Око людини безперервно рухається. Це веде до постійного переміщень-ня зображення об'єкта по сітківці. Рухи пов'язані з необходимос-ма вміщувати зображення в центральну ямку, де гострота зору максі-мінімальний, і потребою поступово зрушувати його, щоб за рахунок активації нових рецепторів зберегти зображення. Саме тому, коли изобра-
ються поступово йде з середини центральної ямки, воно знову повер-тається туди швидким стрибком очного яблука (саккадой). На цей "дрейф" накладається тремор - тремтіння з частотою 150 циклів в секунду і амп-літудой, що дорівнює приблизно 0,5 діаметра колбочки (рис. 5.24).
Спроби стабілізувати зображення на сітківці за допомогою спеці-альної техніки приводили до поступового побледнению, а потім і повно-му його зникнення (Прітчард, 1974). Ці експерименти підтверджують припущення, що потрапляння зображення на одні й ті ж рецептори ве-дет до припинення імпульсації в волокнах зорового нерва Однак че-рез деякий час образ знову виникає, але вже фрагментарно, і появ-ня того чи іншого фрагмента залежить від його значущості . Наприклад, особа людини завжди зникає осмисленими частинами, тоді як абстрактний ри-Сунок з'являється знову в найрізноманітніших поєднаннях. Цей феномен пояснюють основні концепції зорового сприйняття. Одна предпола-Гаета, що для реалізації вродженої здатності до сприйняття необхідний досвід, оскільки той чи інший образ сприймається в результаті комбі-нації в мозку окремих слідів, що утворилися там раніше і відповідними-чих різним вже засвоєним елементам. Інша, "гештальт" -Теорія, передбачає вроджену здатність до цілісного сприйняття. Соглас-но їй образ відразу сприймається без якогось синтезу його частин, благо-даруючи здатності мозку сприймати форму, цілісність, організацію без попереднього досвіду (Прітчард, 1974).
Крім мимовільних рухів очей існують їх довільні дві-вання. На відміну від інших органів чуття очі дуже активні. Зовніш-ні очні м'язи націлюють гла-за на питання, що цікавлять людини об'єктивним ти, поміщаючи їх зображення в цент-ральную ямку (Нотон, Старк, 1974)
Рис 5 24 Які показав Ф Еттнів, при зри-тельном впізнавання важливими ознаками служать кр> ті вигини ліній Він виділив в зображенні сплячої кішки 38 точок най-більшої кривизни і з'єднав їх прямими лініями, усунувши таким чином все ос-фундаментальні вигини Отримане зображення легко розпізнається, мабуть, при зри-тельном сприйнятті різкі викривлення чи-ний доставляють мозку дуже цінну інфор-мацію (Прітчард, 1974)
Процеси зорового навчання і розпізнавання пов'язані з постійним порівнянням сприйнятого мате-ріалу і витягнутої з пам'яті ін-формацією. Система пам'яті в мозку містить внутрішнє відображення кожного розпізнається об'єкта (нейронні ансамблі, які возбу-сідали при його первинному вос-прийнятті). Зорове навчання, або ознайомлення з об'єктом, - це і є процес побудови такого внутрен-него відображення. Впізнавання предме-та при його повторному пред'явленні відбувається шляхом звірення його з со-ответствующим слідом, що зберігаються в пам'яті (Нотон, Старк, 1974).
Мал. 5.25. Як показав Ф Еттнів, при зри-тельном впізнавання важливими ознаками слу-жать круті вигини ліній (Прітчард, 1974).
Зображення на сітківці, що мають різні кутові розміри (наприклад, закрита і відкрита двері), породжують сприйняття, в яких розміри об'єктів зберігаються. Правило константності величини полягає в тому, що при даних розмірах зображення на сітківці величина об'єкта зростає зі збільшенням відстані до нього.
Враження глибини, т. Е. Сприйняття одного предмета попереду або по-зади іншого, може виникати при різних умовах стимуляції. Одним з них є диспаратность зображень на сітківці (результат геомет-рических відносин між променями світла, отриманими від об'єкта кожним оком). Зображення об'єкта в цьому випадку на обох сетчатках дещо відрізняється за величиною, формою і положенням. Коли один з двох предме-тів знаходиться далі, а інший ближче, горизонтальне відстань між їх зображеннями на правій і лівій сетчатках буде різним. ступінь та-
Людині потрібно в середньому більше часу для позитивно-го впізнавання (в якому він підтвер-ждает ідентичність видимого об'єктивним та з тестовим), ніж для того, щоб переконатися, що даний об'єкт "не той". До того ж для впізнавання складність них об'єктів потрібно більше време-ні, ніж для простих. Це означає, що в мозку відбувається послідовно-тельное звірення ознак. Стра-ка книги, що знаходиться на рассто-янии злегка витягнутої руки, зани-томить на сітківці ділянку приблизно в 20 градусів. Це у багато разів біль-ше кутового розміру ділянки, кото-рий проектується на центральну ямку. При таких умовах людині доводиться переводити погляд, пос-ледовательно фіксуючи кожен навчаючи-стік сторінки.
Дослідження процесу фікса-ції погляду на зоровому зображені жении призвело до висновку, що наибо-леї інформативними частинами кон-турів малюнків є кути і кру-ті вигини. У 1954 р Ф. Еттнів по-казав це на фігурі, отриманої від-бором 38 точок найбільшою крівіз-ни в малюнку сплячої кішки, соеди-нив їх прямими лініями. Таке зображення легко розпізнається (рис. 5.25). Запис електричної ак-тивності кори людини показала на-відмінність і детекторів кутів (Нотою, Старк, 1974).
Д. Нотою і Л. Старк розробили гіпотезу про механізм зорового вос-ємства, що дозволяє передбачити і пояснити регулярність руху очей. Вони показали, що при розгляді зображення очі оббігали визначено-ний шлях, який був названий шляхом сканування. внутрішнє відображення
Мал. 5.27. "Кільце ознак" - імовірні емая схема організації внутрішнього що відображається вання об'єкта. Об'єкт (А) розпізнається за його основних елементів, або ознаками (Б) і представлений ними в пам'яті разом з движени-ями очей, що становили шлях обходу (В) при ознайомленні з даним об'єктом Таким об-разом, кільце складається з слідів сенсорної пам'яті ( пунктирні кружки), в яких за-писані самі ознаки, і слідів двигун-ної пам'яті (суцільні гуртки), що містять інформацію про рухи очей від однієї ознаки до іншого (Нотою, Старк, 1974).
об'єкта в системі пам'яті представля-ет собою сукупність ознак. Ці ознаки організовані в струк-туру, яку можна назвати кольцомпрізнаков (рис. 5.27). Таке кільце складається з ланцюга чергуються сле-дов сенсорної і моторної пам'яті, в кожній ланці якої реєструє-ся яку-небудь ознаку об'єкта і рух очей, необхідне для пе-рехода до фіксації наступного при-знака. Це кільце закріплює визна-ленну послідовність призна-ков і рухів очей, відповідаю щую шляхи обходу даного об'єкта.
Згідно з цією гіпотезою, при першому огляді об'єкта випробуваний як би обмацує його поглядом і ви-розробляє для нього шлях Сканування-ня. У цей час у нього утворюються сліди пам'яті, що становлять кільце ознак, в якому записана як сенсорна, так і моторна актив-ність нейронів. Коли він потім знову зустрічається з тим же об'єктом, то дізнається його, звіряючи з кільцем при-знаків, яке і є внут-ним відображенням цього об'єкта в пам'яті.