Старшокласникам також покладалася єдина форма - сюртук із стоячим коміром. Підручники і зошити носилися в портфелях.
За весь дореволюційний період зміна фасонів відбувалася кілька разів. Остання реформа була проведена царським урядом в 1913 році.
За формою було легко впізнати - дитина визначено в гімназію або ж в народне училище. Як неважко здогадатися, престиж у даних закладів був різний.
Яка була форма для дівчаток
У 1892 шкільна форма в Росії скасовувалася, але вже в 1896-му її знову повернули в ужиток. Тоді ж законодавці визначили, як повинні одягатися дівчинки-учениці. Їм пропонувалося носити сукні довжиною до колін, спідниця якого плісировані. Зокрема, панночкам, які отримували освіту в найпрестижнішому Смольному інституті, шили сукні з камлоту - роду вовняної тканини, на даний час не виробленої. При цьому з віком колір одягу змінювався:
- молодші надягали сині або блакитні туалети;
- середні класи - сірі;
- випускниці - білі.
Поверх сукні належало надівати фартух.
Влітку 1914 року керівництво столичного відділу освіти постановило - ввести форму також і для учениць гімназій. Для них одяг шився з темно-коричневої тканини. Фартух належало носити чорний. Туфлі з каблуками заборонили. Вулицею учениця мала ходітьв капелюсі з суворою чорною стрічкою. У свята допускалася заміна її на кольорову.
радянські часи
Після приходу до влади більшовиків в 1918 був введений декрет, що скасовувала гімназії. Замість них всі навчальні заклади об'єднувалися в єдину систему. Тоді ж скасували і носіння форменого одягу, яка розглядалася як пережиток поліцейської системи і царизму взагалі.
Тоді прийнято було вважати, що форма - принижує дітей, робить їх невільними. Ця практика діяла до 1949 року. Потім радянський уряд вирішив повернути однаковість в школи. Так дівчаткам пропонувалося одягатися в:
- коричневі сукні;
- чорні фартухи (по буднях);
- білі (в свято).
- сірі гімнастерки з нагрудними кишенями і коміром-стійкою;
- чорні брюки;
- шкіряний ремінь з латунної пряжкою;
- кашкет.
Крім того, піонери обов'язково надягали червону краватку, а комсомольці - значок.
У 1962 році змінили фасон одягу для хлопчиків. На зміну гімнастерці прийшов костюмчик з сірого сукна з чорними гудзиками.
Дівчата одягалися так само, як і раніше.
Відомі сині формені комплекти були введені в 1973 році. Виготовлялися вони з вовни з додаванням синтетики. На правому рукаві розташовувалася емблема з книжкою і сонцем.
У той же час фасони дівчачих суконь стали набагато різноманітнішими. По суті, єдина вимога, яке залишалося ще в силі - колір (темно-коричневий). У всьому іншому панувала повна свобода. Фартухи також шили абсолютно різні - від простих і практичних до мереживних.
У 1976 році спеціально для старшокласників розробили особливу формений одяг. Хлопці одягалися в сині костюми з сорочкою і краваткою, в той час як дівчатка могли носити комплект з трапецієподібної спідниці, жакета та жилетки.
Вже після початку перебудови в окремих школах дозволили відмовитися від форми зовсім. Але тільки після розпаду СРСР відбулася її остаточне скасування. На перших порах можливість носити в школу будь-який одяг була зустрінута з ентузіазмом. Але кілька років тому чимала частина батьків стала говорити про необхідність повернути формені костюми. Багато в чому завдяки цій обставині, в Росії виникла традиція - дівчатка приходять на останній дзвоник в класичному темно-коричневій сукні, фартусі і з бантами.
На рубежі минулого і нинішнього століть деякі школи внутрішнім розпорядженням відновлюють носіння форменого одягу. Проте фасон її радикальним чином змінився. Форма стала елегантною, практичною і зручною.
сучасні реалії
В даний час в Росії відбувається корінна переоцінка суспільних взаємин. Найбільш помітні нові віяння саме в одязі. Її якість і крій дозволяють визначити приналежність людини до якого-небудь майнового класу, або організації. Слідом за цим школи поступово стали вимагати введення формального стилю для учнів.
Таким чином, ті навчальні заклади, які ввели обов'язкове носіння форми, мають повне право розглядати її відсутність як порушення. Кожен школяр повинен виконувати всі вимоги статуту свого закладу. Батьки, які віддали дитину в перший клас, неодмінно знайомляться з цим документом під розписку.
Тим часом введення форми повинно супроводжуватися обговоренням з учнями, батьками та педагогами. Правило вводиться за згодою всіх учасників освітнього процесу.
На щастя, сучасні зразки форменого одягу і аксесуарів припускають вільне комбінування, що, в свою чергу, гарантує уникнення зайвого одноманітності. У той же час носіння форми дозволяє:
- привчити дитину до правил поведінки в суспільстві;
- дисциплінує;
- формує колективізм.
Зараз такий одяг виглядає стильно і привабливо, вона не пригнічує індивідуальність і згладжує певним чином майнова нерівність. Діти отримують можливість переконатися, що спроба виділитися за рахунок дорогих речей не дозволить їм знайти друзів. Вони вчаться цінувати однокласників за їх особисті якості, творчий підхід і розум.
За словами відомого російського дизайнера одягу В'ячеслава Зайцева, дітям варто звикати до костюму, так як він є чимось набагато більш значним, ніж просто одяг. Модельєр впевнений, що він служить засобом комунікації, так як в залежності від зовнішнього вигляду, з людиною згідно і спілкуються.