Стилі сімейного виховання і їх вплив на розвиток дитини
Виховання дітей - найважливіше завдання сучасної сім'ї. Від того який стиль сімейного виховання переважає в сім'ї, буде залежати розвиток особистості дитини в цілому.
Стиль сімейного виховання - це спосіб відносин батьків до дитини, застосування ними певних прийомів і методів впливу на дитину, що виражаються у своєрідній манері словесного звернення і взаємодії з дитиною. Будь-яка дисгармонія в сім'ї призводить до несприятливих наслідків у розвитку особистості дитини, до проблем в його поведінці.
Характеристика стилів сімейного виховання
Батьки суворо стежать за виконанням домашнього завдання молодшими школярами, аж до того, що стоять поруч і тиснуть на дитину в спробі добитися від нього самостійних дій. Діти з метою самозахисту використовують різноманітні прийоми такі, наприклад, як: плач, показують свою безпорадність. Результатом таких заходів у дітей пропадає бажання вчитися, вони насилу концентрують увагу під час пояснень вчителя або при підготовці уроків.
При батьках такі діти можуть здаватися спокійними і виконавчими, але як тільки загроза покарання зникає, поведінка дитини стає некерованим.
Активні і сильні підлітки почнуть бунтувати, чинити опір, стаючи більш агресивними, можуть втікати з будинку. Боязкі і невпевнені в собі підлітки із заниженою самооцінкою, навпаки, звикнуть у всьому слухатися батьків, не роблячи спроб вирішувати власні проблеми самостійно, завжди і у всьому будуть покладатися на батьків.
Ліберально - попустітельскій стиль сімейного виховання (гипоопека)
При ліберально-попустительском стилі спілкування з дитиною будується на принципі вседозволеності і низьку дисципліну. Для самоствердження дитина використовує капризи, вимоги «Дай!», «Мені!», «Хочу!», Демонстративно ображається. Дитина не розуміє слово «Треба!», «Не можна", вказівки і вимоги дорослих не виконує. Для батьків з ліберально-попустительским стилем спілкування з дитиною характерна нездатність або небажання керувати, направляти дитину.
Ліберальні батьки турботливі, уважні, мають тісні взаємини зі своїми дітьми. Вони дають можливість дитині проявити себе, показати свої здібності, відкрити творчі здібності, індивідуальність. Батьки щиро вважають, що таким чином навчать їх розрізняти, що правильно ", що" неправильно ". Ліберальним батькам складно встановити межі дозволеного, допустимого поведінки своїх дітей. Вони частенько заохочують через чур розкута і недоречну поведінку своєї дитини.
Яким виросте дитина при попустительском стилі сімейного виховання
ПОВЕДІНКА. ступінь впливу спадковості і виховання на агресивну поведінку дітей і дорослих.
Гиперопекают стиль сімейного виховання
Гіперопіка пригнічує ініціативу, волю і свободу дитини, його енергію і пізнавальну активність, позбавляє самостійності, виховує покірність, безвольність, безпорадність. При гиперопекают стилі виховання батьки неусвідомлено гальмують формування у дитини різних навичок і вмінь, розвиток наполегливості в досягненні мети, працьовитості.
Яким виросте дитина при гиперопекают стилі сімейного виховання
Дитина росте безпорадним, інфантильним, невпевненим у собі, невротізірованних, тривожним, плаксивим. Надалі у нього виникають труднощі в соціалізації.
Діти виростають слухняними, але в той же час невпевненими в собі, своїх силах і можливостях, завжди буде боятися зробити щось не так, помилитися.
Деякі діти в підлітковому віці будуть прагнути вирватися з-під надмірного контролю і опіки батьків, проявляючи агресію, стаючи неслухняними і свавільними.
Гіперопіка, контроль, обмеження і заборони розвинуть у дитини вміння хитрувати, обманювати і скритність. Підлітки будуть використовувати брехню, як засіб самозахисту від батьків, постійно намагаються контролювати його особисте життя, що в підсумку призведе до відчуження від них.
Наслідки гиперопекают стилю сімейного виховання - формування залежності від чужого, а також негативного впливу від інших людей. Саме гіперопіка винна, що діти виростають "маміями".
Відчужений стиль сімейного виховання
При відчуженому стилі сімейного виховання відносини мають на увазі глибоке байдужість батьків до особистості дитини. Батьки «не помічають», дитини, не зацікавлені його розвитком і духовним внутрішнім світом. Активно уникаючи спілкування з ним, тримають його від себе на відстані. Діти надані самі собі.
Відчужений стиль виховання спостерігається частіше у неблагополучних сім'ях, де один або обоє батьків зловживають алкоголем або наркотиками.
Яким виросте дитина при відчуженому стилі сімейного виховання
Подібне байдуже ставлення батьків робить дитину одиноким і глибоко нещасним, невпевненим у собі. У нього пропадає бажання спілкуватися, може сформуватися агресивність до людей.
Підлітки часто мають проблеми з законом.
Хаотичний стиль сімейного виховання
Деякі психологи виділяють хаотичний стиль сімейного виховання, який характеризується відсутністю єдиного послідовного підходу до виховання дитини: відсутні конкретні, певні, чіткі вимоги до дитини.
Виникає хаотичний стиль на грунті розбіжностей батьків у виборі засобів і методів виховання. Конфлікти в родині стають все більш частими, батьки постійно з'ясовують стосунки між собою і нерідко в присутності дитини, що призводить до виникнення невротичних реакцій у дитини.
Яким виросте дитина при хаотичному стилі виховання
Дитині необхідна стабільність і наявність чітких конкретних орієнтирів в оцінках і поведінці. Батьки, які застосовують різні стилі виховання і спілкування позбавляють дитини такої стабільності, формують тривожну, невпевнену в собі, імпульсивну, в деяких випадках агресивну, некеровану особистість.
При хаотичному стилі виховання у дитини не сформується самоконтроль, почуття відповідальності за себе та інших людей. Дитина буде відрізнятися незрілістю суджень.
Демократичний стиль сімейного виховання
При демократичному стилі виховання батьки заохочують будь-яку ініціативу дитини, самостійність, допомагають йому, враховують його потреби і потреби. Висловлюють дитині свою любов, доброзичливість, грають з ним на цікаві йому теми. Батьки дозволяють дітям брати участь в обговоренні сімейних проблем і враховують їх думку при прийнятті рішень. А так же в свою чергу вимагають осмисленого поведінки від дітей, виявляють твердість і послідовність у дотриманні дисципліни.
Дитина знаходиться в активній позиції, що дає йому досвід самоврядування, підвищує впевненість у собі, своїх силах. Діти в таких сім'ях прислухаються до порад батьків, знають слово «треба», вміють дисциплінувати себе і будувати відносини з однокласниками.
Також демократичний стиль виховання характеризується наявністю взаєморозуміння між батьками і дітьми, проявом теплих почуттів між ними, частим спілкуванням і помірною дисципліною. Батьки уважні до своєї дитини, емоційно підтримують його, створюють в сім'ї атмосферу любові і турботи.
Відповідно до віку батьки заохочують самостійність і особисту відповідальність дітей. Батьки встановлюють правила і стандарти, межі прийнятної поведінки і вимагають їх виконання від дитини.
Взаєморозуміння між батьками і дітьми досягається шляхом переконань, обговорень, компромісу, доводів. Батьки завжди вислуховують своє чадо, дають можливість дитині взяти на себе відповідальність за скоєні вчинки і дії.
Яким виросте дитина при демократичному стилі сімейного виховання
Діти ростуть активними, допитливими, самостійними, повноцінними особистостями з розвиненим почуттям власної гідності і відповідальністю за за себе і близьких йому людей. Діти добре вчаться в школі, менш схильні до негативного впливу однолітків, вміють добре ладити і будувати взаємини з людьми.
Дитина виростає відповідальним, незалежним, компетентним, упевненим в собі з адекватною самооцінкою, вміє контролювати свої бажання і як правило домагається більших успіхів у житті.
Діти знають, що батьки завжди зможуть його вислухати і допомогти.
Демократичний стиль виховання, як стверджують багато психологів, є найбільш ефективним стилем сімейного виховання.
Ми описали основні стилі сімейного виховання, але практика в Центрі психологічної допомоги сім'ї дозволяє виділити ще ряд типів неадекватного ставлення матері до дитини.
Устименко В.М. Стиль потурання сімейного виховання - сім'ї групи ризику.
Стилі сімейного виховання і їх характеристика за типом "материнського" відношення до дитини:
Ставлення матері до сина-підлітка як до "заміщає" чоловікові
Мати вимагає від підлітка постійної уваги до себе, турботи. Мати постійно втручається в особисте життя сина, обмежує контакти з однолітками і однолітками, прагнути бути в курсі його особистого та інтимного життя. Від матері часто можна почути невдоволення з приводу того, що син прагне віддалитися від неї, уникає спілкування. У менш грубій формі підлітку присвоюється роль "голови сім'ї".
Гіперопіка і симбіоз
У матері спостерігається стійке бажання утримати, прив'язати дитини до себе, обмежити його самостійність через страх можливого нещастя з дитиною в майбутньому. У психології таке ставлення називається комплексом "розумної Ельзи". Мати применшує реальні можливості і здібності дитини, що призводить до обмеженням і максимального контролю, бажанням зробити все за дитину, щоб захистити його від уявних нещасть в майбутньому.
Виховний контроль за допомогою позбавлення любові
Характеризується подібний стиль виховання в демонстрації дитині або підлітку відносини "Що він не потрібен такий, мама його не любить таким" при будь-якому небажаному поведінці, непослуху, недостатню, на думку батьків, шкільну успішність, навички та досягнення.
Своє невдоволення батьки як правило прямо не висловлюють, що не промовляють, не намагаються пояснити дитині, чому він зробив щось не так. Батьки просто перестають розмовляти з дитиною, ігнорують, говорять про нього в третій особі.
У гіпертімних підлітків подібне ставлення до нього батьків породжує безсиле почуття гніву і люті, спалахи агресії. Підліток подібною поведінкою хоче довести своє існування, впровадитися напролом в сімейне "Ми". Батько через почуття страху перед агресією йде на світову, або шляхом відповідної агресії (оплевух, побоїв) намагається подолати створену ним стіну відчуження.
Гипертимность - це стійке піднесений настрій, життєрадісність, що супроводжується особистої і професійної активністю, підвищеною соціалізацією.
У Сентизивні дітей або підлітків подібне ставлення батьків формує глибоке почуття самотності, власної непотрібності. Щоб повернути любов батьків дитина змушений обмежувати власну індивідуальність, поступатися почуттям власної гідності, втрачаючи власного "Я". Таким чином батьки добиваються слухняності шляхом знецінення особистості дитини.
Виховний контроль, шляхом виклична почуття провини
На дитину, яка порушила заборону навішується батьками ярлик "невдячний", "доставляє улюбленої мамі стільки прикростей", "зрадив батьківську любов" і т.п. В майбутньому підліток під постійним страхом виявитися винним перед неблагополуччям батьків змушений сковувати власну самостійність і ініціативу.
Стилі сімейного виховання - книги
1. Азаров Ю.П. Мистецтво виховувати. М. 1985.