Ситуація на ринку сучасних іграшок непроста: з одного боку, полиці ломляться від найширшого асортименту, а з іншого - вибрати гарну іграшку досить складно.
Яку ж іграшку слід вважати гарною? Дитячі психологи і вихователі сходяться на думці, що правильна іграшка - та, що несе добро і викликає позитивні емоції, а також розвиває у дитини здатність до ігрової діяльності.
Місце для фантазії
Батьки часто скаржаться, що дитина постійно випрошує нові іграшки, але швидко втрачає до них інтерес. Діти, які живуть серед надлишку іграшок, як правило, ніколи не бувають задоволені, хоча у них, здавалося б, все бажане є. Перш ніж звинувачувати дитину в розбещеності, непосидючості і невмінні цінувати речі, батькам варто уважно розглянути ті іграшки, які вони купують. Яскраві, модні, інтерактивні, дорогі, але майже завжди нудні. ляльки, плюшеві ведмеді і герої сучасних мультфільмів, які вміють говорити і співати, махати руками і ходити, плакати, їсти і навіть проситися в туалет; дистанційно керовані іграшкові велосипеди, мотоцикли та автомобілі; дитячі вертольоти, які вміють літати ... Запитайте, чому нудні? А тому, що подібні іграшки не підходять для гри. Що це за гра така, якщо вона зводиться до примітивного натискання кнопок?
Сучасні технології і можливості, що застосовуються в іграшкової промисловості, спрощують або взагалі зводять до нуля початкові завдання іграшок. Іграшка, наділена власною активністю, сама по собі нецікава дітям. Їм цікаво те, що вміє робити ця іграшка, але такий інтерес швидко зникає, так як дитина не може брати участь в процесі гри, перетворюючись з активного учасника рольової гри в пасивного спостерігача.
Психологи кажуть, що інтерактивні іграшки блокують креатив, не дозволяючи формувати творчий потенціал, включати уяву. Адже якщо лялька говорить, то її вже неможливо наділити особливими інтонацією і словами, з нею неможливо розмовляти про те, про що хочеться дитині, так як лялька говорить тільки певні фрази. Тим часом, гра - це створення уявного простору і ситуації, і іграшка не повинна дитині в цьому перешкоджати. Саме тому, якщо батьки хочуть, щоб у дитини розвивалося уяву, то іграшок у нього повинно бути небагато, і вони повинні підходити для гри в багатьох варіаціях.
Монстри і вовкулаки
Постійне спотворення образу людини - сумна сучасна тенденція, яка стосується не тільки іграшок, але і фільмів, мультфільмів, дитячих казок і комп'ютерних ігор. Зараз стало модно знімати дитячі фільми про вампірів, перевертнів, так званих expression dolls з перебільшеними і дивними виразами обличчя, роботів-трансформерів, кіборга, страхітливого вигляду комах та інших чудовиськ. Більш того, дітей змушують ставитися до них позитивно, співпереживати їм, захоплюватися ними. Тобто героями сучасних дітей більше не є доблесні лицарі і відважні Іван-Царевич - тепер вони захоплюються і хочуть бути схожими на різну нечисть зі страшною зовнішністю і жахливої внутрішньою природою.
Не дивно, що ринок заполонили монстри, іграшки з мертвотно, потворними обличчями і непропорційними формами, тілами, точь-в-точь повторюють всіх цих персонажів сучасної мультіндустріі.
Психологи б'ють на сполох. Справа в тому, що дитині властиво ідентифікувати себе з іграшкою, з якою він грає: дивитися на світ її очима, розмовляти її голосом і властивими їй репліками, приміряти на себе ті якості, якими наділена його іграшка. Не дивно, що діти проявляють нестриманість, дратівливість, втрачають людяність і милосердя. Примітно, що іграшки-монстри не припускають різноманітних спільних ігор, лише сюжет «мисливець і жертва». До чого це може привести, зрозуміло без зайвих слів.
Якщо відверто, то страшні іграшки існували у всі часи. Дитині легше розрізняти добро і зло, маючи перед собою відповідні приклади з казок (Змій Горинич, Кощій Безсмертний, Баба-яга, Горгона). Однак страхітлива зовнішність цих персонажів відповідає їх внутрішньої сутності: вони страшні, тому що злі. Такі іграшки призначаються для обігравання негативних емоцій дитини, для усвідомлення і оцінки власних некрасивих і неправильних вчинків.
Іграшки у вигляді монстрів, мерців і вампірів запросто можуть привести до руйнування цілісності психіки дитини, дуже чутливою на відміну від психіки дорослої людини. Якщо батьки хочуть показати дитині, що в реальному житті поряд з позитивними героями бувають і негативні, слід купувати характерні іграшки, що несуть якусь смислове навантаження, наприклад, Сірого вовка з казки або того ж триголового Змія Горинича.
Величезні м'які іграшки
Гігантські ведмедики, зайці і конячки, які вдвічі більше малюка, не тільки не годяться для рольової гри, але можуть елементарно налякати дитину. Крім того, вони є потужними мішками, і при цьому їх надзвичайно складно утримувати в чистоті. М'які іграшки-тваринки повинні бути відповідні дитині і виконувати ті функції, які на них покладені: формувати емоційні реакції на тактильні відчуття, розвивати прихильність і співпереживання.
Сучасні лазерні автомати та інше футуристичне зброю, багате світловими і шумовими спецефектами, перевозбуждают нервову систему дитини і посувають його до прояву агресії. Бажання стріляти, грати в «войнушку», рубатися на мечах властиво всім хлопчикам, і пригнічувати його не варто. Сьогодні у продажу достатньо ігор та іграшок, які допоможуть сформувати образ благородного воїна, захисника слабких і скривджених: мечі та шаблі, обладунки та інші аксесуари для лицарського поєдинку, набори для рольової гри, скажімо, до поліцейської дільниці.
Ляльки типу Барбі і Братц
В принципі, ляльки, що зображують молоду жінку або дівчину-підлітка, цілком підходять для колективної рольової гри дівчаток молодшого шкільного віку. Однак не варто купувати їх дошкільниця, щоб не викликати інтерес до тих сфер життя (флірт, шопінг, кар'єра), до яких вони ще не готові. Ідеальною лялькою для них буде лялька невеликих розмірів, м'яка або пластмасова, у якій згинаються тільки ніжки-ручки. Дівчата такого віку, як правило, вважають за краще активно грати з усіма своїми ляльками: заколисувати, годувати, носити на руках, катати в колясках, переодягати.
Допомога дорослих не закінчується купівлею правильних іграшок. Важливо ввести іграшку і дитини в гру, допомогти їм взаємодіяти, тільки тоді дитина з задоволенням підхопить це заняття.
5 ознак хорошої іграшки
Кілька рекомендацій, як відрізнити корисну іграшку від шкідливої.
Іграшка повинна бути реалістичною, доброї і викликати позитивні емоції. Наводнили ринок ляльки-монстри та інша нечисть - не найкращий вибір для дитини.
Розмір іграшки повинен відповідати зросту малюка (найбільша повинна бути втричі менше дитини), щоб він міг впоратися з нею без допомоги дорослого.
Іграшка зі складною для дитини системою управління і незрозумілими завданнями не викличе належного інтересу, тому що не буде відповідати його віковим потребам.
* Можливість активного творчості
Іграшка повинна допомагати дитині розвиватися, стимулювати його кмітливість і уяву. Інтерактивні іграшки, які все роблять самостійно, не залишають простору для ініціативи дитини і творчості.
Віддавати перевагу варто якісним іграшок сумлінних виробників, незважаючи на спокусу придбати іграшку дешевше. На іграшці обов'язково має бути маркування або етикетка з номером сертифіката, що підтверджує її безпеку, а також дані про вікове обмеження, країні-виробнику і матеріалі, з якого вона виготовлена. Найбільш нешкідливими як і раніше вважаються дерево і натуральні матеріали.
З перших місяців життя дитини потрібно переконати родичів і друзів радитися, перш ніж купувати в подарунок іграшку. Це не тільки принесе користь дитині, але і дозволить уникнути образ і непорозумінь.