Успішність реалізації безпосередньо залежить від того, чи зможе індивід виявити відповідну для себе область діяльності і як скоро він зможе це зробити. Зрозуміло, дитині непросто самостійно вирішити дану проблему, тому він часто потребує допомоги дорослих і вихователів.
Умови для самореалізації дітей
Для дітей дуже важлива ситуативна обстановка. Дорослі повинні створити відповідну атмосферу, яка сприятиме успіху і підкреслювати можливості їх вихованця. Дуже важлива позитивна оцінка успіхів дитини в тому чи іншому напрямку, похвала, підтримка у вигляді слів: «Давай попрацюємо ще, щоб вийшло краще», є необхідними умовами.
Чим більше дитина приділяє уваги творчій сфері і розвивається в ній, не обов'язково тільки в одному напрямку, тим активніше відбувається його розвиток в цілому. Головним стимулом для подібних занять, а також розширення кругозору, осмислення себе і своєї діяльності, в разі дитини, є час дозвілля.
Ми приходимо до факту того, що самореалізація дуже інтенсивно межує з оцінкою оточуючих людей. Їх прийняттям розкривається особистості і її можливостей. Найчастіше люди відчувають психологічні страждання через те, що оточуючі не цінують їх як особистість, здатну на щось. Реалізація своїх талантів, можливостей і потенціалу - це те, що дозволить будь-якому індивіду постати перед оточуючими в своєму кращому вигляді, спрямованому до ідеалу. Тих, хто прагне до самореалізації, найбільше і поважає громадськість.
Незадоволення власної реалізацією нерідко призводить до того, що індивід йде на відчайдушні способи виділитися серед інших. Таким явищем є будь-яка молодіжна субкультура. Зокрема, саме масової незадоволеністю реальністю обумовлений сплеск руху хіпі або панків. Подібні. Не зовсім адекватні норми поведінки підлітків, зустрічаються на тлі браку уваги і грамотного підходу у вихованні з боку батьків. Їх завдання подбає про це заздалегідь, забезпечивши дитині ті умови, в яких у нього буде можливість реалізуватися як унікальна особистість.
Творча самореалізація дитини
Творчість займає особливе значення в житті дитини. Для малюка це не просто розвага чи заняття улюбленою справою, яке особисто він вважає важливим для себе. Це також спосіб його спілкування з навколишнім світом і висловлення власних переживань, чого він поки не здатний зробити на словах. Це інструмент його соціалізації, пізнання світу, виховання дисципліни і культури в цілому, естетичний розвиток. Ось чому так важливо підтримувати атмосферу схвалення і успіху - будь-який маленький крок вперед, участь або навіть перемога в конкурсі - все це позитивно впливає особистість дитини в творчому і загальному плані.
У підлітковому віці можливості зростають, з'являється доступ до різних клубах, гуртках, секціях. І цей фактор обов'язково необхідно використовувати у вихованні, особливо якщо сама дитина проявляє інтерес.
Психологами творча самореалізація дитини, особливо в підлітковому віці, вважається ключовим моментом розвитку особистості і її зростання. Встановлено, що найбільш важливим стимулом до розвитку є внутрішній пошук цього самого розвитку, то є потреба в ньому. Деякі підлітки, які підростають без умов творчої самореалізації, знаходять спосіб самоствердження в більш агресивній поведінці. Найчастіше така ситуація спровокована помилками в виховному процесі з боку батьків, які представляють собою придушення будь-якої форми ініціативи дитини дорослими. В результаті такі діти стають дуже затиснутими, вони скуті не тільки в спілкуванні з дорослими, але навіть в іграх зі своїми однолітками. Їх потенційна агресія накопичується і може привести до сплеску деструктивної поведінки, яке надає травмуючий характер і на саму дитину.
самореалізація дошкільнят
Трирічна дитина починає проявляти деяку індивідуальність і усвідомлювати свої бажання, можливість вибору. Йому хочеться самостійно вирішувати будь-що йому одягнутися сьогодні, з ким зустрітися, в які ігри грати, а в які - ні. Це дуже складний період, коли відбувається основна закладка і розвиток різних життєвих аспектів начебто поняття прихильності, переваг, дружби, відповідальності. Самореалізація дошкільнят найкраще розвивається в умовах постійного відвідування дитячого колективу і роботи з педагогами, дорослими. У звичайних домашніх умовах такої атмосфери домогтися дуже важко, оскільки батьки, як правило, часто зайняті своїми справами і не здатні приділити малюкові достатньо уваги.
Однак, це не означає, що дитячий сад або подібна установа вирішує всі проблеми і повністю знімає відповідальність з батьків. Навіть в тому випадку, якщо дитина вага день був зайнятий, йому необхідно приділяти увагу. Він повинен знати про ваше ставлення до нього. відчувати інтерес і підтримку з боку своєї сім'ї, мати уявлення про їхні переживання, і лише тоді ви відчуєте «віддачу».
Також намагайтеся залучати дитину в доросле життя і турботи. Те, що для вас здається буденним заняттям, якщо правильно його піднести, виявиться чимось незвичайним і цікавим для дитини. Це може бути навіть банальна прибирання по будинку за допомогою пилососа або миття посуду. Варто навчитися довіряти своїй дитині подібні справи, і тоді він надалі сформує самодисципліну, буде намагатися допомагати вам по дому. Обмежуючи сина або дочку від певних справ, ви прищеплює їм підсвідомий страх того, що вони можуть не впоратися з подібним завданням взагалі, пригнічуєте ініціативу, що негативно позначається не тільки на саморозвиток малюка, але також і на його самооцінці.