Самостійна робота. Рішення нескладних якісних і розрахункових завдань.
Мета. ВМІТИ застосовувати формулу для обчислення сили Архімеда і похідні від неї. ЗНАТИ умови плавання тіл.
1. До однаковим пружинам підвішені тіла з міді, сталі, цинку рівної маси. Пружина з яким тілом скоротиться більше, якщо тіла повністю занурити у воду?
а.
Пружина з тілом з міді.б. Пружина з тілом з цинку.
в. Пружина з тілом зі сталі.
м Всі пружини скоротяться однаково.
2. Порівняйте виштовхують сили, що діють на кулі однакової маси, занурені в рідину.
а. На всі кулі діють однакові виштовхую-щие сили.
б. Велика сила діє на кулю А.
в. Велика сила діє на кулю Б.
м Велика сил а діє на кулю В.
Сталева деталь масою 4,68 кг занурена в машинне масло.
3. Який обсяг витісненої рідини?
а. 600 см3. б. 60 см3. в. 6 см3. м 0,6 см3.
4. Обчисліть архимедову силу, діючу на цю деталь.
а. 5,4 Н. б. 0,54 Н. в. 6 Н. р 4,68 Н.
5. Яку силу потрібно прикласти, щоб підняти її в рідині?
Мета. ВИРІШУВАТИ завдання на обчислення сили Архімеда, а так само завдання із застосуванням знань про умови плавання тіл.
Завдання 1. Однорідні кулі однакового обсягу з поліетилену, сухого дуба, сухий сосни і бетону опускають у воду. Покажіть положення куль в воді. У яких з НЕ потоплених куль глибина занурення в воді більше?
Завдання 2. Маси цегли і шматка льоду однакові. Яке з цих тіл легше тримати в повітрі? В воді?
Завдання 3. Визначте силу Архімеда, що діє на людину, пірнув у воду. Обсяг тіла людини V = 0,06 м3. Коефіцієнт g = 10 Н / кг.
Завдання 4. На болт, занурений в машинне масло, діє виштовхуюча сила F = 18 мН. Визначте обсяг болта.
Завдання 5. На скільки легше піднімати в воді, ніж в повітрі залізну плиту об'ємом V = 20. (Архимедовой силою, створюваної повітрям можна знехтувати.)
Завдання 6. Обчисліть виштовхуючу силу, діючу на гранітну брилу, яка при повному зануренні у воду витісняє її деяку частину. Обсяг витісненої води дорівнює 0,8 м3.
Завдання 7 *. Сталевий брусок, вага якого 15,6 Н, повантажили в воду. Визначте значення і напрямок сили натягу пружини.
Мета. ПЕРЕВІРИТИ засвоєння навчальних елементів.
1. На малюнку показані однакові тіла, що знаходяться в судинах з різними рідинами. В якому посудині щільність рідини найбільша?
2. У воду занурені бруски однакового обсягу. У кого з них менше щільність?
а) У всіх брусків однакова щільність;
3. Не менше якої довжини потрібно мати мотузку, щоб з плаваючою крижини товщиною 2 м зачерпнути відро води?
а) 0,2 м; б) 2 м; в) 1 м; г) 0,5 м.
Мета. ЗАПОВНИТИ лист контролю; ОЦІНИТИ знання.
1. Однорідні кулі однакового обсягу з поліетилену, сухої сосни, порцеляни, мармуру і цинку опускають у воду. Покажіть положення куль в воді. У яких з НЕ потоплених куль глибина занурення в воді більше?
2. Маси цегли і сухого дуба однакові. Яке з цих тіл легше тримати в повітрі? В воді?
3. Визначте силу Архімеда, що діє на людину, пірнув у воду. Обсяг тіла людини V = 0,08 м3. Коефіцієнт g = 10 Н / кг.
4. На болт, занурений в сірчану кислоту, діє виштовхуюча сила F = 18 мН. Визначте обсяг болта.
5. На скільки легше піднімати в воді, ніж в повітрі плиту з олова об'ємом V = 20. (Архимедовой силою, створюваної повітрям можна знехтувати.)
6. Залізобетонна плита розміром 3,5 × 1,5 × 0,2 м повністю занурена в воду. Обчисліть архимедову силу, діючу на плиту.
7 *. Відомо, що маса мармурової плити дорівнює 40,5 кг. Яку силу треба прикласти, щоб утримати цю плиту в воді?
Виховані люди поважають людську особистість,
а тому завжди поблажливі, м'які, ввічливі. поступливі.
Антон Павлович Чехов
Рефлексія. Дайте емоційну оцінку своєї діяльності на уроці.