план
Вступ
1.Обзорперіодов розвитку скептицизму
2.Піррон і його школа
3.Скептіцізм Платонівської Академії
4.СекстЕмпірік: Скептицизм як спосіб життя
висновок
Список використаної літератури
Вступ
В історії античної філософії виділяються наступні етапи: 1) становлення давньогрецької філософії (VI-V ст. До н. Е .; філософи - Фалес, Геракліт, Парменід, Піфагор, Емпедокл, Анаксагор, Сократ та ін.); 2) классіческаягреческая філософія (V - IV ст. До н. Е.) - вчення Демокрита, Платона, Аристотеля; 3) елліністичних-римська філософія (з кінця IV ст. До н.е. до VI В.М. е.) - концепції епікуреїзму, стоїцизму, скептицизму.
Актуальність теми контрольної роботи полягає втому, що в кінці IV ст. до н.е. посилюються ознаки кризи греческойрабовладельческой демократії. Криза цей привів до втрати Афінами і другімігреческімі полісами політичної самостійності.
Економічний і політичний занепад Греції, захід роліполіса відображаються в грецькій філософії. Зусилля, спрямовані на познаніеоб'ектівного світу, які проявилося у грецьких філософів, поступово замещаютсястремленіем звести філософські та наукові питання тільки до того, що достаточнодля обгрунтування правильного, тобто здатного забезпечити щастя, лічногоповеденія. Спостерігається повсюдне розчарування в усіх видах і формахобщественно-політичного життя. Філософія з теоретичної системи превращаетсяв умонастрій і висловлює самовідчуття людини, що втратила себе в світі. Современем інтерес до філософського мислення взагалі різко падає. Приходить періодмістікі, зрощення релігії і філософії.
Метафізика як філософія переважно поступається местоетіке, головним питанням філософії цього періоду стає не те, що є вещісамі по собі, а те, як вони до нас ставляться. Філософія все більше стремітсястать вченням, які розробляють правила і норми людського життя. У етомсходни все три основні філософські напрямки епохи раннього еллінізму -стоіцізм, епікуреїзм і скептицизм.
Втратою себе і невпевненістю в собі породжене такоенаправленіе елліністичної філософії, як скептицизм.
Чи не здавайте скачаний роботу викладачеві!