Тема блакитні очі планети, авторська платформа

Тема: Блакитні очі планети

1. Сформувати поняття "озеро", "озерна улоговина", уявлення про типах озерних улоговин, розташування найбільших озер світу.

2. Формувати вміння визначати географічне положення і опис озер по типовому плану.

3. Навчити визначати по карті безстічні і стічні озера.

4. Продовжити формування навичок роботи в колективі і розвиток творчої активності і інтересах учнів до предмету;

Фізична карта півкуль, фізична карта Росії, географічні атласи, настінні картини.

Критерії оцінки за роботу

10 - 12 балів - "5"
8 - 9 балів - "4"
7 - 6 балів - "3"

Етапи уроку і час

Дивляться в нього молоді рябінкі,

Кольорові свої, приміряючи косинки.

Дивляться в нього молоді берізки,

Свої перед ним поправляючи зачіски.

І місяць і зірки -

У ньому все відбивається ....

Як це дзеркало називається?

1. Організація учнів на уроці;

2. Понятійний диктант: витік, гирло, русло, приплив, річка

Хлопці, прочитайте епіграф і скажіть, що ж буде сьогодні темою уроку?

Спробуйте самі записати поняття, що таке озеро?

Отже, озеро - замкнуту водойму. утворився на поверхні суші в природній улоговині.

- Знайдіть відповідне родове поняття (широке поняття)

- Визначте його істотні ознаки, що відрізняють шукане поняття від інших видових, складових один рід.

Улоговини: тектонічна, льодовикове, карстове, запрудниє, вулканічні, стариці

Роздати картки з назвою улоговин і прочитати в підручнику про ці типах улоговин (п.2)

Типи озер за походженням

По режиму озера діляться на стічні, з яких беруть свій початок річки, і безстічні.

Подивіться будь ласка на схему і визначте де сточное озеро, а де бессточное?

- Наведіть приклади стічних і безстічних озер по карті Росії і карті півкуль, і заповніть таблицю в зошиті.

Озера за ступенем солоності

- Відкрийте атласи, подивіться в легенду карт. У чому відмінність зображення солоних і прісних озер по карті?

- А зараз ми закріпимо отримані знання в практичній роботі "Опис озера" по типовому плану.

План опису озера

2. На якому материку знаходиться і, в якій його частині?

3. Між якими меридіанами і паралелями розташовується.

4. Походження улоговини.

5. стічних або безстічне. Впадають і випливають річки.

6. Солоне або прісне

Картка № 3 (порівняння)

1. У порівнянні з ...

4. Порівнюючи .... можна сказати…

8. Не тільки .... а й ...

Чому озеро є невід'ємним компонентом кругообігу? (Так само як і річки озера, харчуються дощової, талої, і підземною водою. Озерна вода витрачається на випаровування, а також виноситься річками.)

Домашнє завдання: № 31, робота в контурних картах по позначенню озер, які записані в зошитах в таблиці.

Виставляння оцінок за урок.

Схожі статті