Реалізація житлового права дітей-сиріт
Барашева Є.В. доцент кафедри ГосПД, к.е.н. ВСФ ФГБОУ ВПО РАП
Ханхашкеева Н.Ю. cтудентка ВСФ ФГБОУ ВПО РАП
Кожен громадянин має право на житло [1]. отже, перелік прав дітей, які перебувають без піклування батьків включає в себе право користування житловим приміщенням. Дана проблема житлових прав дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків, як і раніше залишається найбільш важливою в нашій країні.
Актуальність житлової проблеми полягає в гострій нестачі житла, відповідного нормативним і споживчим вимогам. Важливим аспектом цього питання є невиконання державних програм в сфері забезпечення житлом дітей-сиріт. Основними причинами загострення житлової проблеми є відсутність ефективного управління житловим фондом в сучасних умовах, тому проблеми реалізації житлових прав дітьми-сиротами та дітьми, які залишились без піклування батьків, є досить складною, що вимагає значних зусиль для їх вирішення.
Житлові приміщення надаються особам з числа дітей-сиріт після досягнення ними 18-річного віку, а також у разі придбання ними повної дієздатності до досягнення повноліття.
В силу зазначеного закону органи опіки та піклування сприяють опікунам та піклувальникам в захисті прав підопічних, в тому числі житлових, здійснюють перевірки дотримання опікунами та піклувальниками прав і законних інтересів підопічних, забезпечення збереження їх майна.
Крім того, органи опіки та піклування представляють законні інтереси неповнолітніх, які перебувають під опікою чи піклуванням, у відносинах з будь-якими особами, якщо дії опікунів та піклувальників суперечать чинному законодавству, інтересам підопічних або якщо опікуни та піклувальники не здійснюють захист законних інтересів підопічних. [7]
Список використаної літератури та нормативних актів
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Робоча програма професійного модуля розроблена на основі Федерального державного освітнього стандарту за професіями початкової професійної освіти. 270802.13 "Майстер жили.
Реезультатом освоєння професійного модуля є готовність учня до виконання виду професійної діяльності "Виконання робіт по експлуатації та ремонту будівель, споруд, конструк.
Контрольно оціночні засоби призначені для контролю і оцінки освітніх досягнень учнів, що освоїли програму МДК 03.01. Технологія експлуатації конструктивних елементів будівлі з разли.
Контрольно оціночні засоби призначені для контролю і оцінки освітніх досягнень учнів, що освоїли програму МДК 03.02. Устаткування і технологія теслярські роботи. по професії 270802.
Робоча програма навчальної (виробничої) практики є частиною основної професійної освітньої програми у відповідності ФГОС НПО за професією 270802.13 "Майстер житлово-комунального хо.
Навчально-методичний комплект для учнів професії: "Майстер житлово-комунального господарства"
Програма ПМ 01ВИполненіе робіт по експлуатації будівель, споруд, конструкцій, обладнання систем водопостачання, водовідведення, опалення та освітлювальних мереж житлово-комунального господарств.
Методична розробка уроку навчальної практики 01.04 по ПМ.01 за професією "Майстер житлово-комунального господарства"
Узагальнюючий урок навчальної практики 01.04 по ПМ.01 "Виконання робіт по експлуатації будівель, споруд, конструкцій, обладнання систем водопостачання, водовідведення, опалення та освітлювальних мереж жили.