надія Пермякова
Сценарій вікторини «Бережіть здоров'я!»
Цілі: - пропаганда здорового способу життя;
- розширення і систематизація знань про здоровий спосіб життя;
- виховання інтересу до проблем здоров'я.
Обладнання: табло, проектор, презентація, жетони.
У вікторині беруть все вихованці групи. Право ходу розігрується за жеребом. Учасник вибирає тему і номер питання. При правильній відповіді на питання вихованець отримує 1жетон. У разі невдачі (неправильну відповідь) право відповіді переходить до наступного учасника. Питання розміщені по 4 тем, в кожній темі - 5 питань.
Питання по темі «Як називається?»
1. Як називається підвищена чутливість організму цитрусовим, рибі, деяким медикаментозних препаратів і т. П. (Алергія)
2. Як називається догляд за своїм тілом? (Гігієна)
3. Як називається порушення нормальної життєдіяльності організму? (Хвороба)
4. Як називається стан душевного благополуччя, що характеризується відсутністю хворобливих проявів? (Здоров'я)
5. Як називається вираз потреби людини в їжі? (Апетит)
Питання по темі «Доповни речення»!
1. Не можна змащувати обпечене місце (маслом, лосьйоном, кремом)
2. При переломі кінцівки потрібно ... (закріпити пошкоджену кінцівку в місцях вище і нижче перелому, можна накласти шину)
3. При укусах тварин в першу чергу треба ... (промити рану теплою водою з милом, потім накласти чисту пов'язку)
4. Щоб зменшити пухлину при укусі бджоли потрібно ... (накласти на ужалений місце холодний компрес)
5. При харчовому отруєнні треба дати ... (випити якомога більше будь-якої рідини)
Питання по темі «Правильне харчування»
1. Як називається різноманітне повноцінне харчування, що містить в раціоні всі основні харчові речовини? (збалансоване харчування)
2. Як називають людей, які не вживають тваринну їжу? (Вегетаріанцями)
3. Обмеження вживання деяких продуктів з лікувальною, профілактичною або ін. Метою називається? (Дієта)
4. Як називається харчування, при якому протягом дня приймається один вид їжі? (Моно дієта або розвантажувальний день).
5. Назвіть метод, при якому люди відмовляються від їжі на певний термін, щоб поправити здоров'я (лікувальне голодування)
Питання по темі «Фактори зовнішнього середовища»
2. Чому не можна збирати ягоди, гриби і лікарські рослини вздовж автомобільних доріг? (В них накопичуються шкідливі речовини, що містяться в вихлопних газах автомобілів)
3. Як домогтися гарного кольору обличчя без косметичних засобів? (Треба частіше бувати на свіжому повітрі, вживати більше овочів і фруктів, уникати паління та інших шкідливих звичок)
4. Як можна позбавлення від молі без застосування хімії? (Провітрювання одягу: влітку - коли жарко, взимку - коли дуже холодно)
5. Чому не рекомендується тривале зберігання продуктів в упаковці з полівінілхлориду? (При високій температурі полівінілхлорид виділяється з пакувального матеріалу і потрапляє в їжу)
Питання по темі «Наслідки куріння»
2. Чи змінюється колір зубів при палінні? (При палінні зуби жовтіють)
3. Як впливає алкоголь на розвиток підлітка? (Затримує психічне, розумовий і фізичний розвиток підлітка)
4. Які хвороби найчастіше зустрічаються у тих, хто п'є і кращих людей? (Гастрит, виразка, рак)
5. Чому людина, яка вжила алкоголь, може отримати обмороження і навіть замерзнути? (Порушується терморегуляція: людина втрачає тепло, не відчуваючи при цьому холоду)
Підведення підсумків: посчітиваются бали, визначаються переможці, нагородження.
У разі однакових результатів вихователь пропонує додаткові питання:
1. Речовини, при вживанні яких батьками діти народжуються фізично і розумово неповноцінними. (Наркотики)
2. Виріб, яке містить викликає судоми отрута. (Сигарета)
3. Речовини, які неодмінно треба вживати, якщо ви приймаєте антибіотики. (Вітаміни)
4. Продукт з фруктів, який рекомендується випивати за 30 хв до їди. (Сік)
5. Рідина, яку необхідно вживати в кількості 2,5 літра на добу. (Вода)
6. Речовина, яке треба прикласти до суглобу при розтягуванні. (Лід)
Конспект заняття по ознайомленню з навколишнім світом «Бережіть ліс!» Мета: уточнити уявлення дітей про значення лісу в житті людей, згадати тварин і птахів, що живуть в лісі, розширити уявлення дітей.
«Бережіть воду». Конспект бесіди з дітьми (старша група) МЕТА: Вчити дітей берегти водопровідну воду. Дохідливо пояснювати дітям, що для отримання чистої води людям доводиться витрачати багато сил.
Конспект пізнавальної вікторини «Засоби зв'язку» Завдання: - Закріпити і уточнити знання дітей про засоби зв'язку; - розвивати мову, пізнавальні здібності дітей, активність, кмітливість ;.
Конспект проведення вікторини з дітьми старшої групи і батьками «Бережімо своє здоров'я» Мета: Розширити уявлення у дітей і батьків про здоров'я та здоровий спосіб життя. Завдання: Освітня: формувати у батьків.
Конспект вікторини для батьків «Про здоров'я всерйоз» Мета: Забезпечення тісної співпраці і єдиних вимог дитячого саду і сім'ї в питаннях збереження і зміцнення здоров'я дітей. Завдання.
Сценарій вікторини-заняття «Здоров'я - твоє багатство» (старша група) Мета: формувати у дітей уявлення про необхідність піклуватися, про власне здоров'я, про складові здорового способу життя. Завдання.
Конспект вікторини з правил дорожнього руху в старшій групі 1. Привітання. 2. Повідомлення теми. -Хлопці, перед тим як назвати тему нашої освітньої діяльності, я хочу прочитати вам уривок.
Розвага з пожежної безпеки на тему: «Не грайте з вогнем! Зігнемо НЕ шаліте! А здоров'я і життя свої бережіть! »Розвага з пожежної безпеки для дітей старшого дошкільного віку. Не грайте з вогнем! З вогнем не шаліте! А здоров'я і життя.