У навчальних закладах Росії ведеться викладання порівняно нової наукової дисципліни - культурології. Викладання і освоєння цієї наукової дисципліни вносить свій внесок в оволодіння досягненнями світової і вітчизняної культури, сприяє вільного самовизначення молоді в світоглядних позиціях, формуванню духовної особистості.
Навчальний посібник включає в себе короткий виклад змісту кожної теми з виділенням найбільш важливих проблем. В кінці кожної теми наведені питання, а також контрольні тести, які сприяють закріпленню знань студентів, змушують їх звертатися до додаткової літератури, виробляють елементи творчого самостійного мислення, розширюють кругозір, вчать пов'язувати теорію з практикою.
КУЛЬТУРОЛОГІЯ ЯК НАУКОВА ДИСЦИПЛІНА
Становлення науки про культуру
Культура в тій чи іншій формі ставала об'єктом роздумів з моменту виникнення філософії, тобто з самих ранніх етапів розвитку європейської цивілізації. І це не випадково, оскільки існування культури (звичаїв, традицій, норм і т.д.) було усвідомлено практично одночасно з виникненням науки. Однак як особлива сфера дослідження культури оформилося тільки в XVII - XVIII століттях, коли свої концепції створили Дж.Вико, І.Г.Гердер, Г. Гегель.
Культурологія як особлива наукова дисципліна почала формуватися лише в XX столітті, хоча ще в XIX столітті Е. Тайлор висунув ідею створення особливої науки про культуру. Даний термін став широко використовуватися завдяки Л. Уайт.
- об'єктивні закономірності світового і національного культурного процесу;
- походження, функціонування і розвиток культури як специфічного людського способу життя.
- культурні аспекти різних сфер суспільного життя;
- особливості та досягнення основних культурно-історичних типів;