Він заявляв, що вчить мене тому, як «бачити», на противагу тому, щоб просто дивитися і що «зупинка світу» була першим кроком до бачення.
Всі ці роки я вважав «зупинку світу» лише загадковою метафорою, реально не значущою нічого. І тільки ближче до кінця свого учнівства, під час стороннього розмови, я дійсно усвідомив її розмах і значимість як одного з основних положень знання дона Хуан.
Ми з доном Хуаном просто сиділи і розмовляли про те про се, і я розповів йому про одне зі своїх приятелів, у якого були серйозні проблеми з дев'ятирічним сином. Протягом останніх чотирьох років хлопчик жив з матір'ю, а потім батько забрав його до себе і відразу ж зіткнувся з питанням: що робити з дитиною? За словами мого друга, той зовсім не міг вчитися в школі, тому що його ніщо не цікавило, і, крім того, у хлопчика була відсутня здатність до зосередження. Часто дитина без видимих причин дратувався, поводився агресивно і навіть кілька разів намагався втекти з дому.
- Так, - і справді - проблема, - посміхнувся дон Хуан.
Я хотів було ще дещо розповісти йому про «фокусах» дитини, але дон Хуан мене обірвав.
- Досить. Не нам судити про його вчинках. Бідний малюк!
Сказано це було досить різко і твердо. Але потім дон Хуан посміхнувся.
- Але що ж все-таки робити моєму приятелю? - запитав я.
- Найгірше, що він може зробити, - це змусити дитину погодитися, - сказав дон Хуан.
- Що ти маєш на увазі?
- Батько ні в якому разі не повинен лаяти або шльопати хлопчика, коли той чинить не так, як від нього вимагається, або погано себе веде.
- Так, але якщо не проявити твердість, як же тоді хоч чогось навчити дитину?
- Нехай твій приятель зробить так, щоб дитину отшлепал хтось інший.
Пропозиція дона Хуана мене здивувало.
- Та це ж він не дозволить нікому навіть пальцем до нього доторкнутися!
Моя ж реакція йому виразно сподобалася. Він посміхнувся і сказав:
- Твій друг - не воїн. Будь він воїном, йому було б відомо, що у відносинах з людськими істотами не може бути нічого гіршого і бесполезнее прямого протистояння.
- А що в таких випадках робить воїн, дон Хуан?
- Воїн діє стратегічно.
- Все одно я не розумію, що ти маєш на увазі.
- А ось що: якби твій друг був воїном, він допоміг би синові зупинити світ.
- Для цього йому потрібна була б особиста сила. Він повинен бути магом.
- Але ж він не маг.
- В такому разі потрібно, щоб змінилася картина світу, до якої звик хлопчик. А в цьому йому можна допомогти і звичайними засобами. Це ще не зупинка світу, але спрацюють вони, мабуть, не гірше.
Я попросив пояснити. Дон Хуан сказав:
- На місці твого друга я б найняв кого-небудь, щоб той отшлепал хлопчину. Порискал б гарненько по трущобах і знайшов би там чоловіка якомога більше моторошної зовнішності.
- Щоб той налякав малюка?
- Дурний ти, просто налякати в цьому випадку - мало. Дитину необхідно зупинити, але батько нічого не доб'ється, якщо сам буде лаяти його або бити. Щоб зупинити людину, необхідно сильно на нього «натиснути». Однак самому при цьому потрібно залишатися поза видимого зв'язку з факторами і обставинами, безпосередньо пов'язаними з цим тиском. Тільки тоді тиском можна управляти.
Ідея здалася мені безглуздою, але щось в ній було.
Дон Хуан сидів, спершись лівою рукою на ящик і підпираючи долонею підборіддя. Очі його були закриті, але під століттями рухалися очні яблука, немов він як і раніше мене розглядав. Мені стало не по собі, і я сказав:
- Може, ти все-таки поясниш докладніше, що робити моєму приятелю?
- Нехай відправиться в нетрі і знайде самого моторошного ублюдка, тільки молодші і міцніше.
Потім дон Хуан виклав досить дивний план, яким повинен послідувати мій приятель. Потрібно зробити так, щоб під час чергової прогулянки з дитиною найнятий тип слідував за ними або чекав їх в умовленому місці.
При першому ж проступок сина батько подасть знак, бродяга вискочить із засідки, схопить хлопчика і відлупцює як слід.
- А потім нехай батько як зможе заспокоїть хлопчика і допоможе прийти в себе. Я думаю, трьох-чотирьох разів буде достатньо, щоб круто змінити ставлення хлопчика до всього, що його оточує. Картина світу стане для нього інший.
- А переляк не зашкодить йому? Чи не покалічить психіку?
- Переляк нікому не шкодить. Якщо щось і калічить наш дух - то це якраз постійні причіпки, ляпаси і вказівки, що потрібно робити, а що ні.
Коли хлопчик стане досить керованим, скажеш своєму другові ще одне, останнє; нехай знайде спосіб показати синові мертву дитину. Де-небудь в лікарні або морзі. І нехай хлопчик поторкає труп. Лівою рукою, в будь-якому місці, крім живота. Після цього він стане іншою людиною і ніколи вже не зможе сприймати світ так само, як раніше.
висновок
І тут я зрозумів, що всі ці роки дон Хуан застосовував подібну тактику щодо мене самого. В інших масштабах, при інших обставинах, але з тим же самим принципом в основі. Я запитав, чи так це, і він підтвердив, сказавши, що з самого початку намагався навчити мене «зупиняти світ».
- Але поки безуспішно, - сказав він з посмішкою. - Ти непробивний. Напевно, тому, що занадто упертий. Якби не твоє приголомшливе упертість, ти б уже, напевно, міг зупиняти світ будь-яким з прийомів, яким я тебе вчив.
- Яких прийомів, дон Хуан?
- Все, що я змушував тебе робити, - це і є прийоми, за допомогою яких зупиняють світ.