Баночки з різними запахами дуже прості у виготовленні, але я не зустрічала дитини, якій би не сподобався цей матеріал.
Взагалі, Святослав його вже собі зробив задовго до мене. У нас в будинку накопичилося дуже багато ефірних масел і, як-то випадково, досліджуючи наші шафи, він їх виявив і тепер відкривати і вдихати їх аромат - це його улюблене заняття.
І ось, я вирішила внести в це хаотичне заняття трохи порядку.
Тара для ароматів:
Найкращий варіант - це використовувати баночки з-під спецій, тоді дитина зможе самостійно їх відкривати і закривати, при цьому вміст баночки НЕ буде висипатися. Але у мене під рукою стільки баночок не виявилося, тому я використовувала коробочки від кіндерів. Як варіант, можна використовувати баночки з-під гуаші, або з-під дитячого пюре.
Що кладемо для запаху:
- Ароматні спеції (в цілісному, чи не молотом вигляді, щоб дитина не вдихнув дрібні частинки). Це може бути паличка ванілі, гвоздика, мускатний горіх, кардамон, фенхель, палички кориці; так само можна покласти кави, корочку лимона (її треба періодично міняти, так як вона буде псуватися), різні сушені ягоди і трави (материнка, валеріана, м'ята, ромашка). Хороший варіант - вкладати пакетики з ароматизованим чаєм - їх зараз величезний вибір.
Перевага сипучих наповнювачів в тому, що можна відразу подивитися, що дає такий запах і навіть спробувати 🙂
- Другий варіант - це використовувати ефірні масла. В цьому випадку, необхідно капнути кілька крапель на ватку, і покласти в баночку. До такого варіанту добре зробити картки, щоб дитина могла бачити, що дає такий запах.
У цьому варіанті кожного запаху я робила по два, щоб підбирати однакові пари. При цьому, повторювані баночки виділені червоною стрічкою:
І ще один варіант, так як у мене багато ефірних масел, я їх встановила на підставку з картону і залишила у вільному доступі. Оскільки запах дуже інтенсивний, то перш ніж користуватися, я показала як треба підносити до носа кришку від баночки з маслом, щоб акуратно понюхати, а не підносити до самого носа. Такий інструкції було цілком достатньо для правильної експлуатації.
- Вивчаємо запах. Мама показує, як потрібно нюхати, вдихати аромат.
- Називаємо і показуємо, що дає такий запах на картці або дивимося саме вміст.
- Вгадуємо запахи. Вдихаємо аромат і пробуємо назвати, що за запах, а так само знайти картинку з зображенням джерела запаху.
- Шукаємо однакові запахи. Робимо по дві пари баночок. Поділяємо на два ряди. Беремо з одного ряду баночку і пропонуємо знайти такий же запах у іншому ряду. Обов'язково позначте однакові пари запахів, щоб дитина змогла себе перевірити, чи правильно зробив свій вибір.
- Далі, можна підключати емоційну складову, який запах більше сподобався - не сподобався; описуємо запахи: солодкий, свіжий, важкий, не приємний, різкий, слабкий, пряний і т.д.
І, звичайно ж, обов'язково акцентуйте увагу дитини на запахи у вашому повсякденному житті. Коли готуєте - пропонуйте понюхати різні овочі, сирі і варені, нюхайте свіжу зелень і різні готові страви. Звертайте увагу на запахи на вулиці: запах скошеної трави, запах після дощу, що доносяться аромати квітучих рослин, запах фарбованих зборів, запах від проїхала машини, земельну запах, запах від кондитерської або булочної. Всіх і не перерахуєш, поринете в світ ароматів разом з дитиною, і ви помітите, в якому ароматному світі ми живемо в усіх відношеннях 🙂
Такі заняття будуть корисні для сенсорного розвитку, зокрема для стоншення нюху.
Уловлювання різних запахів і визначення їх джерела, буде впливати на розвиток пам'яті та логічного мислення (уміння співвіднести джерело запаху із зображенням на картинці, підібрати однакові пари запахів).
Так само, такі ігри розширюють словниковий запас дитини, тренують вміння висловити і зрозуміти своє ставлення до запаху (подобається - не подобається), описати запах (різкий, пряний, запорошений і т.д.).
Ксеня, спасибі за ідею. Ми теж любимо спеції. Навіть цілий шафка є для цього. Святослав обожнює засунути туди ніс (зазвичай під батьковим контролем). А ось до ідеї зробити такі безпечні «нюхалкі» я поки не додумалася.
P.S. про баночки з-під пюре. Коли Святослав був у такому віці, що їв баночну їжу (близько року), я дозволяла йому грати з банками, тому що йому було дуже цікаво коштувати з них вежі (я особливо цінувала, що це його ініціатива, тому не обмежувала). Але коли одного разу вежа розвалилася і на підлозі виявилися гострі осколки скла, я зрозуміла, що це зовсім не іграшка - і треба їх ховати.
А ось баночки від кіндерів або від гуаші - відмінний варіант.
У будь-який навіть найпростішої грі, не слід втрачати пильності. І звичайно, нам як батькам, слід припускати можливі варіанти, якщо дитина грає зі скляним посудом, то на 90% він коли-небудь її розіб'є. Тому, якщо і дозволяти такі ігри, то під наглядом дорослого, додатково обумовлюючи, що це скло і потрібно з ним поводитися акуратно. Наприклад, щоб дозволити користуватися коробкою з ефірними маслами, я спочатку показувала, як потрібно їх відкривати і нюхати, оскільки масла концентровані і при попаданні на шкіру дуже неприємно джгут, а через не належне використання просто прибирала цей матеріал. У підсумку, він дуже акуратно з ним звертається, і все одно, коли він його бере, я одним оком поглядаю на нього. Безпека понад усе!
Для того щоб суміш почала віддавати свій аромат, її потрібно постійно підігрівати, як і в випадку з ароматичними маслами, доданими в воду.