Ольга Льоньчині
Театр в житті дітей раннього віку
Театр - один з найдемократичніших і доступних видів мистецтва для дітей.
За допомогою казки дитина пізнає навколишній світ, вчиться розуміти оточуючих, знайомиться з важкими правилами, прагне стати краще. Дітям раннього віку важливо не тільки чути, але й бачити, а ще краще щось робити самим. Ілюстрації, малюнки, розігрування казок допомагає дітям набагато краще зрозуміти казку. У ранньому віці дитина проходить шлях від копіювання дій дорослого до його моделювання і далі до - образотворчого дії. У театралізованій грі дитина відтворює знайомі літературні сюжети.
Здатність до образотворчого дії в ранньому віці знаходить відображення у формуванні мови. Спочатку ця здатність проявляється в пасивній (розуміється) мови. Для формування зв'язного мовлення просто необхідне створення умов, в яких дитина могла б передати свої емоції, почуття, бажання і погляди. Величезну допомогу в цьому надає театралізована діяльність. Можливості театралізованої гри величезні. її теми не обмежені і можуть задовольнити будь-які інтереси і бажання дитини. Граючи з театром іграшки. дитина раннього віку знайомиться з навколишнім світом у всьому його різноманітті через образи іграшок. Виконувана роль, особливо діалог з іншим персонажем, ставить маленького актора перед необхідністю ясно, чітко, зрозуміло висловлюватися.
Шановні батьки! Якщо ви хочете, щоб ваша дитина грав у театралізовані ігри. не обов'язково купувати їх в магазині. Ці ігри можна виготовити своїми руками в присутності дитини. Діти, бачачи як дорослий робить для них іграшки, проявляють інтерес до самого процесу їх виготовлення, а граючи з іграшкою, ставляться до неї дбайливіше.
У домашніх умовах можна зробити цікаві театралізовані казки з картинок. знайдених в Інтернеті і наклеєних на картон. Потім на картон наклеюється шматочок оксамитового паперу. Це робиться для того, що б картинку можна було прикріпити до фланелевою тканини.
Театр кухлів (баночок після йогурту)
Виготовити такий театр не важко. Для цього беруть пластмасові кружки однакового розміру і кольору, перевертають їх вгору денцем і збоку від ручки приклеюють картинку персонажа. Керувати таким театром не складно. Ведучий тримає кухоль і рухає її по столу. Якщо персонаж говорить, то ведучий одночасно з текстом похитує кухлем з боку в бік.
Театр з одноразових ложок
На ложку наклеюється картинка. Під час показу казки ложку рухаємо за ручку.
Пальчиковий і рукавички театри
Ці театри можна зв'язати або зшити.
Бажаю успіхів у творчості і в спільній грі з дітьми.
Вихователь другої групи раннього віку
Майстер-клас «Розвиток сенсорного сприйняття дітей раннього віку в повсякденному житті» Підготувала: Вішленкова Н. Л. Мета: познайомити педагогів з досвідом роботи з розвитку сенсорного сприйняття дітей раннього віку в повсякденному.
Методична розробка «Роль малих фольклорних жанрів в житті дітей раннього віку» Мета: Залучення дітей раннього віку до фольклору. Завдання: 1 Навчити дітей слухати і сприймати фольклорні твори, формувати.
Формування цінностей здорового способу життя та уявлень про правильне харчування у дітей раннього віку Презентації практичних досягнень професійної діяльності педагогічного працівника на тему формування цінностей здорового способу.
