Творча інтелігенція на Соловках
«Серед ісправдомов Союзу Соловки стоять на одному з перших місць за кількістю культурних сил».
Газета «Нові Соловки». 31 травня 1925 р
У післяреволюційні роки творча інтелігенція країни також виявилася в числі гнаних, жила дуже важко, жив злиденне існування. Над нею здійснювався особливий контроль, оскільки вся вона була покликана служити на «ідеологічному фронті» нової держави. Література, образотворче мистецтво, театри, музеї повинні були стверджувати і пропагувати нову ідеологію у всіх її проявах. Формуючи тоталітарний режим, влада прагнула до абсолютного контролю над усіма сторонами життя, і, звичайно, в першу чергу над культурою. Для цього був створений цілий ряд органів, велася жорстка політична цензура друкованих видань, контролювався за репертуаром театрів, з експозицій музеїв вилучалося все, що здавалося ідеологічно шкідливим. У мистецтві все позиції твердо зайняв «соціалістичний реалізм». У таких жорстких рамках будь вільнодумство сприймалося як контрреволюція. Тисячі діячів культури були репресовані, російська національна культура зазнала непоправних втрат.
Читаємо в газеті «Соловецькі острови»: «Одне тільки наявність концентрації на територіально невеликому клаптику землі - такого величезного кількості культурних сил і, до того ж, висококваліфікованих культурних сил, відкривають двері для гігантського розвитку культурно-освітньої діяльності табору. І ми вже зараз в цьому відношенні бачимо такі досягнення: добре обладнаний театр з визначеним вже наявністю досить великих артистичних сил, струнний оркестр, кілька співочих хорів. добре розвинена місцева преса »1; «Серед ув'язнених велика кількість осіб з вищою освітою. Чимало артистів-професіоналів, музикантів, художників, літераторів. »2; «Старі і молоді наші літератори, поети, художники, науковці, інженери, агрономи, складачі, друкарі, одним словом - все ті, хто роблять журнал, працюють і співпрацюють у ньому - все це ув'язнені Соловецьких таборів» 3.
1 Соловецькі острови. 1925. № 4-5. С. 41.
2 Соловецькі острови. 1926. № 5-6. С. 119.
3 Там же. С. 225-227.