Сценки для виступу учнівської команди КВН
Наталія Гордєєва
Привітання команди «Стомлені школою»
Капітан виводить свою команду ладом на сцену
Капітан. Стій! Раз два! Ліворуч! Слухай мою команду! Команда, говори!
Перший. Ви не замислювалися, чому все так люблять КВН?
Другий. А тому, що КВН - це запал!
Третій. КВН - це радість!
Четвертий. КВН - це веселощі!
П'ятий. КВН - це гарний настрій!
Шостий. КВН - це молодість!
Сьомий. Тому що в цій грі не буває переможених!
Восьмий. Пам'ятайте КВКшний гімн?
«Нехай не вирішити нам всіх проблем,
не вирішити всіх проблем,
Але чи стане радісніше всім,
Веселіше стане всім! ».
Дев'ятий. Але що б ми вирішували, якби дорослі ці самі проблеми
на голому місці не створювали?
Десятий. Ось візьмемо хоча б школу ...
Ось ми, які (хором) любимо грати в КВН!
А ось педагог, справедливий і суворий (виходить вперед),
Який завжди задає нам уроки,
А якщо не вчимо їх, ставить нам двійки!
Коли ж, скажіть, грати в КВН ?!
А це - наш завуч (виходить вперед, махає рукою),
Він вимагає в терміни,
Щоб наш педагог ставив нам уроки.
Той завуч, який працює чітко,
Якому повинен здавати всі звіти
Наш педагог, справедливий і суворий ...
(Повторюється частина тексту)
А ось і директор, весь час сердитий (виходить вперед),
Завжди в кабінеті сидить він закритому.
Директор - він головний начальник тут в школі,
Він завуча тримає завжди під контролем,
Щоб той не забув раптом вимагати в терміни ...
(Повторюється частина тексту)
А ось управління, бояться його (виходять суворі «дядько і тітка»).
Про нього иль хороше. иль нічого!
Там важливі дядька і важливі тітки,
Як бджілки, весь час при справі, в роботі!
Вони всі повинні відшукати неодмінно,
За що покарати їм директора бідного!
І як же директору бути не сердитим?
І як не сидіти в кабінеті закритому?
Щоб завуч зумів би зажадати в терміни ...
(Повторюється частина тексту)
А ось і міністр, «вгорі» засідає (виходить міністр)
І про Бразова ням він керує (міністр диригує залом).
Стандарти, підручники він стверджує,
Програми навчальні в школи впроваджує,
Майже кожен день посилає наказ,
Який дійти повинен в кожен наш клас!
І якщо не дійде, - виправдання немає!
А виконаний як - в управлінні відповідь!
Тому важливі дядьки й тітки,
Як бджілки весь час при справі, в роботі ...
(Повторюється частина тексту)
- Але ми, незважаючи на труднощі шкільні,
- Забувши про диктанти, перевірки, контрольні,
- Проблемами шкільними все стомлені,
- Але все ж веселі і непохитні,
- Стоїмо перед вами сьогодні на сцені,
- Граючи в улюбленому своєму КВН-е!
Що таке школа? Це знанья,
Що повинні нам у житті стати в нагоді!
Знають всі, що без розуму і без образованья
Неможливо нікуди пробитися!
Школа, школа, будинок наш другий!
Школа, ширше двері розкрій!
Школа, ти наш радісний полон,
Школа - це різні уроки,
Ну і «двійки», що часом нам ставлять!
Але ніхто на педагогів наших мудрих, строгих
Чи не в образі. Винні самі!
Що таке школа? - Це свято!
Дружба, радість, сміх не буде змінена.
Школа - це місце пригод самих різних,
Досягнень і відкриттів сміливих!
Конкурс «Домашнє завдання»
На сцені екран телевізора. У ньому з'являються двоє ведучих.
Перший. Добрий вечір дорогі друзі!
Другий. Добрий вечір!
Перший. Ви дивіться передачу «Школа, як вона є».
Другий. А також пьyoть і спить.
Другий. Записуйте: «червоний» і «сірий». Телефонуйте нам!
У цей час перед екраном пробігає людина. 1-й ведучий здивовано дивиться на нього, знизує плечима.
Перший. Шкільна тема близька всім, адже зі школою пов'язана вся наша життя.
Другий. Спочатку в школу ходимо ми самі, потім ведемо туди своїх дітей, онуків ...
Знову перед екраном пробігає людина.
Другий. Не звертайте уваги - це рядок, що біжить.
Перший. Звичайно, школа не стоїть на місці.
Перший. ... про які мріємо ми! Отже, репортаж зі школи веде наш власний кореспондент Яппарова Віталія.
Перший. Катя! Добрий вечір дорогі друзі! Сьогодні ми разом з вами подивимося зсередини. як же живе сьогодні школа.
Кореспондент. Зараз до мене наближаються двоє. Директор напучує молодого вчителя, що йде на перший у своєму житті урок.
Директор. Так, журнал?
Учитель. (Показує) Є!
Директор. Зорові опори?
Учитель. (Показує кулак) Во!
Директор. Так. Валідол?
Учитель. (Б'є по верхньому кишені) З собою!
Директор. Технічні засоби навчання?
Учітельдостаёт і показує пістолет.
Директор. Молодець! Бачу, до уроку ти готовий. Ну, з Богом!
Учитель йде, директор його хрестить «в спину». Раптом учитель бігом повертається назад, падає на груди директора.
Директор. (По-батьківськи обіймає вчителя) Ну, ну, милий, тримайтеся! (Звертаючись до кореспондента) Нічого, звикне!
Диктор. А зараз новини зі шкільного життя. 5 «Б» клас удостоївся честі зустрічати в аеропорту Президента Росії, який прилетів в Ставропольський край з візитом. Побачивши святково одягнених хлопців, Президент вийшов з машини і підійшов до них. Але через кілька секунд поспішно повернувся в машину і відразу поїхав. З достовірних джерел нам вдалося дізнатися, що школярі запропонували Президенту помити його машину всього за 5 «баксів».
1-й: Хлопці! А що співати-то будемо?
2-й: Як що? Оперету, оперу, ораторію, нарешті!
1-й: А тема, тема яка?
3-й: Про школу, про школярів ...
1-й: Ось тобі й маєш! Де ж це ви оперу про школу чули. Ні про школу опери! Ніхто написати не здогадався!
4-й: Так давайте самі напишемо!
6-й: Чи не потягнемо ми оперу.
4-й: Ну, оперу, може, і не потягнемо - писати довго, а ось ораторія цілком нам під силу!
7-й: Ну, і як же ти її писати збираєшся?
4-й: Так запросто! Просто заспіваємо про один день самого звичайного школяра - будь-якого з нас!
8-й: Ти впевнений, що вийде?
4-й: Побачиш! Оголошуй!
8-й: (Виходить вперед. Стає в позу провідною святкового офіційного концерту). Виповнюється ораторія для ора з оркестром на 16 мовах: один - російський і 15 - добре підвішених! Виконує жодного разу не червонопрапорний хор імені пісні і танцю!
Перший соліст: (співає на мелодію пісні «Остання електричка»)
Як завжди до обіду ганяв я в футбол,
Як завжди я не зміг по-іншому,
І коли я забив вісімнадцятий гол,
Тут метнувся лише до дому!
(Далі співає, збираючи ранець)
Знову я, забувши про терміни,
Півдня за м'ячем пробігав,
Знову уроки, свої уроки
Зовсім сьогодні не зробив!
Хор: Па-ра па-па-ра па-ра па-ра па-ра-ра, хей-ей! (...)
Перший соліст: (зображуючи біг на місці, співає на мелодію пісні «Проводи любові»)
До дзвінка хвилина, до дзвінка хвилина ...
Я ще до школи за квартал!
А в душі таке відчуття чомусь,
Що сьогодні знову запізнився.
От і все. У класу,
Я стою у класу,
Мені учитель перегороджує шлях ...
Думав я марно,
Що вдасться раніше прошмигнути!
Учитель. (Дивиться строго, склавши руки на грудях) Ну і як же ти сьогодні поясниш нам своє запізнення?
Перший соліст: (співає на мотив пісні «Острів невезіння»)
Чим би я не зайнявся,
Хоч мене і в п'ятницю
Відключили воду нам, відключили газ,
Ну, і на закінчення, світло скрізь згасло!
Другий соліст (він же син):
Веселощів годину, друзі, не скоро ...
У футбол грайте ви одні!
А я тепер уроків гори
Сідаю вчити на довгі на дні!
Батько. (Крутить на руці ремінь)
Чи то ще буде…
Мамо. (Обертає на зап'ясті навушники)
Чи то ще буде…
Разом. Чи то ще буде…
Син. Ой ой ой! (Сідає на стілець, співає на мотив пісні «Проводи любові»)
Ось і все, що було,
Ось і все, що було,
Бачили ви все, на жаль і ах!
Для кого-то це просто розвага,
Ну, а для мене - цілковитий крах!
Хор. (Співає на мотив пісні «Все пройдет»)
Все пройдет, знову буде радість.
Все пройдет, так влаштований світ,
Все пройдет, тільки вірити треба,
Що печаль - ненадовго, немає!
Другий соліст: (оживає, радісно посміхається) Вірно. І тоді…
Вся команда. (Обнявши один одного за плечі, ставши в 2 шеренги, розгойдуючись в протилежних напрямках, дружно співає на мотив пісні з кінофільму «Три мушкетери»)
Пора, пора, порадіємо за своє життя
Хорошим ми позначок і шкільного дзвінка!
І школу ми, р-р-розгойдуючи знову на перервах,
Все скажімо їй не раз: «Мерсі боку! Мерсі боку!"
На останніх словах повтору все повільно рухаються зі сцени, махають руками своїм уболівальникам і глядачам.
Наталія Гордєєва. вчитель креслення, Єсентуки, Ставропольський край
Сценарії