Діна описана Львом Миколайовичем Толстим у другому розділі розповіді "Кавказький бранець":
"Прибігла дівчинка, тоненька, худенька, років тринадцяти. Очі чорні, світлі і особою красива. Одягнена в сорочку довгу, синю, з широкими рукавами і без пояса. На підлогах, на грудях і на рукавах облямоване червоним. На ногах штани і черевички, а на черевичках інші, з високими підборами, на шиї намисто, все з російських полтиника. Голова непокрита, коса чорна, і в косі стрічка, а на стрічці привішені бляхи і рубль срібний ".
Не менш красива і душа Діни. Спочатку вона цуралася російських офіцерів і боялася брати глиняні іграшки, які їй дарував Жилін. Але поступово звикла і в знак подяки почала носити бранцям їжу і молоко. А коли дізналася, що горяни можуть вбити росіян, допомогла Жиліна вибратися з ями і втекти. Це говорить про її співчуття і милосердя. Діні неважливо, що Жилін і Костилін - вороги. Вона відноситься до них, як до людей, що потрапили в біду. Дівчинка відважна і смілива. Розуміючи, що батько може покарати її за дружбу з Жиліним, маленька горянка, не боячись наслідків, все ж допомагає йому втекти.
Діна - ще дитина. Вона по-дитячому безпосередня і смішлива. Але багатьом дорослим не завадило б навчитися у неї порядності, сміливості, співчуття і доброти.
nina baсlanova Вищий розум (223845) Нема за що.)))
Діна описана Львом Миколайовичем Толстим у другому розділі розповіді "Кавказький бранець":
"Прибігла дівчинка, тоненька, худенька, років тринадцяти. Очі чорні, світлі і особою красива. Одягнена в сорочку довгу, синю, з широкими рукавами і без пояса. На підлогах, на грудях і на рукавах облямоване червоним. На ногах штани і черевички, а на черевичках інші, з високими підборами, на шиї намисто, все з російських полтиника. Голова непокрита, коса чорна, і в косі стрічка, а на стрічці привішені бляхи і рубль срібний ".
Не менш красива і душа Діни. Спочатку вона цуралася російських офіцерів і боялася брати глиняні іграшки, які їй дарував Жилін. Але поступово звикла і в знак подяки почала носити бранцям їжу і молоко. А коли дізналася, що горяни можуть вбити росіян, допомогла Жиліна вибратися з ями і втекти. Це говорить про її співчуття і милосердя. Діні неважливо, що Жилін і Костилін - вороги. Вона відноситься до них, як до людей, що потрапили в біду. Дівчинка відважна і смілива. Розуміючи, що батько може покарати її за дружбу з Жиліним, маленька горянка, не боячись наслідків, все ж допомагає йому втекти.
Діна - ще дитина. Вона по-дитячому безпосередня і смішлива. Але багатьом дорослим не завадило б навчитися у неї порядності, сміливості, співчуття і доброти.
nina baсlanova Вищий розум (223845) Нема за що.)))
Діна описана Львом Миколайовичем Толстим у другому розділі розповіді "Кавказький бранець":
"Прибігла дівчинка, тоненька, худенька, років тринадцяти. Очі чорні, світлі і особою красива. Одягнена в сорочку довгу, синю, з широкими рукавами і без пояса. На підлогах, на грудях і на рукавах облямоване червоним. На ногах штани і черевички, а на черевичках інші, з високими підборами, на шиї намисто, все з російських полтиника. Голова непокрита, коса чорна, і в косі стрічка, а на стрічці привішені бляхи і рубль срібний ".
Не менш красива і душа Діни. Спочатку вона цуралася російських офіцерів і боялася брати глиняні іграшки, які їй дарував Жилін. Але поступово звикла і в знак подяки почала носити бранцям їжу і молоко. А коли дізналася, що горяни можуть вбити росіян, допомогла Жиліна вибратися з ями і втекти. Це говорить про її співчуття і милосердя. Діні неважливо, що Жилін і Костилін - вороги. Вона відноситься до них, як до людей, що потрапили в біду. Дівчинка відважна і смілива. Розуміючи, що батько може покарати її за дружбу з Жиліним, маленька горянка, не боячись наслідків, все ж допомагає йому втекти.
Діна - ще дитина. Вона по-дитячому безпосередня і смішлива. Але багатьом дорослим не завадило б навчитися у неї порядності, сміливості, співчуття і доброти.
nina baсlanova Вищий розум (223845) Нема за що.)))
Татари в поданні Жиліна діляться на добрих, сердечних і тих, хто ображений російськими і мстить їм за вбивство родичів і розорення аулів (старий татарин). Звичаї, побут, звичаї зображені так, як сприймає їх герой.
Толстой ретельно виписав характери обох героїв, яскраво показав, як по-різному вони поводяться в однакових обставинах. Жилін - скромний російський офіцер, «хоч не великий зростанням, а молодецький». Він мужній, сміливий, прямодушний і гуманний. У його руках кожного чину спирається, вміє і годинник полагодити, і іграшки з глини ліпити для Діни. Жиліна протиставлений контрастний персонаж - товариш по полку офіцер Костилін. Це важкий, товстий, нерішучий і малодушний людина. У важкий момент, коли на офіцерів по дорозі напали татари, Костилін кидає товариша і скаче в фортецю. Зустрівшись з Костилін в полоні, Жилін не покидає товариша, а під час втечі з полону навіть несе його на спині, коли у Костиліна заболіли ноги. Жилін проявляє волю, мужність, винахідливість. Костилін же егоїстичний і вкрай пасивний.
Чудовий образ татарської дівчинки Діни. Вона чарівна, добра, по-дитячому наївна. До Жиліна вона відчуває почуття жалю і любові. Діна крадькома бігає до ями, де він сидить, носить йому молоко, коржі і, нарешті, влаштовує втечу. Жилін - яскравий представник російського народу, якому властиві стійкість, широта душі, миролюбність.
Письменник явно симпатизує головному герою. Та й прізвище у нього відповідна: жилавий, двожильний - так кажуть про витривалість людини. Всім своїм твором Толстой закликає читача з повагою ставитися до звичаїв і традицій людей всіх національностей. Письменник стверджує, що немає «хороших» і «поганих» національностей, а є хороші і погані люди, і при цьому абсолютно не важливо, якого кольору у них очі, волосся і шкіра ...
Закінчується повість зворушливою зустріччю Жиліна з козаками і солдатами. Повість відрізняється рисами історико-побутового і пригодницького жанру. Вона однаково активно впливає і на почуття, і на свідомість читача-дитини. Адже в творі зображуються військові події. Змальовано образ мужнього героя, серед персонажів діє героїня-дівчинка. Повість хвилює дітей гострим сюжетом, енергійно подіями, що розвиваються. Вона доступна їм своїм образною мовою, живим діалогом. «Кавказький полонений» - високохудожня, справді російська повість.
Татари в поданні Жиліна діляться на добрих, сердечних і тих, хто ображений російськими і мстить їм за вбивство родичів і розорення аулів (старий татарин). Звичаї, побут, звичаї зображені так, як сприймає їх герой.
Толстой ретельно виписав характери обох героїв, яскраво показав, як по-різному вони поводяться в однакових обставинах. Жилін - скромний російський офіцер, «хоч не великий зростанням, а молодецький». Він мужній, сміливий, прямодушний і гуманний. У його руках кожного чину спирається, вміє і годинник полагодити, і іграшки з глини ліпити для Діни. Жиліна протиставлений контрастний персонаж - товариш по полку офіцер Костилін. Це важкий, товстий, нерішучий і малодушний людина. У важкий момент, коли на офіцерів по дорозі напали татари, Костилін кидає товариша і скаче в фортецю. Зустрівшись з Костилін в полоні, Жилін не покидає товариша, а під час втечі з полону навіть несе його на спині, коли у Костиліна заболіли ноги. Жилін проявляє волю, мужність, винахідливість. Костилін же егоїстичний і вкрай пасивний.
Чудовий образ татарської дівчинки Діни. Вона чарівна, добра, по-дитячому наївна. До Жиліна вона відчуває почуття жалю і любові. Діна крадькома бігає до ями, де він сидить, носить йому молоко, коржі і, нарешті, влаштовує втечу. Жилін - яскравий представник російського народу, якому властиві стійкість, широта душі, миролюбність.
Письменник явно симпатизує головному герою. Та й прізвище у нього відповідна: жилавий, двожильний - так кажуть про витривалість людини. Всім своїм твором Толстой закликає читача з повагою ставитися до звичаїв і традицій людей всіх національностей. Письменник стверджує, що немає «хороших» і «поганих» національностей, а є хороші і погані люди, і при цьому абсолютно не важливо, якого кольору у них очі, волосся і шкіра ...
Закінчується повість зворушливою зустріччю Жиліна з козаками і солдатами. Повість відрізняється рисами історико-побутового і пригодницького жанру. Вона однаково активно впливає і на почуття, і на свідомість читача-дитини. Адже в творі зображуються військові події. Змальовано образ мужнього героя, серед персонажів діє героїня-дівчинка. Повість хвилює дітей гострим сюжетом, енергійно подіями, що розвиваються. Вона доступна їм своїм образною мовою, живим діалогом. «Кавказький полонений» - високохудожня, справді російська повість.