* Жила-була дівчинка.
* Як її звали?
* Хто кликав,
* Той і знав.
* А ви не знаєте.
* Скільки їй було років?
* Скільки зим,
* Стільки років
* Сорока ще немає.
* А всього чотири роки.
Цікаво це твір і гармонійним поєднанням прозового тексту з віршованим.
* Сухуватий і сучкуватою
Дайте відповідь на це кінь сосновий,
* Але я чую, як стукають
* Всі його підкови.
Але гра, захопленість ніколи не затуляють в віршах Маршака серйозних думок, роздумів про людину, його покликання, місце в житті:
* Ти пишайся своїм батьком,
* Почесним громадянином,
* Але і сам будь молодцем,
* А не тільки сином.
Поет вчить дитину цінувати людину за його особисті якості, застерігає від зазнайства, самозакоханості. Так, ненав'язливо, з великим почуттям міри і такту Маршак знайомить своїх читачів з новою, соціалістичною мораллю, говорить про почуття власної гідності, притаманному радянській людині, про суспільство, побудованому на розумних, справедливих засадах.
«Різнокольорова книга», «Вогнище на снігу», «Лісова книга», «Круглий рік». «Різнокольорова книга» була створена поетом в 1946 році. Світ, що оточує хлопців, засяяв тут надзвичайно яскравими фарбами:
* Бродят в траві золоті комашки,
* Вся блакитна, як бірюза,
* Села, хитаючись, на віночок ромашки,
* Немов кольоровий літак, бабка.
Всі описи виключно конкретні, яскраві, емоційні:
* Он темно-червона сонечко,
* Спинку свою розділивши навпіл,
* Скинув крила прозорі спритно
* І полетіла по божим справах.
А ось перед нами метелики: «в однакових сукнях, як сестри», «сіли в траву відпочивати». Тонким ліричним почуттям пройняті «Лісова книга» і «Круглий рік». Цикл віршів під загальною назвою «Круглий рік» (1945) -це поетичний календар природи, причому для кожного місяця Маршак знаходить тонкі, характерні прикмети. Кожне чотиривірш сприймається як дитяча пісенька:
* У зірці знайдеш ти букву «3»,
* І в золоті, і в троянді,
* В землі, в алмазі, в бірюзі,
* У зорі, в зими, в морозі ...