«Лихослів'я - це хвороба»
Проблема, яка існує в нашому суспільстві - це ненормативна лексика. Її можна почути всюди: в сім'ї, на вулиці, в транспорті, і навіть від людей має певну владу.
Але найстрашнішим є те, що причина лихослів'я вже не є роздратування або гнів - гнилі слова стали повсякденною промовою, і їх вживають для зв'язки слів, вставляючи через кожне слів.
Лихослів'я в школі часто приймає страхітливий характер, діти стримуються лише при вчителях. Та й то не завжди. Часом від учня можна почути: «Я вас не помітив».
Чи знаєте ви, що згідно з результатами досліджень, проведених серед учнів 6-9 класів 71% учнів використовують при спілкуванні з однолітками нецензурну лексику і 58% викладачів школи стикалися з лихослів'ям і непристойними жестами серед учнів.
Для того щоб краще розібратися в проблемі лихослів'я, необхідно уточнити причини. І почнемо з короткого історичного екскурсу.
Що ж таке лихослів'я? Лихослів'я - це мова, наповнена непристойними виразами, непристойними словами, лайкою. У цього явища багато визначень: нецензурна лайка, нецензурні вирази, матюки, нецензурна лексика, лексика «тілесного низу» і ін. Але з давніх-давен матюки в російській народі іменується лихослів'ям, від слова «скверна».
У сучасній школі проблема нецензурної лексики стає особливо гострою, адже в очах учня лихослів'я - це прояв незалежності, здібності не підкоритися заборонам, тобто символ дорослості. Крім того, вона є знаком мовної приналежності до групи однолітків, мовної моди. Іноді це наслідування молодіжним кумирам, наприклад популярним телеведучим, акторам, співакам.
Але мало хто здогадується, що лихослів'я, як і хамство, - зброя невпевнених у собі людей. Грубість дозволяє приховати власну вразливість і захищає, адже виявити слабкість і невпевненість рівносильно повної поразки. Учні намагаються лайливими словами зачепити батьків, вчителів, шокувати, вивести їх з себе, щоб виміряти свою владу над ними і підтвердити власну емоційну незалежність від них.
Матірна лайка - це не тільки набір непристойностей. Подібна лексика свідчить про духовне нездужання людини. Адже слово - не просто набір звуків, що виражають думку. Воно здатне дуже багато розповісти про наш душевному стані. Сократ говорив: «Яка людина, така його і мова».
Історія виникнення лихослів'я. Коріння цього явища йдуть в далеку язичницьку давнину. Кепські слова були включені в заклинання, звернені до язичницьких божеств, а в язичницьке час був поширений культ родючості, тому всі погані слова пов'язані зі статевою сферою. Таким чином, так званий мат є мовою спілкування з демонами. Наші пращури вимовляли ці слова, закликаючи собі на допомогу демонів зла. Відьми і чаклунки використовували лихослів'я в своїх наговорив, насилаючи прокляття.
Саме з цим пов'язаний механізм впливу лихослів'я на людину. Мат пробуджує в його підсвідомості дісталися йому разом з генної пам'яттю «псіховіруси». Вживаючи мат в розмові з друзями, рідними, сучасні люди, самі того не підозрюючи, здійснюють таємний ритуал, закликаючи зло день у день, з року в рік на свою голову і на голову своїх близьких. Кількість лайливих слів переходить в якість. Спочатку у людей з'являються дрібні неприємності, потім великі, потім виникають проблеми зі здоров'ям і, нарешті, ламається саме життя.
Помилкою є загальноприйнята думка щодо того, що мат - це слов'янська традиція. Лихослів'я на Русі приблизно до середини XIX століття не тільки не було поширене навіть у селі, але і було кримінально караним.
Але насправді лихослів'я відображає убогість лексичного запасу мовця, невміння орієнтуватися в ситуації найвищого емоційного підйому (радості або гніву).
Лихослів'я і здоров'я.
Лихослів'я завдає шкоди не тільки духовного, але і фізичному здоров'ю людини. Вчені Російської академії наук прийшли до приголомшуючого висновку, що за допомогою словесних мислеобразів людина творить або руйнує свій спадковий апарат. Виявляється, ДНК здатна сприймати людську мову і читається текст по електромагнітним каналах. Одні повідомлення оздоровлюють гени, інші травмують, подібно радіації. Наприклад, добрі слова молитви пробуджують резервні можливості генетичного апарату, а прокляття, матюки викликають мутації, що ведуть до виродження. Будь-яке вимовлене слово не що інше, як хвильова генетична програма, що впливає на наше життя і життя наших нащадків.
Інша група вчених під керівництвом доктора біологічних наук І.Б. Білявського сімнадцять років займалася проблемою лихослів'я. Вони довели, що завзяті Матюкальник живуть набагато менше, ніж ті, хто не лихословить, тому що в їх клітинах дуже швидко наступають вікові зміни і виявляються різні хвороби.
На жаль, лихослів'я негативно впливає не тільки на здоров'я тих, хто лається, а й тих, хто змушений слухати лайки. А адже наші предки давно знали, що злі слова вбивають. Не випадково прокляття вражало смерть. І словом же воскрешали мертвих, зціляли хворих.
Не тільки релігія, але і наукові дослідження довели шкідливу дію лихослів'я на того, хто говорить і оточуючих. Як вид інформації, лайливі слова негативно позначаються на здоров'ї людини, змінюючи його свідомість і навіть генетику, спадковість, скорочуючи життя і притягаючи хвороби.
І ще хотілося б нагадати про те, що вживання нецензурної лайки в громадських місцях, до яких відноситься і школа, розцінюється як дрібне хуліганство, яке тягне за собою адміністративне покарання.
Ймовірно, якби людина могла бачити, який потужний негативний заряд, немов ударна хвиля вибуху бомби, поширюється на всі боки від кепського слова, він ніколи не сказав би його. Давайте замислимося над словами, які ми вимовляємо!
А тепер ми з вами розберемо спосіб викорінення лихослів'я у вашої дитини.
Чотири кроки до викорінення лихослів'я і непристойності в мові.
Крок 1. Встановіть межі дозволеного.
Визначте слова, жести, богохульні вирази і жарти, які ви вважаєте образливими. Потім роз'ясніть це дитині, щоб він зрозумів. Згадайте лайливі слова, які ви чули від дитини або його друзів. Потрібно дотримуватися правила: "Якщо в чомусь сумніваєшся - не будеш проповідувати це". До складеного вами списку можна додати й інші, часто повторювані лайливі слова і вирази, оскільки їх можна почути в кіно, в популярних піснях і від інших людей.
Крок 2. Поясніть, чому лихослів'я неприйнятно.
Якщо ви хочете, щоб дитина змінив поведінку, він повинен зрозуміти, чому ви вважаєте які він використовував слова поганими і образливими. Ось кілька фраз, якими можна почати цю розмову.
«Лихослів'я може перетворитися в звичку, від якої важко позбутися».
«Варто тільки почати лихословити, і лайливі слова будуть легко зриватися з твоїх губ. Почути їх може хто завгодно, наприклад дідусь з бабусею або вчитель ».
«Люди можуть подумати, що ти погано вихований».
«Хороші люди не лихословлять, а я хочу, щоб люди вважали тебе хорошим».
«Лихослів'я образливо для багатьох. Більшість людей просто не хочуть цього чути, тому лихословити при них - це грубість ».
«Люди можуть подумати погано про твою родину. А це означає, що через твоєї поведінки страждає репутація кожного з нас ».
Не забудьте згадати в ході розмови про свої надії і уявленнях про цінності.
Крок 3. Навчіть дитину використовувати прийнятні синоніми.
Зазвичай лихослів'ям висловлюють прикрість, шок або злість. Діти обмежені використанням декількох лайок, оскільки не знають прийнятних альтернативних виразів. Допоможіть дитині запам'ятати кілька таких виразів. По-перше, пограйте разом з ним в пошук заміщають слів, які нікого не образять і не викличуть на нього біду. (Згадайте, як цього прийому слідували герої радянського кінофільму "Джентльмени удачі": "Василь Алібабаєвича мені на ногу батарею упустив, нехороший він людина!") Або нехай він придумає свої власні слова. Надайте дитині вибрати одне-два вирази і заохочуйте його користуватися ними замість образливого набору слів. Не забувайте хвалити дитину кожен раз, коли він користується нормативною лексикою.
Крок 4. Встановіть за сквернословіештрафние санкції. Застосовуйте їх спокойноі послідовно.
Лихослів'я дитини може привести вас в замішання і шокувати, але намагайтеся реагувати не надто гостро. Часто діти експериментують, слідуючи новій моделі поведінки, щоб подивитися на нашу реакцію. Боротьбу з лихослів'ям ведіть послідовно. Розмовляючи з дитиною, нагадайте: «Ти знаєш правило. Я більше не хочу чути такі слова ».
Якщо лихослів'я стає звичкою, значить, пора вводити відповідні штрафні санкції.
Виправлення поведінки - це важка, кропітка робота, яка повинна проводитися послідовно і грунтуватися на закріпленні результатів через батьківське заохочення. Рух дитини до змін може бути повільним, але обов'язково заохочуйте кожен його крок на цьому шляху. Буде потрібно не менше 21 дня, щоб з'явилися перші результати, тому не поспішайте здаватися. Пам'ятайте, що якщо не спрацює один підхід, то спрацює інший.
Ймовірно, якби людина могла бачити, який потужний негативний заряд, немов ударна хвиля вибуху бомби, поширюється на всі боки від кепського слова, він ніколи не сказав би його. Давайте замислимося над словами, які ми вимовляємо!