II. Відхиляється (девіантної) поведінка 4
III. Природа відхиляється 5
IV. Основні групи відхилень у поведінці 8
V. Мікросередовище і її вплив на поведінка, що відхиляється 10
VI. Список використаної літератури 15
У щоденному буденному ритмі життя все здається знайомим, звичним, надійним. Ми не замислюємося над тим, що забезпечує цю надійність, передбачуваність повсякденному житті, поки все відповідає певним нормам.
2. Основу порядку, на наш погляд, складають не всі види норм. а перш за все норми-правила, норми дозволу, включаючи забороняють норми.
Порядок регулює, гарантує, охороняє найважливіше для всього суспільства # 9472; визнані найбільш необхідними норми поведінки людей.
Правові норми і є не що інше, як норма дозволеного поведінки. Але регуляція дозволеного здійснюється не тільки в правових, а й у моральних, традиційно-шаблонних формах
Суспільство може змінювати свої уявлення про дозволеного, розширити або звужувати зону позволительного.
Відхиляється (девіантної) поведінка.
Відхилення (девіація) у свідомості і поведінці людей зазвичай дозріває поступово. Більш того, в соціології є поняття «первинна девіація», коли на певні відхилення оточуючі дивляться крізь пальці, а людина, яка ігнорує якісь правила, не вважає себе порушником. Такі відхилення межують з незначними проступками або аморальними діями та до пори до часу можуть не помічатися.
Разом з тим не можна, як це випливає з ряду досліджень, будь-яке відхилення вважати девіантною поведінкою.
Природа відхиляється
Розглянемо ці причини докладніше.
Поведінка, що відхиляється опосередкований головним чином економічними відносинами. Воно не знаходиться в прямій залежності від їх стану. Взаємозв'язок більш складна і багатопланова. Але про те, що вона існує, говорить вся історія розвитку суспільства.
В середині 90-х років ці протиріччя були витіснені іншими причинами, які породжуються масовим безробіттям. Саме безробіття стала живильним середовищем для формування груп з поведінкою, що відхиляється - бомжів, волоцюг, наркоманів і злочинців. Ці виразки, які були і раніше, але базувалися на інших причинах, стали настільки поширеними, що на них не можна не звернути уваги.
Джерелом негативних явищ стають помилки і перекручення в управлінні, порушення законності, принципів демократії і справедливості.
І нарешті, що відхиляється поведінка пов'язана з неадекватним відображенням у свідомості частини людей процесу розвитку та функціонування громадських відносин. Можна виділити два види такої невідповідності. По-перше, погляди і настрої, що склалися на попередньому етапі суспільного розвитку, нерідко суперечать одне одному з новими умовами. По-друге, в ході практичної діяльності виникають і пожвавлюються уявлення, які односторонньо трактують зміст і спрямованість перетворень.
Моральні колізії можна розділити на зовнішні (між людьми) і внутрішні (коли у людини відбувається боротьба мотивів). Зовнішні колізії свідчать про розбіжність спрямованості цінностей орієнтацій (аж до їх протилежності), які проявляються в суспільних відносинах як зіткнення різних моральних систем. Джерелом міжіндивідуальних чвар можуть бути і відмінності в моральних позиціях, обумовлені розбіжністю рівнів особистої культури, конкретних життєвих цілей і вибору засобів їх досягнення.
Природа внутрішніх конфліктів інша. Вони визначаються суперечливістю індивідуального моральної свідомості. Найчастіше це зіткнення між мотивами громадського обов'язку і мотивами, що виражають групові, сімейні, особисті інтереси. Внутрішні колізії можуть переростати в зовнішні конфлікти.
Аналіз відхилень відхиляється передбачає виділення типологічних груп, що мають як загальні риси, так і специфічні особливості. У літературі були зроблені спроби класифікувати запобігати негативним явищам в свідомості і поведінці людей (Г.Г.Заіграев, С.М.Ковалев, В.П.Кіселев, Б.М.Левін, С.І.Плаксій і ін.).
Іноді поведінка, що відхиляється типологизируют з іншого підставі - протиправне і аморальне, - виходячи з того, що норми, стандарти і правила визначаються двома головними регуляторами життєдіяльності людей: моральністю і правом. Звичайно, межа між ними умовна, проте нею можна керуватися при вивченні конкретних форм поведінки, що відхиляється.
Основні групи відхилень у поведінці
З другої половини 80-х років збільшилися масштаби протиправної діяльності, коли поряд з ростом злочинів проти особистості, суспільства, держави реальну небезпеку стали представляти організована злочинність, ті чи інші модифікації мафіозних груп.
Знятий покрив таємниці з таких форм поводження, що відхиляється, як наркоманія, проституція, корупція.
Предметом відкритого наукового і політичного обговорення стали економічна злочинність, різні молодіжні об'єднання, які характеризуються кримінальною поведінкою.
Разом з тим соціологічні дослідження 80-90 років показують, що серед усіх названих груп відхиляється найбільш великими і представляють предмет тривоги є алкоголіки, наркомани і злочинці.
У 70-ті роки пияцтво ставало нормою поведінки і перестало бути ганебним актом.
Хвороба ця все більше і більше посилювалася, охоплюючи всі верстви населення і особливо молодь.
Які ж шляхи дієвої боротьби з пияцтвом? Починати необхідно з сім'ї, з дорослих.
Недосконалою продовжує бути політика реалізації норм тверезого, здорового способу життя. Низька загальна культура людей є сусідами з убогої пропогандой, прімінівізмом у вирішенні конкретних завдань (так звані зони тверезості), з прагненням використовувати адміністративні заходи, командні методи замість терплячою і кропіткої роботи.
Приблизно кожен другий живе в родині, де хтось зловживає спиртним або наркотиками, має судимість або важко хворий, часто психічними чи нервовими захворюваннями.
Істотний момент полягає в тому, що в боротьбі зі злочинністю не можна зміщувати акценти, покладаючи відповідальність за динаміку її зростання виключно на правоохоронні органи.
Це ж з повною підставою можна віднести і до економічної злочинності: в житті вона цвіте пишним цвітом, а за статистикою, за неї притягують до кримінальної відповідальності не більше кількох відсотків.
Особливої гостроти набуває боротьба з організованою злочинністю, мафією.
Мікросередовище і її вплив на поведінка, що відхиляється.
Об'єктивна взаємозв'язок макро- і мікросередовища не знімає питання про відносну самостійність останньої, можливості відтворення в ній відхиляється, в тому числі і антигромадської, поведінки. Тому нерідко в мікросередовищі виникають уявлення, звички, традиції негативного плану.
Несприятливий морально-психологічний клімат, розбіжність групових норм з суспільно санкціонованими, труднощі адаптації, відсутність взаємної вимогливості, конфлікти і напруженість у спілкуванні - це далеко не повний перелік причин відхилень у поведінці, мають своєю базою мікросередовище. Однак сама вона неоднорідна, бо людина входить одночасно в декілька колективів, груп, вплив яких може бути суперечливим.
Багато відхилення зароджуються в сім'ї або пов'язані з нею, викликані недоліками сімейного виховання. Зайнятість обох батьків, малодетность, усунення дітей від домашньої праці і серйозних життєвих проблем часто стає тим фактором, який сприяє розвитку непорядних схильностей і вчинків.
На психології і вчинках дітей негативно позначається протиріччя між словами і справами батьків, родичів, дорослих. Важко очікувати, що у підлітка сформуються моральна стійкість, здорові звички, коли той хто його виховує, проголошуючи ті чи інші «істини», на ділі надходить всупереч їм. З опитаних інститутом молоді (1988 р) 3 тис. Школярів і учнів ПТУ більш 2/3 відзначили, що вони зауважують істотні розбіжності між тим, чого навчають їх батьки, близькі родичі, або деякі з викладачів, і тим, як в повсякденному житті надходять вони самі.
Г.М.Міньковскій запропонував класифікацію сімей в залежності від їх виховного потенціалу, впливу на дітей і можливостей порушення ними норм і правил поведінки: виховно сильна; виховно стійка; виховно слабка з втратою контактів з дітьми і контролю над ними; виховно слабка з постійною конфліктною атмосферою; маргінальна з алкогольною, сексуальною деморалізацією; правонарушітельная; злочинна; психічно обтяжена.
П'ять останніх типів сімей становлять від 10-15% і вважаються кримінологічних неблагополучними. Вони обумовлюють спотворене формування особистості дитини, виникнення у нього деформацій в ціннісних орієнтаціях, структурі мотивів, механізмі самоконтролю. До того ж 15-20% сімей відносяться до числа таких, в яких батьки з різних причин (погане здоров'я, брак освіти, педагогічної культури, надмірна завантаженість на роботі) не в змозі правильно виховувати дітей.
Дослідження показують, що ризик правопорушень неповнолітніх, які виховуються в обстановці постійних і гострих конфліктів, в психічно обтяжених сім'ях, в 4-5 разів, а в сім'ях, де панують агресивність і жорстокість, в 9-10 разів вище, ніж у тих, хто зростає в педагогічно сильних і стійких сім'ях. Крім того, в неповних сім'ях ймовірність протиправної поведінки дітей в 2-3 рази вище, ніж в сім'ях з нормальною структурою.
Факторами недостатнього засвоєння дітьми громадських норм і відхилень у поведінці є низький загальноосвітній і культурний рівень батьків або просто невміння правильно і своєчасно впливати на своїх дітей. Як показали проведені В.П.Емельяновим дослідження психічно неповноцінних неповнолітніх злочинців, приблизно 90% з них мали батьків з початковою і неповною середньою освітою і 72% - батьків, зайнятих некваліфікованим ручною працею, багато хто з цих батьків систематично пиячили, влаштовували вдома скандали і бійки .
Життя показує, що позитивні зрушення досягаються там, де забезпечується послідовність у застосуванні покарань до порушників суспільних норм. Це зумовлено тим, що виховна, попереджувальна роль покарання обумовлюється жорстокістю, а невідворотністю: важливо не те, щоб покарання було важким, а то, щоб жоден вчинок не залишився непоміченим.
Процес зараження і наслідування найінтенсивніше йде в так званих стихійних групах, що виникають спонтанно, спонтанно і здебільшого через емоційне тяжіння. У них дуже розвинений конформізм. Саме в таких групах виникають норми поведінки, що не збігаються з суспільними вимогами або суперечать їм.
Стихійні групи особливо поширені серед підлітків і юнацтва. За даними С.І.Плаксія, 82% опитаних школярів 8-10-х класів та учнів ПТУ вважали себе членами компаній, в основі яких лежать спільне проведення вільного часу, спілкування. Серед працюючої молоді у віці до 20 років до таких груп відносили себе 76% (1986).
Ці стихійні групи мало піддаються контролю. Лідерами їх стають найчастіше підлітки, молоді люди, що не знайшли застосування своїм здібностям в школі, ПТУ, трудовому колективі. Належність до таких компаній підвищує впевненість підлітка в собі, дає йому додаткові можливості самоствердження, нерегламентованого спілкування.
Властиві окремим особистостям негативні риси потворно трансформуються в психологію групи. Те, в правильності чого не впевнена окрема особистість, будучи прийнято групою, починає сприйматися як норма, котра не піддається сумніву. Не випадково існуючі в деяких микрогруппах молоді хуліганско- анархічні установки самі по собі, без індивідуального усвідомлення тим чи іншим членом групи можуть стати мотивом його поведінки, що відхиляється. Так, фахівцями встановлено, що у неповнолітніх в силу їх групового конформізму «невизначені», «погано усвідомлювані мотиви» в 20-40% випадків стають безпосередньою причиною їхньої участі в груповому хуліганстві, групових ситуативних крадіжках і т.д.
В цілому дослідження показують, що значна частина аморальних вчинків, скоєних підлітками та молодими людьми, пов'язана з їх орієнтацією на «групові» норми, які вступають в протиріччя з громадськими. У наявності психологічна залежність від групи і наслідування, прагнення показати себе прихильником проголошених цінностей. При цьому особиста відповідальність «знімається» з свідомістю молодої людини тим, що «так прийнято», «це викликає схвалення». Так складається певний захисний механізм самовиправдання, що відхиляється.
Список використаної літератури:
5. Габіані А.А. Наркотизм: Вчора і сьогодні. Тбілісі, 1988.
6. Міньковський Г.М. Неблагополучна сім'я і протиправну поведінку // СОЦИС. 1982. №2.
7. Андріянов В. Самогубство. Наркоманія: Ціна розплати. Ростов н / Д. 1988.
8. Дубінін Н.П. Карпець І.І. Кудрявцев В.Н. Генетика, поведінка, відповідальність. М. тисяча дев'ятсот вісімдесят два.
9. Ємельянов В.П. Злочин неповнолітніх з психічними аномаліями. Саратов, 1980.