снігових гір-хмар "," чорний сад буде відчувається на холодному бірюзовому небі і покірно чекати зими. А поля вже різко чорніють ріллею і яскраво зеленіють закустівшіміся озимих ". Подібна "кинематографичность" зображення, побудованого на контрастах, створює у читача ілюзію дії, того, що відбувається на очах або зображеного на полотні художника: "У темряві, в глибині саду, - казкова картина: точно в куточку пекла, палає близько куреня багряне полум'я, оточене мороком , і чиїсь чорні, точно вирізані з чорного дерева силуети рухаються навколо багаття, між тим як гігантські тіні від них ходять по яблуням. Те по всьому дереву ляже чорна рука в кілька аршин, то чітко намалюються дві ноги - два чорних стовпа. І раптом все це скользнет з яблуні - і тінь впаде по всій алеї, від куреня до самої хвіртки. "
Дуже важливу роль в картині навколишнього світу грає колір. Як і запах, він є сюжетообразующим елементом, помітно змінюючись протягом розповіді. У перших розділах ми бачимо "багряне полум'я", "бірюзове небо"; "Діамантове Волосожара Стожар, блакитне небо, золотаве світло низького сонця" - подібна колірна гамма, побудована навіть не на самих кольорах, а на їх відтінках, передає різноманіття навколишнього світу і його емоційне сприйняття героєм. Але зі зміною світовідчуття змінюються і кольори навколишнього світу, з нього поступово зникають фарби: "Дні стоять синюваті, похмурі. Цілий день я блукаю по порожніх рівнинах "," низьке похмуре небо "," посірілий барин ". Півтони і відтінки ( "бірюзовий", "лілуватий" та інші), в достатку присутні в перших частинах твори, змінюються контрастом чорного і білого ( "чорний сад", "поля різко чорніють ріллею. Забіліють поля", "снігові поля"). На чорно-білий фон Бунін-живописець несподівано завдає досить зловісний мазок: "убитий досвідчений вовк забарвлює своєю блідою і вже холодною кров'ю підлогу".
Але, мабуть, найбільш часто зустрічається, є у творі епітет "золотий": "великий, весь золотий. сад "," золоте місто зерна "," золоті рами "," золотистий світло сонця ".
Семантика цього образу надзвичайно велика: це і пряме значення ( "золоті рами"), і позначення кольору осіннього листя, і передача емоційного стану героя, урочистості хвилин вечірнього заходу, і ознака достатку (зерна, яблук), колись властивого Росії, і символ юності , "золотий" пори життя героя.
При всьому різноманітті значень можна констатувати одне: епітет "золотий" відноситься у Буніна до минулого часу, будучи характеристикою дворянської, що минає Росії. У читача цей епітет асоціюється ще з одним поняттям: "золотий вік" російського життя, вік відносного благополуччя, достатку, грунтовності й міцності буття.
Таким бачиться І. А. Буніна століття, що минає.
Cтихи життя, її різноманіття, рух передають також у творі звуки: "прохолодну тишу ранку порушує тільки сите квохтанье дроздів. голоси та гучний стукіт звузлує в заходи і діжки яблук "," Довго прислухаємося і розрізняємо тремтіння в землі. Тремтіння переходить в шум, росте, і ось, як ніби вже те, що вас садом, прискорено вибивають гучний такт колеса, гуркочучи і стукаючи, мчить поїзд. ближче, ближче, все голосніше і сердиті. І раптом починає стихати, глухнути, точно ідучи в землю. "," На дворі сурмить ріг і завивають на різні голоси собаки "," чутно, як обережно ходить по кімнатах садівник, розтоплюючи печі, і як дрова тріщать і стріляють ". Всі ці нескінченно різноманітні звуки, зливаючись, наче створюють в творі Буніна симфонію самого життя.
Чуттєве сприйняття світу доповнюється в "антонівських яблуках" образами відчутних: "із задоволенням відчуваєш під собою слизьку шкіру сідла", "товста шорстка папір" - і смаковими: "вся наскрізь рожева варена шинка з горошком, фарширована курка, індичка, маринади і червоний квас - міцний і солодкий-пресолодкий. ",". холодну і мокру яблуко. чомусь видасться надзвичайно смачним, зовсім не таким, як інші ".
Таким чином, відзначаючи миттєві відчуття героя від зіткнення із зовнішнім світом, Бунін прагне передати все те "глибоке, чудове, невимовне, що є в житті" 1.
З максимальною точністю і виразністю світовідчуття героя "антонівських яблук" виражено словами: "Як холодно, росисто, і як добре жити на світі!" Герою в молодості властиве гостре переживання радості і повноти буття: "жадібно і ємко дихала мої груди", "все думаєш про те, як добре косити, молотити, спати на току в омётах. "
Однак, як відзначають більшість дослідників, в художньому світі Буніна радість життя завжди з'єднується з трагічним свідомістю її кінцівки. Як пише Е. Максимова, "вже рання творчість говорить про те, що уява Буніна-людини і Буніна-письменника цілком займає таємниця життя і смерті, незбагненність цієї таємниці" 2. Письменник постійно пам'ятає про те, що "все живе, речовий, тілесне неодмінно підлягає загибелі "3. І в" антонівських яблуках "мотив згасання, вмирання всього, що так дорого героєві, є одним з головних:" Запах антонівських яблук зникає з поміщицьких садиб. Перемёрлі старі на всіляких, померла Анна Герасимівна, застрелився Арсеній Семенович. "
Помирає не просто колишній уклад життя - помирає ціла епоха російської історії, дворянська епоха, опоетизована Буніним в даному творі. До кінця оповідання все більш виразним і наполегливим стає мотив порожнечі і холоду.
З особливою силою це показано в образі саду, колись "великого, золотого", наповненого звуками, ароматами, тепер же - "змерзлого за ніч, оголеного", "почорнілого", а також художніх деталях, виразність з яких є знайдене "в мокрому листі випадково забуте холодне і мокре яблуко ", яке" чомусь видасться надзвичайно смачним, зовсім не таким, як інші ".
Ось так, на рівні особистих відчуттів і переживань героя, зображує Бунін що відбувається в Росії процес виродження дворянства, що несе з собою непоправні втрати в духовному і культурному відношенні: "Потім візьмешся за книги - дідівські книги в товстих шкіряних палітурках, з золотими зірочками на сап'янових корінцях . Гарні. замітки на їхніх полях, крупно і з круглими м'якими розчерками зроблені гусячим пером. Розвернеш книгу і читаєш: "Думка, гідна давніх і нових філософів, колір розуму і почуття серцевого". і мимоволі захопишся і самою книгою. І потроху в серце починає закрадатися солодка й дивна туга.
А ось журнали з іменами Жуковського, Батюшкова, ліцеїста Пушкіна. І з сумом згадаєш бабусю, її полонези на клавікордах, її томне читання віршів з "Євгенія Онєгіна". І старовинна мрійлива життя постане перед тобою. "
Майбутнє неясно, воно викликає тривожні передчуття. Символічний образ першого снігу, що покрив поля: при всій його багатозначності він часто асоціюється у учнів з новим чистим аркушем паперу, а якщо врахувати, що під твором поставлена дата "1900", то мимоволі виникає питання: що напише нове століття на цьому білому, незаплямованою аркуші, які сліди залишить на ньому? Ліричної домінантою твори звучать епітети: "сумна, безнадійна завзятість".
Слова пісні, якою закінчується твір:
ще раз передають відчуття невідомості, неясності шляху.
Многоточия, якими починається і закінчується твір, дають зрозуміти, що все виражене в ньому, як уже зазначалося, - лише фрагмент, вихоплений з нескінченного потоку життя.
На матеріалі оповідання "Антонівські яблука" учні знайомляться з головною особливістю Бунінська поетики: сприйняттям дійсності як безперервного перебігу, вираженого на рівні людських відчуттів, переживань, почуттів, - і збагачують своє уявлення про жанр ліричної прози, особливо яскраво представленому у творчості І.А. Буніна. За спостереженням Ю. Мальцева, у Буніна "поезія і проза зливаються в якийсь зовсім новий синтетичний жанр" 4.
1 БунінІ.А. Собр. соч. У 9 т. М. 1966. Т. 5. С. 180.
3 БунінІ.А. Собр. соч. У 9 т. Т. 6. С. 44.