Заняття з ознайомлення з навколишнім у другій молодшій групі.
Тема: Лікарі - наші друзі.
Мета: «Продовжувати виховувати у дітей розуміння цінності здоров'я».
Навчальні завдання - познайомити дітей з професією лікаря, підвести до розуміння того, що вони наші друзі. Дати уявлення про роль ліків в лікуванні хвороби, формувати свідоме ставлення до власного здоров'я.
Розвиваючі завдання - розвивати здібності долати страх по відношенню до лікаря, не боятися білого халата, медичних інструментів.
^ Виховні завдання - формувати позитивне ставлення до професії лікаря, виховувати співчуття, розуміння до хворих, готовність лікуватися самим.
^ Оздоровчі завдання - продовжувати роботу з профілактики простудних захворювань.
Попередня робота. екскурсія в медичний кабінет, бесіда. «Ми були в гостях у лікаря», читання книги «Правила поведінки для вихованих дітей» Шалаєва Г.П. Журавльова О.М. Сазонова О.Г. глава «У лікаря« Як лікували ведмедика »,« Обережно ліки »,« Як поводитися під час хвороби ». Е.Шкваловскій, розучування комплексу самомасажу «Неболейка». Д / і «Кому що потрібно». Д / і «Що зайве».
^ Матеріал до заняття. іграшка пташка, білий халат, шапка, чемоданчик, ведмідь, медичні інструменти, (фонендоскоп, шпатель, градусник) ліки, (таблетки, мікстура краплі для носа). носовичок, бочонок з медом, ковдру, матрац, подушка для ведмедя.
Наочний - показ іграшки, ігрові дії.
Словесний - художнє слово, питання, розповідь вихователя, хорові та індивідуальні відповіді дітей, словесна гра.
Практичний - ігрова вправа.
Стукіт у двері. Влітає пташка.
- «Біда! Біда! Сталася біда! У лісі захворів ведмідь! »
- «Яке нещастя, потрібно йому допомогти. Хлопці як ми можемо йому допомогти?
Микита як ти думаєш?
А ти Катя як думаєш?
А хто лікує хворих?
Давайте, я сьогодні буду лікарем, доктором Айболітом, а ви моїми помічниками, будемо лікувати ведмедика ».
^ Одягає білий халат, шапку, бере в руки чемоданчик з інструментами, говорить слова.
«Добрий лікар Айболить
Всіх вилікує зцілить,
Якщо хтось захворів,
Багато солодкого поїв,
Ніс і горло застудив,
І коліно раптом розбив,
Якщо очі почервоніли.
Зверніться до Айболиту,
Він допоможе, дасть пораду »
Тоді вирушаємо в дорогу до ведмедику.
Багато нас роботи чекає
Ми крокуємо друг за другом
Лісом і зеленим лугом
Руки за спину кладемо
І перевальцем йдемо.
Ми крокуємо і ведмедя ми зустрічаємо »
На галявинці біля узлісся Мишко живе в хатинці.
^ Вихователь бере ведмедя, у нього зав'язано горло.
«Хлопці давайте, сядемо у Мишкино будиночка і дізнаємося, що з ним сталося.»
У мене сумний вигляд
Голова моя болить
Я чхаю, я захрип »
«Я доктор Айболить, а хлопці мої помічники, не бійся, ми тебе вилікуємо»
^ Вихователь дістає фонендоскоп.
«Давай, Мишко я тебе послухаю. Подихай! Чи не дихай! Подивлюсь горло, Та горло червоне. Давай поставимо градусник. У тебе застуда, тому й температура. Ти вже краще полеж. »
І ліки прийми. Ось тобі мікстура. »^ Ставить пляшечку з мікстурою.
«Ось тобі таблетка» Дає «таблетку»
«Нехай таблетки не смачні
Це не цукерки
Приймати їх все повинні
Дорослі і діти »
«У тебе Мишка і нежить! Ребята подскажите Мишкові, що потрібно робити, коли нежить? І ніс погано дихає
А чим можна очищати його?
Ми подаруємо тобі носовичок, і ще закапаємо краплі (капає Мишкові).
Щоб носик був здоровим, потрібно робити масаж «Неболейка» .Наші діти тебе навчать »
«Щоб горло не боліло
Ми погладимо його сміливо
Щоб не кашляти, що не чхати
Треба носик розтирати
Лоб ми теж розітріть
Долоньку тримаємо козирком
Вилку пальчиками зроби
Масажуй вушка ти вміло
Знаємо, знаємо, да-да-да
Нам застуда не страшна »
«Ось тобі Мишка мед, частіше пий чай з медом. Він допомагає при застуді. Мишка дякує дітей .Воспітатель відносить ведмедя в будиночок.
- Діти хто вилікував Мишка?
- А ти Катя як думаєш?
- А головний хто був?
- Давайте скажемо всі разом
І дорослим і дітям
Як найдобріші
Скажи їм мій друг »
А тепер пора повертатися в дитячий сад ».
«Ми крокуємо, ми крокуємо
Руки вище піднімаємо
Голову не опускаємо
Дихаємо рівно глибоко
Бачиш як йти легко
Підійшла до кінця гра
До групи нам поспішати пора »
«Хлопці сідайте. Як я рада, що ми допомогли Мишкові, ви були дбайливими помічниками, а я добрим Айболітом. (Знімає халат).
А ви знаєте, як звуть лікаря, який лікує в дитячому садку?
- А як звуть медсестру?
Я впевнена, що ви не будите боятися лікаря, і не будите плакати, якщо побачите їх в білому халаті. Лікарі обов'язково вам допоможуть, якщо ви захворієте або потрапите в біду.
Доктора потрібні за тим, що б допомогти завжди і всім!
Передбачувані відповіді дітей.
Діти сидять на стільчиках півколом.
Відвести в лікарню.
Діти встають і йдуть по колу один за одним.
Діти йдуть один за одним, руки за спину з нахилом вправо, вліво.
Підходять до будиночка, де живе ведмідь.
Діти сідають на стільчики.
Носовою хусткою, серветкою, водою
Масаж роблять стоячи.
Погладжуємо долонями шию м'якими рухами зверху вниз.
Вказівним пальцем розтирають крила носа.
Прикладають до чола долоні «козирком» і розтирають лоб рухами в сторони.
Розтиснути вказівні і середні пальці, розтирати пальцями точки за і перед вухами.
Потирати долоні одна об одну.
Діти йдуть у зворотний бік
Піднімають руки через сторони вгору, опускають вниз.