«Для деяких любити Батьківщину - значить дорожити і пишатися Карамзіним, Жуковським, Пушкіним. Для інших любити Вітчизну - означає любити і триматися Бенкендорфа, Чернишова, Клейнмихеля. »
Історики підрахували, що за останні 5000 років люди Землі пережили порядку 15000 воїн і що на кожен день світу припадає 5 днів війни [4, с. 3, 134, 163, 179]. Історія ведення різних воєн відображає той момент, що абсолютно всі полководці, які грамотно враховували всі психологічні особливості та можливості своїх підлеглих, в результаті здобували перемогу над ворогом, спорядженим більш висококласним і численним зброєю. Такі видатні імена як Петро I, А.В. Суворов, М.И. Кутузов, Наполеон, Олександр Македонський, служать блискучим прикладом правильного використання невидимою, але такою могутньою силою - психологією бійців, а саме умінням полководців супроводжувати службову діяльність [11, 13]. Психологічна зброя перетворюється в ефективний, порівняно недороге і досить самостійний засіб сучасної і майбутньої війни. І то, наскільки психологічно виявляться підготовлені війська, протиборчих сторін, і будуть діяти в умовах застосування новітніх бойових психотехнік, є найважливішим аспектом результату бою. Сукупність психологічних технологій, етики, психотехнік і звичайно ж, психологічний супровід службової діяльності показує величезне значення і роль підготовки фахівців. Фахівців, які супроводжують службову діяльність, несуть не тільки психологічний тягар відповідальності, але і службову відповідальність за особистість, і держава, а також підготовка військовослужбовців до захисту Вітчизни. І так само в забезпеченні їх самовідданих і умілих дій на полі бою сучасної війни.
Так хто ж такий фахівець «Психологія службової діяльності» і чи потрібен він на сьогоднішній день всіляких воєнізованим структурам в сучасній Росії? Щоб відповісти на це питання, нам необхідно поринути в історію вітчизняної військової психології.
Витоки військової психології в Росії сягають до другої половини XIX - початку XX століть. Саме в ті найважливіші і доленосні історичні часи, військова психологія виділилася в самостійну галузь психологічної науки, яка мала свій предмет, принципи, метод і структуру знань (ближче до 90 років нашого століття від цієї галузі, від'єднати такий напрямок як, супровід службової діяльності). З самого початку історії військової психології особистість воїна стала предметом військової психології. Одним з її яскравих представників і засновників є Г.Є. Шумков, російський лікар-психіатр, психолог, психофізіології. Засновник військової психології в Росії. Учень і послідовник В.М. Бехтерева. Вирізняв, що колишнє поняття про бій, як про насильство фізичному, про винищення супротивника, про захоплення - як цілі, доводиться змінити і центр ваги про насильство, з галузі фізичної перенести в область психологічну [2, с. 11]. Оцінюючи уроки поразки в російсько-японській війні 1904-1905 рр. військова газета «Російський інвалід» вказувала на той факт, що в майбутніх війнах перемогу будуть вирішувати не снаряди і картеч, не смерть і рани, а нерви [3]. А це значить, компетентнісний психологічний супровід воїнів.
Наукових робіт, спеціально присвячених історії розвитку фахівців службової діяльності та конвойної варти, у вітчизняній історичній науці немає. До сих пір ця проблема не стала самостійним об'єктом дослідження, вона випала з поля зору військових істориків. Досить сказати, що в Радянській військовій енциклопедії, немає навіть словникової статті про розвиток цієї сфери діяльності, як окремої галузі, чого не скажеш про дореволюційних енциклопедичних виданнях.
Потрібна сувора науковість і максимальна правдивість у висвітленні історичного минулого. Тільки тоді можна наблизитися до розуміння ходу історичного процесу, безперервності і катаклізмів в ньому, наступності і заперечення, прогресу і реакції, що відповідає давно відкритим закономірностям діалектичного розвитку і розуміння нової спеціальності. Все це вимагає від студента даної спеціальності величезної внутрішньої роботи, розвитку здібностей до уявного поданням з ортодоксальним підходом, а також усвідомлення, проектування і розвитку власного внутрішнього світу, особистісних професійних якостей, необхідних для майбутньої діяльності.
Як сказав один з найбільших російських поетів двадцятого століття А.А. Блок: «Росія - це великий корабель, а великому кораблю - велике плавання», так і спеціальність «Психологія службової діяльності» несе в собі величезну важливість і велике значення для всієї нашої держави. Великими темпами веде розвиток службової діяльності особового складу та підрозділів в сфері правоохоронної діяльності, суспільства і держави, психологічного забезпечення управління, оборони, обороноздатності і безпеки особистості, освіти.
1.Вяземскій П.А. Записники (1813-1845). М. 1963. - 275 с.
4.Караяні А.Г. Введення в професію військового психолога: навч. Посібник для студ. вищ. навч. Закладів О.Г.. Караяном, І.В. Сиромятніков; під ред. Ю.П. Зінченко і Е.П. Утліка. М. Видавничий центр «Академія», 207.- 3,134,163,179 с.
6.Лайнбарджер П. Психологічна війна: пров. з англ. М. тисяча дев'ятсот п'ятьдесят-вісім.
7.Луков Г.Д. Платонов К.К. Психологія. М. 1964.
10.Плутарх. Вибрані життєписи: в 2 т. М. 1987. - Т. 1.
13.Современная буржуазна військова психологія / під ред. А.В. Барабанщикова, Н.Ф. Феденко. М. 1964.
15.Шумков Г.Є. «Психіка бійців під час боїв». СПБ. 1905. - Вип. 1 том. - с. 3