Список використаної літератури
1. Створення та / або розповсюдження таких відомостей про товар, які змусять споживачів купити його.
2. Непряма форма переконання, що базується на інформаційному чи емоційному описі переваг продукту. Її завдання - створити у споживачів сприятливе враження про продукт і "зосередити їх думки" на здійсненні покупки.
3. Сплачена, неперсоналізована комунікація, здійснювана ідентифікованим спонсором і що використовує засіб масової інформації з метою схилити до чогось аудиторію чи вплинути на неї.
4. Платне, односпрямоване і неособисте звернення, здійснюване через засоби масової інформації та інші види зв'язку, що агітують на користь якого-небудь товару, марки, фірми.
непряма комунікація, тобто спрямована не особисто від людини до людини або групи людей, а транслюється через ЗМІ;
однонаправлена форма звернення, тобто одержувач не може відповісти відправнику тим же видом тексту;
поширення інформації про що-небудь, найчастіше про товар, послугу, компанію, подію або будь-якому обличчі;
подібний, експресивний характер подачі інформації;
переконує характер повідомлень, які вселяють аудиторії певні думки, судження, думки і т.д. (Сугестія);
Число можливих відхилень від мовної норми не обмежена, оскільки будь-яке мовне правило можна порушити тим чи іншим чином. Дж. Ліч в книзі "English in Advertising" згадує орфографічні, граматичні, лексичні, семантичні та контекстуальні відхилення від мовної норми.
Необхідно відзначити, що, на жаль, серед мовознавців не існує єдності поглядів в питанні визначення терміна "парцелляция". Термін "парцелляция" (від фр. Parceller - "ділити, дробити на частини") позначає спосіб членування тексту. У лінгвістичній літературі парцелляция визначається як:
"Інтонаційний - а дуже часто і позиційне - вичленення словоформи або словосполучення, при якому цей отчлененной або винесений в кінець елемент набуває інтонаційний контур і інформаційне навантаження самостійного висловлювання";
"Такий спосіб мовного членування єдиної синтаксичної структури, тобто пропозиції, при якому вона втілюється не в одній, а в декількох інтонаційно-смислових мовних одиницях, тобто фразах";
"Оформлення одного висловлювання в ряді інтонаційно відокремлених відрізків", відокремлюваних на листі точками в якості самостійних пропозицій;
обумовлене комунікативної інтенцією мовця членування висловлювання на дві і більше частин;
"Окремий випадок відокремлення, тобто такого смислового виділення, при якому відокремлений елемент вичленяється в окреме пропозицію".
Як можна відзначити, визначення терміна "парцелляция", що зустрічаються в різних посібниках, вельми різноманітні. Загальним для всіх дослідників є визнання парцеляції як способу смислового виділення найбільш значущих частин висловлювання в окремі пропозиції відповідно до інтенцією говорить (пише).
Стилістична ефективність даного прийому полягає в створенні певної ритмічної структури тексту, що допомагає його більш чіткому сприйняттю.
Існує кілька формальних різновидів повтору, що відрізняються один від одного характером стилістичної виразності:
1. Простий повтор, який представляє собою безпосереднє повторення одного і того ж члена речення, словосполучення або цілого пропозиції.
2. Підхоплення - вид повтору, при якому слово або група слів, закачують (рідше - початківців) пропозиція, словосполучення чи рядок, повторюються на початку наступного відповідного відрізка мови.
3. Обрамлення - вид повтору, при якому елемент, що стоїть на початку мовного відрізка, повторюється в його кінці, займаючи найбільш виразні синтаксичні відрізки.
4. Синтаксична тавтологія, що є повторенням члена пропозиції, вираженого іменником, у формі займенника.
5. Полісіндетон - навмисне повторення службових елементів, найчастіше за все союзу, для зв'язку між однорідними членами речення або між більшими відрізками мови.
Повторення одного і того ж слова або пропозиції не тільки привертає увагу читача (або слухача) до повторюваному елементу, але і додає нові відтінки до його змісту. Стилістичне значення повтору полягає в посиленні смисловий вагомості повторюваною частини тексту.
Як відомо, парентетіческіе внесення мають модальне характер, тобто допомагають підспудно, непомітно для читача чинити на нього вплив. Практично всі парентези вносять в текст цілком певну модальність, і за допомогою вмілого використання парентез можливо варіювати модальну забарвленість тексту і навіть змінювати його зміст.
Звернемося спочатку до вченню про культуру мовлення. Ключовим поняттям в ньому є поняття мовної норми і, ширше, уявлення про ієрархію комунікативних норм.
Третій рівень - норми логічні. Стосовно роботи над массовокоммунікатівнимі текстами студенти повинні знати чотири основних закони логіки, уявляти собі специфіку роботи з поняттями і судженнями. Порушення законів логіки також може стати ефективним впливає прийомом - Паралогізм: "Якщо радіо - то" Максимум "!", "Лордфлекс - це більше ніж матрац!"
П'ятий рівень - умовно кажучи, норми семіотичні. Тут треба враховувати особливості взаємодії різних кодів (словесного і паралингвистического, образотворчого, звукового і кинесические), розрізняючи типи знаків (індексальних, іконічним і символічних) і беручи до уваги лінгвокультурние традиції суспільства: наприклад, надзвичайно некоректним було випускати на російський ринок шампуні під неадаптованими назвами, які звучать як "Відал Сассун" або "вош енд гоу".