Переорієнтація - це одночасно строгий і добрий підхід до поведінки дитини, що має на увазі його повну відповідальність за свої вчинки. Принцип переорієнтації заснований на взаємній повазі батьків і дітей. Цей метод передбачає природні і логічні наслідки при небажаному поведінці дитини, на яких ми в подальшому зупинимося докладно, і в кінцевому підсумку посилює в дитині відчуття власної гідності і вдосконалює його характер. Переорієнтація не передбачає якихось особливих, кардинально нових виховних прийомів, які змусять вашу дитину вести себе добре. Переорієнтація - це новий спосіб життя, суть якого - у створенні ситуацій, де не буває переможених як серед батьків, вчителів і тренерів, так і серед дітей. Коли діти відчувають, що ви не маєте наміру підпорядкувати їх поведінку своєї волі, а, навпаки, намагаєтеся знайти розумний вихід в життєвій ситуації, вони проявляють більше поваги і готовності допомагати вам.
Чому варто відмовитися від покарань?
Покарання породжує страх. Ви можете так налякати дитину, що в результаті він відразу ж перестане поводитися погано. Але це лише видимість того, що покарання принесло бажаний ефект. Уважно спостерігаючи за поведінкою дитини після покарання, ви помітите, що він намагається знайти способи, щоб звести рахунки зі своїми кривдниками. Він може дратувати молодших братів, сестер або домашніх тварин, отримувати погані оцінки в школі, псувати свої або ваші речі, тікати з дому і забувати про свої домашні обов'язки. Цей перелік негативних реакцій на покарання можна продовжувати ще довго. Караючи, ви підміняєте внутрішній контроль дитини за своєю поведінкою необхідністю контролю з боку інших людей. Дитина стає залежним від дорослого, одна присутність якого може викликати в ньому страх. Покарання не робить ніякого впливу на розвиток навички відповідати за свої вчинки. Навпаки, караючи, ви встановлюєте такі норми поведінки, при яких провинилися діти намагаються вийти сухими з води. А це ні в якій мірі не сприяє вдосконаленню їх власних моральних принципів. Коли ви караєте, дитина стає або надто поступливим, або занадто впертим, а часто і мстивим. Він зосереджується на тому, щоб звести рахунки з тим, хто його покарав, і не думає про наслідки свого негідної поведінки, про те, який урок необхідно винести для себе.
Прямою протилежністю поведінки, контрольованої впливовою особою, є самоконтроль, заснований на ціннісних орієнтаціях самої дитини. Дитина вчиться відповідати за свої вчинки сам і веде себе так, як вважає за необхідне. Покарання також несе в собі і інші побічні ефекти. Це заниження почуття власної гідності, або поведінку, продиктоване почуттям страху; це змішане почуття образи, завданої вам людиною, на любов якого ви розраховували; це зміцнення віри в те, що діяти з позиції сили - єдиний спосіб домогтися того, чого хочеш. Крім того, покарання робить дитину недовірливою і спонукає приховувати свої помилки.