Сценарій вистави «Червона Шапочка»
Мета: розвиток творчих здібностей дітей з інтелектуальною недостатністю.
завдання:
· Розвиток комунікативної функції, вдосконалення звукової культури і техніки мовлення;
· Активізація пізнавальної діяльності та розширення кругозору;
· Збагачення словникового запасу;
· Розвиток психомоторних і естетичних здібностей;
· Корекція сприйняття, уваги, пам'яті;
· Активізація асоціативного та образного мислення;
· Вдосконалення дрібної, загальної і артикуляційної моторики;
· Ампліфікація театрального досвіду;
· Розвиток емпатії;
· Виховання морально-вольових якостей (сміливості, впевненості в собі);
· Формування інтересу до театралізованої діяльності.
Атрибутика: імпровізовані костюми Вовка, Червоної Шапочки, бабусі і мами Червоної Шапочки, мисливців, Сну Вовка, маски для виконання танцю, корзинка з пиріжками.
Декорації: штучні ялини і сосни, меблі в будиночку бабусі: стіл, покритий скатертиною, ліжко, ширма.
Обладнання: проектор для демонстрації слайдів, аудіо запис на диску «Новорічний карнавал разом з Машею і ведмедем», магнітофон з колонками.
Пояснення: наприклад, номер 180 позначає номер музичної композиції на диску.
На екран проектується ілюстрація і заголовок «Червона Шапочка».
Казкарка: Театральна студія «Петрушка» представляє музичну казку «Червона Шапочка».
Давним - давно в одному селі жила - була маленька дівчинка. (З'являється Червона Шапочка) Така славна і хороша - краще за всіх на світі! До дня народження подарувала їй бабуся червону шапочку. До того вона припала дівчинці до душі, що вона всюди ходила в ній. Так і прозвали дівчинку - Червона шапочка.
Як - то раз спекла мама пиріжки і попросила Червону Шапочку віднести їх бабусі.
Червона Шапочка: Добре, мамочко! Я віднесу бабусі пиріжки, та горня олії. До побачення, мамо!
(Мама махає рукою, втирає сльози фартухом)
На екран проектується зображення дрімучого лісу, галявини з пурхають метеликами.
Казкарка: Близько тієї села в лісі жив сірий вовк. Він був дуже сумний, тому що нудьгував по своїй мамі! Він був дуже злий, тому що у нього боліли зуби, які він ніколи не чистив! Вовк був дуже голодний, тому що давно нічого не їв!
На екран проектується зображення танцюючого вовка з мультфільму «Ну, постривай!».
Танець вовка (192)
Вовк: Як мені погано! У мене болять зуби, і ще я дуже голодний! Бідний я, нещасний! (Звучить музика) Здається хтось іде! Треба сховатися!
На екран проектуються картинки із зображенням природи, які змінюються зображенням дрімучого лісу.
Пісня Червоної Шапочки (1куплет, 180)
(Входить Червона Шапочка, пританцьовує)
Вовк: Дівчинка. Здрастуй, дівчинко!
Червона Шапочка: Доброго дня, пане Вовк!
Вовк: Яка вихована дівчинка! (Обходить навколо) Яка дебела дівчинка! Як тебе звати, дівчинко?
Червона Шапочка: Мене звуть Червона Шапочка.
Вовк: Яке дивне ім'я! Ну да ладно. А куди ти йдеш, дівчинка?
Червона Шапочка: Я йду до бабусі, несу їй пиріжки та горщик масла.
Вовк: Яка добра дівчинка! А де живе твоя бабуся?
Червона Шапочка: У будиночку на узліссі. Я дуже поспішаю, пан Вовк! Мені пора! (Тікає)
Вовк: Іди, іди, дівчинка! Щасливої дороги! (Звучить музика - 2 куплет, 180)
Вовк: Вона пішла далекою дорогою, а я піду коротким шляхом. І з'їм пиріжки, масло і саму бабусю! Ха-ха-ха! Ви мене, звичайно, вибачте, але дуже їсти хочеться!
На екрані - картинка з зображенням годин.
Казкарка: Поки Червона Шапочка йде далекою дорогою, а вовк мчиться коротким шляхом, час невблаганно рухається вперед. Годинки йдуть!
(Казкарка танцює з глядачами танець «Годинки» -80, змінюються декорації).
На екрані - зображення будиночка бабусі.
Вовк (захекавшись): Фу, здається, встиг! (Стукає в двері)
Вовк: Я, ваша внучка, Червона Шапочка, принесла Вам пиріжки та горщик масла.
Бабуся: Дерні за мотузочку, двері і відкриється!
Вовк: Ну що, бабуля, не очікувала! Ну-ка, підемо в моє лігво, там я тебе з'їм!
Бабуся (тремтить від страху): Ой, рятуйте, рятуйте! Поїдають! (Вовк тікає разом з бабусею)
Казкарка: Вовк був такий голодний, що моментально проковтнув бабусю!
Вовк: Фу, яка несмачна стара бабуся! Може Червона Шапочка буде смачніше.
(Звучить музика: 2 куплет-80, з'являється Червона Шапочка)
Червона Шапочка: А ось і будиночок моєї бабусі! (Стукає в двері)
Червона Шапочка: Це я, ваша внучка, Червона Шапочка! Принесла Вам пиріжки та горщик масла.
Вовк: Дерні за мотузочку, двері і відкриється.
Червона Шапочка (здивовано): Доброго дня, бабуся!
Вовк: Здрастуй, онучка! Сідай.
Червона Шапочка: Бабуся, а бабуся, а чому у тебе такі великі очі?
Вовк: Це щоб краще бачити тебе, онучка!
Червона Шапочка: Бабуся, а бабуся, а чому у тебе такі великі вуха?
Вовк: Це щоб краще чути тебе, онучка!
Червона Шапочка: Бабуся, а бабуся, а чому у тебе такі великі зуби?
Вовк: А це щоб тебе з'їсти!
Червона Шапочка: Мамочка, як страшно!
Вовк: Ходімо зі мною, Червона Шапочка!
Червона Шапочка: Навіщо? Куди?
Вовк: А що я тебе при дітях є буду?
Червона Шапочка: Що Ви собі дозволяєте? Врятуйте, допоможіть! (Вовк тікає разом з Червоною Шапочкою)
Казкарка: Тут вовк проковтнув Червону Шапочку разом з шапочкою і черевичками! Як сумно!
Вовк: Як я наївся! Треба відпочити!
Казкарка: Вовк ліг на бабусину ліжко, закрив очі, і до нього прийшов сон ...
(Звучить музика «Сон» 193, Костя Х. виконує танець)
На екрані - нічний пейзаж.
На екран проектується фрагмент мультфільму «Бременські музиканти».
Казкарка: У цей час повз будиночок бабусі проходили мисливці. Це були не прості мисливці. Вони за сумісництвом працювали охоронцями короля! ВО як! (Звучить музика «Ох, рано, встає охорона!» 88, виходять «мисливці», танцюють)
[/ B]
На екрані - будиночок бабусі.
Перший мисливець: Чуєш, хтось хропе?
Другий мисливець: Чую!
Перший мисливець: Давай зайдемо?
Перший мисливець: Що Ви тут робите, громадянин Вовк?
Вовк: Так собі, лежу, відпочиваю ...
Перший мисливець: А де ж бабуся?
Вовк: Бабуся? Бабуся пішла в бібліотеку.
Другий мисливець: А де Червона Шапочка?
Вовк: Яка Червона Шапочка? А ця ... А вона пішла на дискотеку.
Перший мисливець: Він з'їв бабусю.
Другий мисливець: І Червону Шапочку.
Вовк: Це нахабна брехня!
Перший мисливець: А ну-ка, встати! Лапи вгору! (Нахиляючись до живота): Тут бабуся!
Другий мисливець: Тут Червона Шапочка! Громадянин, ви арештовані!
Вовк: За що? Я не винен!
На екрані - фрагмент мультфільму «Ну, постривай!».
Другий мисливець: Вам необхідно пройти до відділення королівської поліції!
Вовк: Неподобство! Свавілля! Я бідний вовк! У мене болять зуби! Я буду скаржитися! (Вовка відводять)
Казкарка: У відділенні королівської поліції вовк у всьому зізнався. Йому запросили зубного лікаря. Вовк широко розкрив свою пащу, і звідти вийшли Червона Шапочка і бабуся цілі та неушкоджені! (Всі виходять на сцену). Вовк покаявся і став просити у всіх прощення.
Вовк: Вибачте мене, будь ласка! Я більше не буду їсти дівчаток і бабусь!
Червона Шапочка: А хлопчиків?
Перший мисливець: А тітоньок?
Другий мисливець: А дядечок?
Червона Шапочка: Ну що, простимо вовка? (Разом) Простим!
Другий мисливець: В останній раз!
Казкарка: І стали вони жити разом в мирі та злагоді!
На екрані - фрагмент з фільму «Червона Шапочка».
Всі хлопці виконують танець під музику «Пісня Червоної Шапочки» 180, третій куплет) [/ b]
Танець «У світі багато казок»
1.В світі багато казок, в світі багато казок
(Діти погойдуються праворуч - ліворуч)
Сумних і смішних, сумних і смішних
(Діти кружляють, піднімаючи і опускаючи руки)
І прожити на світі, і прожити на світі
(Діти погойдуються праворуч - ліворуч)
Нам не можна без них, нам не можна без них.
(Діти кружляють, піднімаючи і опускаючи руки)
Хлопчик - Чиполіно, в казку нас веди
(Діти йдуть вперед, розводячи руки в сторони)
Черевичок кришталевий, допоможи в дорозі!
(Діти йдуть назад, розводячи руки в сторони)
Ла - ла - ла - ла - ла
(Стоїть в середині дитина оббігає стоять з боків «вісімкою»)
2. Хлопчик - Чиполіно, хлопчик - Чиполіно
(Діти йдуть вправо перехресним кроком)
Мишка Вини - Пух, ведмедик - Вінні - Пух
(Діти кружляють, піднімаючи і опускаючи руки)
Кожен нам в дорозі, кожен нам в дорозі
(Діти йдуть вліво перехресним кроком)
Справжній друг, справжній друг.
(Діти кружляють, піднімаючи і опускаючи руки)
Нехай герої казок дарують нам тепло,
(Діти йдуть вперед, взявшись за руки, піднімаючи і опускаючи руки)
Нехай добро на повіки перемагає зло!
(Діти йдуть назад, взявшись за руки, піднімаючи і опускаючи руки)
Ла - ла - ла - ла - ла
(Стоїть в середині дитина оббігає «вісімкою» стоять з боків)
3. У світі багато казок, в світі багато казок
(Діти плавно ведуть праву ногу вправо, повертаються в початкове положення)
Сумних і смішних, сумних і смішних,
(Діти кружляють, піднімаючи і опускаючи руки)
І прожити на світі, і прожити на світі
(Діти плавно ведуть ліву ногу вліво, повертаються в початкове положення)
Нам не можна без них, нам не можна без них.
(Діти кружляють, піднімаючи і опускаючи руки)
Ла - ла - ла - ла - ла
(Стоїть в середині дитина оббігає «вісімкою» стоять з боків)
Вистава простий і доступний як дітям без відхилень у розвитку, так і дітям з інтелектуальною недостатністю дошкільного та шкільного віку. Сценарій можуть використовувати в своїй роботі керівники театральних гуртків і студій, педагоги дошкільних установ, реабілітаційних центрів, дитячих будинків, класні керівники масових і спеціальних шкіл для підготовки позакласних заходів. Сценарієм можуть скористатися психологи для занять казкотерапією, а також батьки, які хочуть, щоб життя їх дітей була наповнена позитивними емоціями і радістю творчості, для постановки казки в домашньому театрі.
Виготовлення костюмів не вимагає великих витрат. Образи персонажів можна створити, використовуючи речі з особистого гардеробу, а так само з гардероба колег, друзів, батьків. Вистава може бути представлений і в ляльковому виконанні.
Як педагог з великим стажем і досвідом роботи, хочу відзначити, що театралізована діяльність є природним і найбільш доступним способом соціалізації дітей і розвитку їх творчих здібностей. тому що в основі театрального мистецтва лежить гра - основний вид діяльності дитини, засіб його існування, засіб пізнання навколишнього світу.
Шановні педагоги та батьки! Від душі бажаю вам творчих успіхів!
Костюм Мисливця-охоронця короля
Костюм Червоної Шапочки
Костюм мами Червоної Шапочки
