Чотири роки - досить складний для дитини вік, коли він внутрішньо відчуває себе досить дорослим, але при цьому залишається ще маленьким. Він ще не дошкільник, але вже далеко і не немовля. У цей період відбувається самосвідомість дитини як особистості, становлення його характеру, так що від батьків потрібно максимум терпіння і делікатності, щоб м'яко і ненав'язливо спрямовувати його.
Фізичний розвиток
У цей період дитина продовжує активно рости і набирати вагу. У нормі вага хлопчиків у віці чотирьох років коливається від 14,5 до 18,5 кг, а дівчаток - від 13,9 до 18,2 кг. При цьому зростання чотирирічних хлопчиків зазвичай становить 99-109 см, а дівчаток 98-109 см. Окружність грудної клітки у хлопчиків коливається від 51 до 55,3 см, а у дівчаток 49,3 до 54 см. У такому віці діти мають вже всі 20 молочних зубів.
Ці дані - лише частина показників, що визначають нормальний фізичний розвиток чотирирічного малюка. Не менш важливо, щоб він мав певними фізичними навичками, розвивав витривалість і спритність.
Так, в нормі чотирирічна дитина повинен:
- ходити в заданому напрямку впевнено, прямо, не човгаючи ногами;
- бігати, змінюючи темп і напрямок руху, при цьому зберігаючи рівновагу;
- швидко пробігати відстань 10-20 м;
- без упину бігати протягом 1 хв;
- вміти кілька секунд простояти на одній нозі;
- стрибати на двох ногах з невеликим просуванням вперед (на 2-3 м);
- кілька разів поспіль енергійно підстрибувати на одній нозі;
- зістрибувати з висоти 15-20 см;
- стрибати з місця в довжину на відстань 40 см;
- переступати через предмети;
- перестрибувати по черзі через 5-6 паралельних ліній, розташованих на відстані 25-30 см;
- підлазити під невисокі предмети (близько 40 см);
- тримати рівновагу, переміщаючись по гімнастичній лаві;
- лазити по гімнастичній стінці;
- вміти грати з м'ячем, впевнено кидаючи і ловлячи його;
- потрапляти м'ячем в предмети на відстані 1,5 м;
- прокатувати м'яч між розставленими на підлозі предметами, не зачіпаючи їх;
- кататися на велосипеді;
- не боятися води, вчитися плавати.
Для розвитку дрібної моторики чотирирічна дитина повинна вміти:
- запускати дзигу маленького розміру;
- робити «ліхтарики» кистями рук;
- нанизувати на нитку великі гудзики або намистинки;
- зав'язувати вузлики на шнурі або товстої мотузці;
- застібати гачки, блискавки, гудзики.
Розумовий розвиток
Інтелектуальний розвиток чотирирічного малюка відбувається в основному завдяки розвиваючим іграм і наочних прикладів. У цьому віці дитина дуже допитливий і повинен володіти певними знаннями в різних областях знань.
Математика
У нормі у віці чотирьох років дитина повинна:
- знати цифри до 5;
- впевнено володіти поняттями «багато» і «один», «більше» і «менше»;
- порівнювати групи предметів, в тому числі використовуючи прийоми накладання;
- порівнювати два предмети за величиною, довжині, формі, висоті і вміти висловити існуючу різницю словами;
- знати і показувати праву або ліву руку;
- володіти поняттями: «верх», «низ», «зліва», «справа», «наліво», «направо»;
- знати порядковий рахунок до десяти.
Розвиток мовлення
У віці чотирьох років словниковий запас дитини зазвичай становить близько чотирьох тисяч слів. При цьому малюк здатний зв'язно говорити рідною мовою, знати напам'ять невеликі вірші і розповідати казки.
У нормі дитина 4-х років повинен:
- розбірливо вимовляти звуки (виняток можуть становити лише шиплячі і сонорні);
- відтворювати багатоскладні слова;
- погоджувати вимовлені слова в роді, відмінку і числі;
- розуміти всі узагальнюючі слова (посуд, одяг, меблі, транспорт, іграшки, взуття);
- відповідати на прості питання;
- вживати у мовленні речення з однорідними членами;
- вміти складати простий описовий розповідь про побачену картину або іграшці з трьох-чотирьох пропозицій;
- довільно регулювати силу свого голосу, його темп, використовувати різноманітні інтонації;
- ділити дво- і трискладові слова на склади, визначати в словах перший і останній звуки;
- правильно вживати прийменники ( «під», «в», «на», «за») з іменниками;
- розуміти терміни «звук», «слово», «буква».
Навколишній світ
Збільшуються пізнання чотирирічним малюком навколишнього його світу.
Так, в нормі в цьому віці дитина повинна:
образотворча діяльність
В 4 роки дитина повинна:
- знати і називати всі основні кольори (чорний, червоний, зелений, білий, жовтий, блакитний, синій, рожевий);
- правильно працювати олівцями і пензликом;
- проводити лінії по точкам, не відриваючи олівець або ручку від паперу;
- рівно проводити різні лінії (вертикальні, похилі або горизонтальні) потрібного розміру;
- акуратно заштриховувати фігури і розфарбовувати малюнки, не виходячи за контури;
- зображати найпростіші предмети і явища;
- вміти підбирати колір, який відповідає зображуваного предмету;
- ліпити з пластиліну або глини предмети, що складаються з декількох частин;
- робити аплікації з готових форм, використовуючи клей.
конструювання
В 4 роки дитина вже добре вміє грати з конструктором. Він повинен:
- знати і називати основні деталі конструктора;
- вміти горизонтально і вертикально розташовувати кубики, цеглинки і інші деталі конструктора;
- змінювати «споруди», замінюючи одні деталі конструктора іншими;
- розрізняти частини споруди по висоті і величиною.
музичне виховання
В 4 роки дитина вже знає і може назвати деякі музичні інструменти, такі як: фортепіано, барабан, гітара, скрипка. Він повинен вміти слухати від початку до кінця невеликі музичні твори, помічати зміни в звучанні композиції (тихо - голосно), дізнаватися на слух знайомі йому мелодії і підспівувати в такт.
психічне розвиток
У цьому віці активно розвивається психіка малюка, він починає відчувати різноманітні емоції і стає дуже чутливим до реакцій дорослих. Батьки і вихователі повинні розуміти, що їх шанобливе і схвальне ставлення до чотирирічного дитині формує у нього правильне позитивне уявлення про себе. У цей період поведінка дитини визначає рівень його самоповаги. Якщо дорослі вважають його хорошим, то і дитина вважає себе таким, і поводиться відповідним чином. І навпаки, вередує і хуліганить, якщо вважає себе поганим.
Основні психічні функції розвиваються в цьому віці в такий спосіб.
В 4 роки дитина повинна:
- самостійно знаходити і називати ознаки подібності та відмінності між іграшками або картинками;
- утримувати в полі зору не менше 4-5 предметів;
- самостійно знаходити однакові предмети;
- не відволікаючись, виконувати певні завдання протягом 6-7 хвилин;
- зуміти повторити рухи в певній послідовності, наприклад: підняти або опустити руки, хлопнути в долоні і т.д.
- плескати в долоні або топати ніжкою під час виголошення дорослими певного слова;
- зуміти сконструювати прості споруди з деталей конструктора по запропонованому зразку;
- самостійно складати картинку або листівку, розрізану на 3-4 частини.
В 4 роки дитина повинна вміти:
- самостійно в правильному порядку збирати пірамідку з 6-7 кілець;
- знати і використовувати узагальнюючі слова;
- знаходити відповідну пару будь-якого предмету;
- знаходити в кожній групі зайвий предмет і вміти пояснити свій вибір;
- підбирати слова-антоніми;
- знаходити невідповідності на зображенні, що зображає нісенітниці;
- вирішувати прості логічні задачі.
В 4 роки дитина повинна вміти:
емоційний розвиток
І, нарешті, не менш важливим фактором повноцінного розвитку чотирирічного малюка є його емоційний становлення. У цьому дитячому віці дитина вже починає орієнтуватися в людських взаєминах, він відчуває і усвідомлює ставлення до себе, доброзичливе або недоброзичливе, здатний помітити зміну настрою оточуючих його людей, проявляє співчуття і увагу, може висловити свої емоції.
Це найкращий час для виховання культури поведінки малюка.