Людська діяльність - це спільна діяльність, в ході якої люди вступають в спілкування і взаємодію один з одним. Спільний характер діяльності змушує індивідів обмінюватися інформацією, узгоджувати індивідуальні цілі і плани дій, підпорядковувати їх загальним завданням, домагатися взаєморозуміння. www.geogtime.ru
Психологічне вивчення діяльності як особливого предмета було розпочато вітчизняними психологами Л. С. Вигодський та С. Л. Рубінштейном, але особливо інтенсивно протягом багатьох років воно проводилося А. Н. Леонтьєвим і його послідовниками.
За А.Н.Леонтьеву особистість розглядається в нерозривному зв'язку з діяльністю. Головна ідея полягає в тому, що «особистість людини ні в якому сенсі не є предсуществующей по відношенню до його діяльності, як і свідомість, вона нею породжується».
«Об'єкт діяльності, маючи предметне, зовнішнє буття, в той же час виступає як ідеальне утворення, як психічний образ, і таким шляхом детермінує психічну діяльність. Процес діяльності виступає і як процес активного втручання суб'єкта в світ речей, і як процес відображення предметного світу в свідомості. Свідомість і особистість розглядаються як продукти і як «моменти» сторони діяльності ».
Темперамент і характер
Однією з найстаріших проблем вивчення характеру є виявлення зв'язків між характером і темпераментом. Хоча і зараз є спроби зводити характер до темпераменту, все ж більшість вчених вважає, що темперамент є лише природною основою характеру. Ба-шими дослідженнями було показано, що якщо в ран-ньому дитинстві у людини так.
Ригідність і пластичність в поведінці вищих хребетних
Як уже зазначалося, всупереч ще поширеній думці інстинктивне поведінка не втрачає своєї значущості в процесі еволюції, так як воно принципово не може заміщатися навчанням. Підкреслимо ще раз, що інстинктивне поведінка є видовим поведінкою, навчання - індивідуальним, і тому нічим не виправдане протиставлення.