«Щорічна Всеросійська олімпіада наукових і студентських робіт
в сфері профілактики наркоманії та наркозлочинності »
Есе «Проблема наркоманії серед підлітків та її профілактика».
Чому тема, яку я розкриваю, є важливою в даний момент. Прагнення уникнути реальних проблем в ілюзорний світ сприяє масовому поширенню наркотиків серед підлітків. Що таке наркоманія? Наркоманія - захворювання, обумовлене залежністю від наркотичного засобу або психотропної речовини, це важка і важко виліковна хвороба, що розвивається в процесі вживання наркотичних препаратів, основною ознакою якої є пристрасть до будь - якого хімічного речовини, що викликає приємне психічний стан - «ейфорію» або зміна сприйняття реальності. Організм молодої людини в середньому витримує споживання наркотиків не більше 7 років. Дитячий організм - набагато менше. Середня тривалість життя наркомана -25 років ... Дуже часто я чую від знайомих і незнайомих мені людей: не треба мовляв, "возиться" з цими наркоманами, найкраще ізолювати їх від суспільства, садити їх в тюрми. Незважаючи на те, що наркоманія визнана в усьому світі хворобою, ставлення до людини, яка взяла в руки шприц, однозначне, як
злочинцеві. Може бути, ви вирішите, що вам це нецікаво і вас це не стосується. Ні, стосується, тому що наркоманів стає все більше і це не якісь там інопланетяни, це люди, які нас оточують. Тому я вирішила більше дізнатися про цю проблему.
Сучасна історія профілактики наркоманії.
Перший етап профілактики відноситься до 1950 - 1970 років, коли суспільство (насамперед США І Західна Європа визнали, що наркоманія з проблеми окремих людей перетворилася на трагедію великих мас молоді. Тоді профілактика прийому наркотиків зводилася до розповсюдження уявлень про ризик, пов'язаний з вживанням наркотичних речовин , виробленні у молодої людини і, таким чином, негативних установок по відношенню до наркотиків. Страх і заборони - ось ключові слова для розуміння сенсу цього етапу. Будь-якій людині зрозуміла низька ефективність цієї політики.
Другий етап припадає на 1980 - роки, і його логіка - в опорі на розум людини.
Численна інформація про наркотики, їх вплив на людину, статистичні
«Щорічна Всеросійська олімпіада наукових і студентських робіт
в сфері профілактики наркоманії та наркозлочинності »
дані і судження вчених ставали основою профілактичної кампанії в надії на те, що знання біди допоможе не піддатися її впливу. Як будь-яка обмежена політика, вона теж не дала бажаного ефекту.
Знання про наркотики і навіть негативне ставлення до них повинні бути підкріплені досвідом відмови від наркотичного шляхи вирішення проблем людини. Сирота Н, Ялтонский В. (19.с.8) в своєму навчальному посібнику "Профілактика наркоманії та алкоголізму» визначили мету первинної профілактікі6 попередити початок вживання наркотиків особами, раніше їх не вживали. Первинна профілактика - це попередження небезпеки.
Статистика показує, що 90% використовують наркотики - це особи у віці до 25 років. Найбільше схильні до вживання наркотиків молоді люди, які відчувають стрес або відчуття самотності. Згідно з даними доктора Юсуфа Мерчант, президента Реабілітаційного і дослідницького центру, Бомбей, з 235 пацієнтів приймали героїн, 132 (або 56%) виховувалися без батька; у 209 (89%) були труднощі в спілкуванні з батьками; 197 (84%) визнали, що
відчувають труднощі в самовираженні. Серед брали було більше юнаків, ніж дівчат.
Як виникає наркотична віртуальність або феномен сп'яніння?
Механізм створення віртуально - наркотичної реальності закладений в поясній звивині нашого мозку. Саме в ній прокручуються і циклічно повторюються образи і установки, пов'язані з радістю і ейфорією. Сама наркотична ейфорія триває не більше 1-5 хвилин. А решта 1-3 години людина знаходиться в фазі розслаблення і заспокоєння, що переходить в дрімоту, стан марення і сну.
Дуже багато наркотики навіть у невеликих дозах викликають у початківців нудоту, блювоту, різку сухість у роті і серцебиття. Яскравість образів наркотичного сп'яніння падає, і наркоман починає втрачати той, «кайф», який він отримував раніше. Він вже не відчуває тих насолод, які у нього були на ранній стадії наркозалежності, зникає феномен насолоди. На цьому етапі наркоман прагнути вже не до насолоди, а до зняття ломки, т. Е. Фізичного виживання. Радість зникає, а потреба залишається.
Дослідження показали, що в процесі наркоманії мозок старіє як ніколи швидко.
Є дані, згідно з якими мозок наркомана подібний до мозку старого і навіть більше
деградований. Мозок всихає і зморщується, як залежане яблуко. Про це свідчать розтину загиблих від передозування.
«Щорічна Всеросійська олімпіада наукових і студентських робіт
в сфері профілактики наркоманії та наркозлочинності »
Перебіг хвороби та зовнішній вигляд наркомана.
Перше, з чим стикається наркоман, - це потреба постійно збільшувати дозу для досягнення кайфу. Ця проблема може виникнути при вживанні абсолютної більшості наркотиків, особливо що містять опій. Вже через 1-2 місяці доза морфію може перевищити початкову в 200 разів. Для здорової людини вона смертельна, для морфініста необхідна, щоб підтримувати нормальний психічний тонус. Дуже швидко настає повне психофізичне виснаження. Безсоння і блідість, незвично широкі зіниці і маскообразное, позбавлене звичної міміки, застигле обличчя, сухість слизових оболонок, тремтячі, з покарбовані і запаленими венами руки, багатогодинна позіхання, часте чхання і постійно закладений, сопливий ніс - ось найбільш типовий вид наркомана. Вже через 2-3 роки вживання наркотиків призведе до загального виснаження організму.
Людина худне, його шкіра набуває жовтуватого відтінку, з'являються ламкість нігтів і волосся. Він втрачає здатність навіть до найменших фізичних і психічних навантажень. Настає передчасне старіння з ознаками слабоумства. Вживають наркотики апатичні, примхливі, у них постійно стан безпорадності, як у людей похилого віку.
Наркотики викликають таку психічну і фізичну залежність, коли у хворого повністю припиняється виділення власних ендрморфінов.
Це призводить до вкрай болісного стану: людина починає відчувати болючу імпульсація не тільки від дотику одягу до шкіри, але і пульці судин і навіть тертя суглобових поверхонь при русі кінцівок, чого ніколи не буває при нормальному фоновому рівні ендоморфінів. Його тіло перетворюється в одну суцільну рану, заподіює нескінченну біль.
Самі наркомани назвали цей стан ламкою, яка з'являється, якщо наркотик не надходить в організм протягом 10-12 годин.
Повністю втрачаються колишні почуття і інтереси, єдиною турботою стає видобуток наркотику за всяку ціну. Настає остаточна моральна й інтелектуальна деградація - повний розпад особистості.
А рабська залежність від наркотиків обов'язково втягне в кримінальне середовище. Він готовий на будь-які вчинки, аж до вбивства і захоплення заручників, - аби уникнути або припинити нелюдські страждання.
«Щорічна Всеросійська олімпіада наукових і студентських робіт
в сфері профілактики наркоманії та наркозлочинності »
Кримінальні розбірки і повне фізичне виснаження, самогубства і передозування наркотику (під кінець хвороби раптово втрачається звична переносимість високих доз) обривають його життя.
Пряме показання для лікувального застосування наркотику - сильний біль.
У дитячо - підлітковому середовищі поширена достатня інформованість про види наркотичних засобів та ефекти їх дії. Разом з тим понад 80% неповнолітніх, які вживають епізодично або постійно наркотичні речовини, переконані в своїх можливостях припинити прийом наркотиків при особистому бажанні »вольовому зусиллі», хоча понад 70% вже робили такі спроби. Наркоманія - хвороба людей, які не зуміли сказати "ні!"
Інформація до роздумів.
Дуже цікаву інформацію я знайшла в інтернеті, чому сучасні підлітки схильні до вживання наркотиків. Руйнується психо-соматичне здоров'я дітей і підлітків за партою в освітньому процесі саме шкіл. А саме:
1. Недолік кольору (дошка та парта) в підраховані годинник, проведені за партою, призводить до "сенсорному голоду" правої півкулі дітей і підлітків. Виникає стійка розбалансування двох півкуль, стагнація правої півкулі. Це-стан "готовності до наркоманії", алкоголізації, паління, як неконструктивним способам релаксації.
3. Поза за партою формує хронічний "м'язовий затиск" в скелетних м'язах, накопичення молочної кислоти в м'язах. "М'язові затиски" дають наслідок - хаотичні рухи і поведінку дітей, імпульсивність, бійки, агресія, травми і т. П.
4. Психосоматичні і психофізіологічні стійкі відхилення в здоров'ї за партою протягом багатьох годин і років - не знімаються самі по собі ні в канікули, ні під час сну або відпочинку. Звичайні релаксації (ванна, пляж, лазня) знімають тільки частково зазначені симптоми.
«Щорічна Всеросійська олімпіада наукових і студентських робіт
в сфері профілактики наркоманії та наркозлочинності »
5. Виникаючі істерії (захохативанія) дітей і підлітків знімаються наркотиком, почасти алкоголем і нікотином, так як це релаксирующие кошти, як підтверджують медики.
Важливим аспектом в організації профілактичної роботи є загальний клімат і культура школи та класу. Підліткам дуже важливо знати, що вони можуть довіряти своїм вчителям та іншим працівникам школи. Якщо підліток відчуває себе в школі незатишно, може виникнути небезпека вживання ним алкоголю або інших наркотичних речовин. Я хочу розповісти дорослим наступну притчу: "Мандрівник, що йде уздовж річки, почув відчайдушні дитячі крики. Підбігши до берега, він побачив в річці потопаючих дітей і кинувся їх рятувати. Помітивши проходить людини, він покликав його на допомогу. Той став допомагати тим, хто ще тримався на плаву. Побачивши третього подорожнього, вони покликали його на допомогу,
але він, не звертаючи уваги на заклики, прискорив кроки. "Хіба тобі байдужа доля дітей?" - запитали рятувальники. Третій подорожній їм відповів: "Я бачу, що ви вдвох поки справляєтеся. Я добіжу до повороту, дізнаюся, чому діти потрапляють в річку, і постараюся це запобігти"
Ця притча показує можливі підходи до вирішення проблеми наркоманії. Можна рятувати «потопаючих» дітей, будуючи лікарні та реабілітаційні центри, залучати підлітків в різні дозвільні та громадські заходи.
В нашій школі проходять заходи різного характеру, бесіди, тренінги, ігри, я думаю, що в подальшому вони дуже знадобляться нам, коли ми поїдемо до великих міст продовжувати свій життєвий шлях. (Додаток 1 2)
Не можна допустити майбутнє, яке описується в цьому вірші:
Колір обличчя землистого. А він не старий ...
У будинку холод, бруд ... І тиша.
Діти в школі розумово відсталих
І в психіатричній дружина ...
Слабкий і млявий він, немов з мочала
Створений ... А він, при всьому при тому,
Людиною теж був спочатку,
Тінню людини став потім.
«Щорічна Всеросійська олімпіада наукових і студентських робіт
в сфері профілактики наркоманії та наркозлочинності »
Діти в школі розумово відсталих
І в психіатричній дружина ...
Слабкий і млявий він, немов з мочала
Створений ... А він, при всьому при тому,
Людиною теж був спочатку,
Тінню людини став потім.
Шановні учні, батьки, ми просимо вас відповісти на наші запитання.
Як ви вважаєте, чому в нашому селі немає випадків вживання наркотиків?
- Добре ведеться профілактична робота в школі ________________________________
- Територіальна віддаленість від великих міст ________________________________
- У родині приділяється достатня увага цьому питанню ____________________________
- Насиченість позаурочних заходів в школі __________________________________
- Брак часу у підлітків. Чому? ________________________________________
- Відвідування гуртків і секцій. Яких? __________________________________________
- У селі проходить пропаганда ЗСЖ. Яка? _______________________________________
Дякую за участь!
Аналіз анкети «Чому в нашому селі немає випадків вживання наркотиків?»
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Підліткова наркоманія
Поради та рекомендації даної розробки зборів допоможуть переконати батьків в необхідності активного обговорення проблеми алкоголізму, наркоманії, тютюнопаління в родині.
«Нові форми та методи профілактики алкоголізму, наркоманії та токсикоманії неповнолітніх
Позакласний захід «Люди, які грають в ігри, ігри, в які грають люди».
Прес-конференція щодо профілактики наркоманії в школі "Я вибираю життя!
Наркоманія - це уповільнене самогубство, самоліквідація розуму, який виявився в оболонці людиноподібного тварини. Це остання відчайдушна спроба відчути щастя ціною власного життя.
Заняття з профілактики наркоманії серед учнів «Говорячи наркотиків НІ, ти говориш здоров'ю ТАК» Заняття з профілактики наркоманії серед учнів «Говорячи наркотиків НІ, ти говориш здоров'ю ТАК»
Заняття з профілактики наркоманії серед учнів «Говорячи наркотиків НІ, ти говориш здоров'ю ТАК» Проблема: чи все я знаю про наркотики? Мета: формувати в учнів навички ЗОЖ.Задачі: - позна.
Виховна година "Стадії розвитку НАРКОМАНІЇ і життя наркоманів"
СТАДІЇ РОЗВИТКУ НАРКОМАНІЇ І ЖИТТЯ НАРКОМАНІВ.
Урок з ОБЖ для учнів 2 курсу.
Участь в Республіканському етапі Всеукраїнської олімпіади наукових і студентських робіт у сфері профілактики наркоманії та наркозлочинності «Формування антинаркотичного світогляду, як форма профілактики наркоманії та наркозлочинності серед дітей та м
«Формування антинаркотичного світогляду, як форма профілактики наркоманії та наркозлочинності серед дітей та молоді».