Народжується і виростає дитина в сільській хаті. Головним джерелом розвитку для нього є будинок, сім'я, батьки, іноді бабуся з
дідусем. Але це триває недовго. Проживши всього шість сім років тільки в домашньому оточенні, для нього приготовані додаткові можливості.
І одного разу восени його ведуть в школу. Тепер у нього з'являється перший в його житті учитель.
Скільки нового він дізнається. Залежить тепер від учителя.
Сільський вчитель - як це так непросто. Тільки людина має покликання, який мріє працювати в школі. Ось він справжній сільський учитель.
Як би там не складалися обставини в економічному плані, розвиток будь-якого села, перспективи будь-якого села безпосередньо залежать від того, в якому стані знаходиться школа. і склад педагогічного колективу.
Хто ці люди?
Хто в наші дні вибирає професію сільського вчителя? Зовсім небагато, це люди по справжньому люблять свою Батьківщину і своє рідне село. Непроста доля чекає тих хто вибрав роботу сільського вчителя.
Працюючи в школі. учитель часто і не замислюється про те що завдяки його праці, хоч як то вирішується проблема демографії в сільській місцевості, що сприяє відродженню села, села.
Сільський вчитель в наші дні, як в принципі і раніше, він у всіх на виду. Коли село невелике кожен знає, де він живе, і як він живе. Як важко в наш час бути взірцем для всіх людей. Як непросто жити так щоб життя твоя була прикладом для всіх. Адже вчитель розуміє, що він повинен так жити, щоб ніхто з учнів або їх батьків не міг його немає в чому дорікнути або докорити.
Специфіка роботи саме сільського вчителя вона дуже відрізняється від учителя в інших навчальних закладах. Сільське життя це роками накопичений досвід, який не можна простий швидко прочитавши в книзі, розповісти дітям на уроці.
Сучасному сільському вчителю непросто бути на одному рівні з учнями. Якщо хоча б третя частина класу користується Інтернетом, вчитель обов'язково повинен мати доступ в Інтернет. інакше це може обернутися нерозумінням, а іноді і відторгненням.
Будинок сільського вчителя в будь-великому або не дуже великому селі, теж завжди під пильною увагою. Як сільський господар може вчити дітей порядку і добра, коли він сам поганий господар. Хвіртка у двір бовтається на одній петлі, коли город заріс травою, коли шифер на даху поїхав, коли паркан не забарвлений. А він же вчить дітей, йому ніколи. Але цим він напідпитку нехороший приклад учням, які ходять повз його будинку кожен день.
А якщо учень запитає, а вчитель довго думатиме, чи замість відповіді скаже, я тобі завтра відповім, у мене зараз немає на тебе часу. Це в кращому випадку викличе посмішку.