У числі творів Леоніда Пантелєєва, радянського письменника і знаменитого випускника «республіки ШКІД», є коротенька розповідь під назвою «Чесне слово». Це історія про семирічний хлопчика, якого взяли грати у війну, поставили годинниковим у будки, зображувала склад зброї, і пішли, взявши з нього слово честі нікуди не відлучатися. Увечері гра закінчилася, хлопці розійшлися по домівках, зовсім забувши про маленького «солдата». Хлопчик плакав від страху і образи, але, пов'язаний обіцянкою, пост покинути не міг.
Часто трапляється так, що людина, рекрутований в число воїнів Христових полум'яної проповіддю якогось місіонера, виявляється в положенні героя з оповідання Пантелєєва. І не тільки новонавернений юнак болісно і безуспішно намагається знайти своє місце в Церкві - часто монах, пов'язаний обітницями, мобілізований під виконання релігійної надзавдання, залишається не при справах у своєму монастирі. Церковні правила досить ясно позначають те, чого не можна робити ні в якому разі. Але сенс і мету позитивної діяльності окремої особистості залишаються туманними.
Так виникає «проблема відпали». Після того, як згасає запал неофіта, багато хто повертається до колишнього життя. Для інших релігійне життя поступово зводиться до формального виконання обрядів. Мойсей, як відомо, сорок років водив свій народ в пустелі колами. Але, яким би дивним не здавався маршрут, шлях Ізраїлю все-таки мав чіткий вектор: з Єгипту в Палестину. А багато з нас просто йдуть по життю колами, підходячи до чергової недільної Літургії всі з тим же духовним багажем, як ніби сенс віри полягає у відвідуванні якомога більшої кількості богослужінь.
«Зречеться себе, - каже Спаситель, - візьми хрест свій і йди за Мною». Але як зрозуміти, який хрест мій? І куди слід йти за Христом? Чи означає це, що потрібно вистругати з дерева хрест і тягти його на своїх плечах по Хресного шляху, як це роблять католицькі паломники в Єрусалимі? Може, це означає, що шлях християнина неодмінно лежить в духовну семінарію або монастир, а служіння Богу обмежується протиранням свічників і охороною культових споруд?
Можливо, заклик слідувати за Христом взагалі неможливо зрозуміти хоч скільки-небудь конкретно, не усвідомивши перш сенсу євангельської притчі про таланти. З неї стає ясно, що послух Господь дає разом з талантом: можеш зробити щось по-справжньому добре - значить, ти повинен це зробити. Твій дар і є твій хрест. Неси його в тому напрямку, куди він вказує.
Неправду говорить той, хто вважає, ніби не всі люди обдаровані талантом. Для того, щоб зрозуміти свій талант, варто уважніше поставитися до себе і звернути увагу на деякі симптоми. Дар - це сила, яка прагне вичерпатися в дії. Як і будь-яка сила, він виявляється по тому своєрідному занепокоєння, яке заподіює людині. Виникає ефект, зворотний примусу. Так якийсь літератор одного разу поспівчував Толстому:
- Да брат! Писати не легко!
- Можеш не писати - Не пиши. - Був відповідь.
Іншою ознакою таланту до певної справи може бути щось дивне обставина, що це справа дається людині легко і він при інших рівних умовах робить його на порядок вдаліше своїх товаришів. Кажуть, що Моцарт написав свої перші твори в п'ятирічному віці, мав феноменальну музичну пам'ять і ніколи не використовував чернеток.
Третім безсумнівним ознакою є ефект зростання сил в міру здійснення певної справи. Нільс Бор, працюючи в своїй лабораторії, забував поїсти і його обід часто залишався недоторканим. Одного разу учні вирішили пожартувати над учителем і замість їжі принесли вченому порожні тарілки. До вечора Бор був абсолютно впевнений, що вже пообідав. Схожий епізод міститься і в Євангелії: проповідувати Слово Боже самарянам у криниці Якова, Ісус відповів прийшли з провізією учням: «У мене є їжа, якої ви не знаєте. Моя їжа є творити волю Того, Хто послав Мене, і справу Його ».
Нарешті, ознакою чітко визначеного таланту може бути особливе відчуття повноти, доставляється виконанням справи. Така людина відчуває себе гідним життя і тому відчуває радість від найменшого її прояву. Він уже не здатний задуматися «вічним питанням» про сенс власного буття - так само, як щасливі не можуть згадати про час.
Сайт передачі: Світ. Людина. CловоРубрікі:
Теги: філософія життя людина віра талант
Я ставлюся до малому увазі "матуся-пофигист". Навчається дитина, і ладно. Золота медаль в будинку вже є, висить-порошиться на видному місці. Свій мозок в голови дочок все одно не вкладеш, тому доводиться обходитися заводський комплектацією. На кожні збори приходжу з відкритою душею новонародженої дитини: закономірні питання інших, відповідальних мам, типу "як ви вирішували №768 зі сторінки 878787 за підручником засланці-марсіанського" вводять мене в ступор. Однак і мене не обійшла стороною конфлікт з учителем. Але я змогла вирішити його з найменшими втратами. Як? Про це розповім у своєму записі.
Всю вагітність я мучилася думкою: як сприйме Ксюшка поява брата? Як правильно нівелювати її ревнощі, яка обов'язково буде? Як я зможу розподіляти свою увагу, вільний час, любов між двома дітьми і чоловіком? Начиталася всяких статей, взяла до відома досвід мам, що мають двох і більше дітей. Розповім, що з усього цього вийшло.