БЕЗПЕКА НА ДОРОЗІ
Щорічно в Калінінградській області жертвами дорожньо-транспортних пригод стають діти. Кожен день ви виходите на вулицю і стаєте учасниками дорожнього руху. Дуже часто хлопці порушують правила дорожнього руху або зовсім їх не знають. Давайте зараз, прочитавши цю пам'ятку, запам'ятаємо основні правила і не будемо їх порушувати.
ОСНОВНІ ПРАВИЛА БЕЗПЕЧНОГО ПОВЕДІНКИ НА ДОРОЗІ
- Ніколи не вибігайте на дорогу перед наближається автомобілем. Це небезпечно, тому що водій не може зупинити машину відразу.
- Дорогу необхідно переходити в спеціально встановлених місцях по пішохідному переходу.
- На проїжджу частину виходите тільки після того, як переконаєтеся у відсутності наближається транспорту і зліва і справа.
- Вийшовши з автобуса, що не вибігайте на дорогу. Зачекайте, поки автобус від'їде, і тільки потім, переконавшись у відсутності машин, переходите дорогу.
- Небезпечно виїжджати на проїжджу частину на скейтах та роликах.
- Чи не вибігайте на дорогу поза зоною пішохідного переходу, в цьому місці водій не очікує пішоходів і не зможе миттєво зупинити автомобіль.
- Небезпечно грати в м'яч і інші ігри поряд з проїжджою частиною, краще це робити у дворі або на дитячому майданчику.
- Вмійте користуватися світлофором.
Пам'ятайте! Тільки суворе соблюденіеПравіл дорожнього руху захищає всіх вас
для батьків з навчання дітей правилам дорожнього руху
- Не поспішайте, переходите дорогу розміреним кроком. Виходячи на проїжджу частину дороги, припиніть розмовляти - дитина повинна звикнути, що при переході дороги потрібно зосередитися.
- Не переходьте дорогу на червоний або жовтий сигнал світлофора, як би ви при цьому не поспішали. Переходьте дорогу лише в місцях, позначених дорожнім знаком «Пішохідний перехід». З автобуса, тролейбуса, трамвая, таксі виходите першими. В іншому випадку дитина може впасти або побігти на проїжджу частину.
- Залучайте дитину до участі у ваших спостереженнях за обстановкою на дорозі, показуйте йому ті машини, які готуються повертати, їдуть з великою швидкістю і т.д.
- Не виходьте з дитиною з-за кущів або машини, не оглянувши попередньо дорогу, - це типова помилка і не можна допускати, щоб діти її повторювали.
- Не дозволяйте дітям гратися поблизу дороги і на проїжджій частині.
Пам'ятка для батьків по правилам дорожнього руху
- Необхідно вчити дітей не тільки дотримуватися Правил руху, але і з самого раннього віку вчити їх спостерігати і орієнтуватися. Потрібно враховувати, що основний спосіб формування навичок поведінки - спостереження, наслідування дорослим, перш за все батькам. Багато батьків, не розуміючи цього, особистим прикладом навчають дітей неправильного поводження.
- Перебуваючи з дитиною на проїжджій частині, не поспішайте, переходите дорогу розміреним кроком. Інакше ви навчите поспішати там, де треба спостерігати і забезпечити безпеку.
- Не посилайте дитину переходити або перебігати дорогу попереду вас - цим ви навчаєте його йти через дорогу, не дивлячись на всі боки. Маленьку дитину треба міцно тримати за руку, бути готовим втримати при спробі вирватися - це типова причина нещасних випадків.
- Учіть дитину дивитися. У дитини повинен бути вироблений твердий навик: перш ніж зробити перший крок з тротуару, він повертає голову і оглядає дорогу в усіх напрямках. Це повинно бути доведено до автоматизму.
- Учіть дитину помічати машину. Іноді дитина не помічає машину або мотоцикл здалеку. Навчіть його вдивлятися в далечінь.
- Учіть дитину оцінювати швидкість і напрямок майбутнього руху машини. Навчіть дитину визначати, яка машина їде прямо, а яка готується до повороту.
- Твердо засвойте самі і навчіть дитину, що входити в будь-який вид транспорту і виходити з нього можна тільки тоді, коли він стоїть. Поясніть дитині, чому не можна стрибати на ходу.
Пам'ятка батькам при складанні безпечного
Дорогі батьки! Допоможіть вашій дитині зберегти життя і здоров'я на дорозі.
Цю важку задачу полегшить створення вами сімейних навчальних посібників.
Разом з дітьми складіть схему маршруту «Будинок - школа - дім» з детальним описом особливостей кожного переходу через дорогу і місць, що потребують підвищеної уваги. Можуть бути корисними схеми інших постійних маршрутів вашої родини ( «Будинок - ЦРТДіЮ, ДЮСШ», «Будинок - будинок бабусі» і т.д.), а також плани околиць будинки та школи з їх описом.
Район розташування Озерської середньої школи ім.Д.Тарасова
Схема організації дорожнього руху в безпосередній близькості від освітнього закладу з розміщенням відповідних технічних засобів організації дорожнього руху, маршрутів руху дітей і розташування паркувальних місць
Пам'ятка для батьків «Мій безпечний маршрут прямування« Будинок - Школа - Дім »
Частина 1. Загальна частина.
2. Маршрут «будинок-школа-дім» розробляється батьками за участю школярів.
3. Мета маршруту «будинок-школа-дім»:
А) підвищити безпеку руху дитини в школу і назад;
Б) навчити дитину орієнтуватися в дорожніх ситуаціях на шляху руху до школи і зі школи;
4.Маршрут в школу повинен бути не обов'язково найкоротшим, не обов'язково найшвидшим, але обов'язково - найбезпечнішим для вашої дитини.
3. Працювати з дитиною над виробленням навичок безпеки необхідно регулярно, поступово і в цікавій для нього формі. Нехай у нього виробляться стійкі рефлекси в дотриманні основних правил вуличної безпеки.
Частина 2. Складання Маршруту «ДОМ-ШКОЛА-ДІМ»
1. Готуючи дитину самостійно ходити в школу, для зниження ризику дитячого травматизму та попередження небезпечних ситуацій, ВИ повинні:
1.1. провести хоча б одна розмова з дитиною по безпечній поведінці на уліце.Пусть діти на початку розмови назвуть ті різновиди небезпеки, з якими їм доводиться зустрічатися на вулиці. Якщо є можливість, то попередньо треба запитати у дітей про небезпеки, з якими як вони вважають діти можуть зіткнутися по дорозі в школу, а потім зіставте зі своїми спостереженнями. Дуже часто уявлення дорослих і дітей про небезпеки, що підстерігають їх на вулиці, не збігається. Варто особливо докладно розібрати всі можливі сітуаціі.Спісок небезпек може бути, наприклад, таким: рухомі автомобілі, жваві дороги і все, що з ними пов'язано, автомобілі та інші транспортні засоби, припарковані у дворах і на узбіччях доріг; споруди, дерева і інші об'єкти, що закривають огляд пішоходам; слизькі дороги і тротуари; каналізаційні люки; будівельні ліси, сходи і т.п.; бурульки на дахах будинків у зимово-весняний період; відсутність освітлення; тварини (агресивні вуличні і домашні собаки; кішки і птиці як джерело перенесення інфекцій та ін.); люди, схильні до агресивної поведінки (п'яні, неадекватні і т.п.); вуличні грабіжники і хулігани. Завдання батьків - не залякати дітей, а попередити їх про можливі небезпеки. Для особливо вразливих лякають історії можуть стати джерелом страхів, порушити нормальну адаптацію до зовнішнього світу, викликати надмірну боязкість, тривожність, перетворити в неврастеніків. Тому при проведенні бесід на цю тему батьки повинні бути уважні і враховувати індивідуальні психологічні особливості кожної дитини.
1.2. Обійти з ним всі довколишні вулиці, відзначаючи потенційно небезпечні місця. При виборі безпечного варіанту вибираються місця переходу вулиць найлегші і безпечні для дитини. Пішохідний перехід зі світлофором більш безпечний, ніж пішохідний перехід без світлофора, вулиця і ділянки, де не утруднений перехід проїжджої частини (немає густих кущів, дерев, що стоять машин, особливо великогабаритних), більш безпечна, ніж вулиця з вартими машинами та іншими предметами, що закривають огляд і т.д.
1.2. Позначте «острівці безпеки». Ними можуть бути: школа (там майже завжди є охоронець), продуктовий магазин і банк (з тієї ж причини), відділення міліції, частина пожежної охорони, бібліотека і т.п.
2.Разработайте маршрут руху дитини «ДОМ-ШКОЛА-ДІМ». Пройдіть з дитиною цим маршрутом в спокійному темпі, засічіть час руху по даному маршруту.
4. Укладіть договір з дитиною, згідно з яким він буде рухатися тільки за узгодженим з вами безпечного маршруту, що не буде ніде зрізати шлях, а також не буде залишатися на шкільному дворі, коли всі однокласники вже розійшлися по домівках.
Цей договір - основа вуличної безпеки. Але в перший час встановіть негласний контроль за пересуваннями дитини.
Частина 3. Порядок використання маршруту «ДОМ-ШКОЛА-ДІМ»,
1. Після складання маршруту батьки, що супроводжують сина або дочку в школу і назад (в перші один-два тижні відвідування школи для першокласника і кілька разів: - для учнів старших класів, які раніше вже ходили в школу самостійно, домагаються практичного оволодіння школярами методами безпечного руху по маршруту, розуміння ними всіх небезпек, які вказані в описаному маршруті.
2. Супроводжуючи школяра, батьки відпрацьовують звичку завчасного виходу з дому, відсутність поспіху, переходу вулиці тільки шагом.строго під прямим кутом, не навскіс, ретельного огляду дороги перед переходом, навіть якщо вона безлюдна.
3. Вкрай важливо домагатися, щоб будь-який предмет, який заважає оглянути вулицю, сам по собі розглядалося школярами як сигнал небезпеки.
4. Рух в школу використовується як навчальна програма з відпрацювання навичок спостереження і оцінки обстановки.
Шановні батьки, Ваша дитина повинна:
• Вміти приймати своєчасне рішення, коли бігти і кликати на допомогу, а коли просто бути напоготові.
• Добре знати свій район.
• Чи не наближатися до густих кущів, насадженням дерев, закинутим будинкам.
• Знати все безпечні місця, де можна сховатися і отримати допомогу.
• Знати, що, відокремившись від групи, він стає більш вразливим.
• Чи не привертати до себе увагу зухвалою поведінкою і цінними речами.
• Швидко звертатися в поліцію у разі інцидентів або злочину.
• Знати правила дорожнього руху.
Схема безпечного маршруту «ДОМ - ШКОЛА -домен» для учнів,
які проживають в районі вулиць Радянська, Калініна, Гагаріна, Суворова, Червоноармійська, Прикордонна, Комсомольська
Схема безпечного маршруту «ДОМ - ШКОЛА -домен» для учнів,
які проживають в районі вулиць Зарічна, Мічуріна, Багратіона, Ливарна, Польова, Партизанська, Нагірна
Схема безпечного маршруту «ДОМ - ШКОЛА -домен» для учнів,
які проживають в районі вулиць Некрасова, Московська, Тельмана, Черняховського, Спортивна, Зелена, Садова, Дорожня, Приміська
