війна. війна. війна. Війна це завжди трагічна подія в історії людства і і в історії політіескіх відносин між враждущімі країнами.
Війна-це коли дві а тієї три країни намагаються довести що вона найголовніше інший. У війні гинуть немає винні люди яких змусили піти на фронт щоб захистити свою родіну.Война. це чорна пляма на душах у тих. у кого вміли родичі, які воювали на війні. Багато горя. купа трупів і могил. ОСЬ ЩО ТАКЕ ВІЙНА: з
Кругом роса медяна
Сповзає по корі,
Під нею зелень пряна
Сяє в сріблі.
Читайте також
ЗАРАНЕЕ величезне спасибі.
ПОТРІБНО НАПИСАТИ ТВІР МІРКУВАННЯ "ЩО ТАКЕ співчуття У ВАШОМУ РОЗУМІННЯ." З 2 АРГУМАЕНТАМІ. 1 АРГУМЕНТ З свого прикладу, 2 З ТЕКСТУ З ЦЬОГО
(1) Старенький двоповерховий будинок з облупленою штукатуркою стояв на краю міста. (2) Над дверима висіла синя з білими буквами вивіска: «Міський будинок дитини». (З) Валентин, а за ним і Коля увійшли в одну з кімнат, де сиділа жінка-начальниця.
(4) Микола примостився на стільці біля стінки, і, поки Валентин пояснював мету їх візиту, хлопчик озирнувся. (Б) Кімната, в якій вздовж стін стояли шафи з непоганими іграшками, відразу видно, іноземного виробництва, і на стінах висіли різнокольорові календарі та плакати, була просторою і світлою. (6) 3а спиною у дитячій начальниці неголосно гудів фінський холодильник, а на вікнах колихалися рожеві фіранки з красивою тканини.
- (7) Ви знаєте, - заговорила начальниця, - ми у себе документи не бережемо, все передається далі, в дитячий будинок, в інтернат. (8) У тебе що збереглося, -Запитала, звертаючись до Колі, - метрика *, це ясно, а ще що?
- (9) Нічого, - сказав він в сум'ятті.
- (10) А ти дуже хочеш знайти маму?
(11) Він здригнувся і оторопів від дурного питання, зніяковів, хитнув головою, потім промовив:
- (12) Не дуже.
- (13) Ну і розумниця! - вигукнула начальниця і переконливо сказала, розділяючи слова: - (14) Як! (15) Педагог! (16) Я стверджую! (17) Що! (18) Краще! (19) Чи не шукати! - (20) І раптом додала якимось несподівано людським голосом: - (21) А то розчаруєшся. (22) Станеш ще більше. самотній. (23) Але ви, звичайно, заїжджайте тижні через три-чотири, я запрошу наш департамент, потім заявка піде до архіву, знаєте, все тепер не так просто.
- (24) Микола, іди в машину, - посміхаючись, м'яко попросив Валентин, і хлопець, чемно попрощавшись, вийшов в коридор.
(25) Він постояв у коридорі і вже хотів йти, але раптом пішов ні до виходу, а вздовж по коридору, застеленого червоною доріжкою. (26) Дитячий писк ставав зрозуміліше, виразніше, і Коля відкрив білі двері: у великій і світлій кімнаті уздовж стін стояли рядами дерев'яні ліжечка, а в них лежали немовлята. (27) Дорослих ніде не було видно. (28) Микола рушив між рядами, розглядаючи особи зовсім маленьких людей, що дивилися на нього хто з подивом, хто з байдужістю, як раптом за спиною почув чийсь голос:
- (29) Ви як тут опинилися ?!
(ЗО) Він обернувся. Перед ним стояла жінка - медсестра, напевно. (31) А Миколи била в скроню жахлива думка. (32) Він знав, був упевнений, але йому було потрібно підтвердження, і він запитав: - (ЗЗ) Їх кинули?
(34) Тітка посміхнулася:
- (35) Нічого страшного. (Зб) Виростимо. (37) Виходимо. (38) вигодувати.
- (39) А ви чогось добре живете! - раптом сказав Микола. - (40) Холодильники-морозильники, іграшки.
- (41) Як же, - відповіла вона, - до нас всякі американці пачками їдуть, діточок всиновлюють. (42) Наші-то біленькі, крепенькие, правда, хворих Mного, та хіба це для американок-то біда? (43) У них геть усе є, всякі ліки. (44) Ось наших і беруть. (45) І подаруночки везуть, а як же, чого тут поганого? (46) І діткам добре, і вдома, де виросли.
* Метрика - свідоцтво про народження.