Висновки: В результаті проведення дослідження було виявлено, що високий рівень правової культури виявлено у 5 осіб групи, що становить 38,5% всіх випробовуваних. Низький рівень правової культури зберігається у 1 людини, що становить 7,7% групи. 53,8% дошкільнят мають середній рівень розвитку правової культури. Таким чином, можна прийти до висновку про те, що після проведення серії занять з метою підвищення рівня правової культури спостерігаються істотні зміни в знаннях дітей в області права. Так, діагностика показує, що кількість дітей з високим рівнем правового виховання зросла. У той же час, спостерігається тенденція до зменшення кількості дошкільнят з низьким рівнем знань в області права.
Наочно відображає динаміку розвитку рівня правової культури дошкільників зведена діаграма за результатами проведення двох методик (див. Додаток 4).
Необхідність окремою правовою захисту неповнолітніх обумовлена, перш за все, їх фізичної та розумової незрілістю, потребою в охороні і турботі, забезпеченні умов для нормального розвитку і освіти.
Для забезпечення майбутнього, суспільству необхідно здоровий розвиток дітей.
Кожна дитина має невід'ємне право на життя, охорону здоров'я та оздоровлення, право на рівень життя і умови, необхідні для повноцінного фізичного, розумового і духовного розвитку.
Держава та її органи створюють належні умови матері:
- з охорони її здоров'я - в дородовий і післяродовий періоди;
- здійснюють профілактику захворювань, пропаганду здорового способу життя;
- надають дітям безкоштовну кваліфіковану медичну допомогу.
Експериментальне вивчення рівня розвитку правової культури дошкільників, а також проведені заняття з підвищення даного рівня дозволяють зробити наступні висновки:
Дітям старшого дошкільного віку (5-6 років) доступна система знань про права людини, чітко структурно оформлена і спирається на наступні принципи відбору:
- права, які найбільш часто порушуються дорослими або іншими дітьми;
Формування у дітей 5-6 років уявлень про права людини відбувається успішніше при використанні пошуково-експериментальних, ігрових, проблемних, практичних методів, спостереження і самоспостереження, що робить цей процес особистісно-значущим.
В результаті проведеного експерименту можна прийти до висновку про те, що після проведення серії занять з метою підвищення рівня правової культури спостерігаються істотні зміни в знаннях дітей в області права. Так, діагностика показує, що кількість дітей з високим рівнем правового виховання зросла. У той же час, спостерігається тенденція до зменшення кількості дошкільнят з низьким рівнем знань в області права.
Петеріна С.В. Виховання культури поведінки у дітей дошкільного віку. - М, - 1986, - 88 с.
Права дитини. / Авт.-упоряд. О.Н. Ячменьова. Вітебськ: Изд-во УО "ВДУ ім. П.М. Машерова", 2-3. - 30 с.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЗАХИСТУ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ В РЕСПУБЛІЦІ БІЛОРУСЬ
Постанови Ради Міністрів Республіки Білорусь:
Накази Міністерства освіти Республіки Білорусь: