Василь Макарович Шукшин (1929-1974) залишив глибокий слід в літературі.
Талант Шукшина воістину неповторний. Кінорежіс-сер, видатний кіноактор, знявся в багатьох філь-мах, прозаїк, публіцист, кіносценарист. Але творчість В. Шукшина органічно єдине. У його фільмах можна бачити тонкий вплив літератури, а в його прозі відчуваючи-ються зримі риси кіномистецтва.
Життя Василя Шукшина не була легкою. Дитинство і юність збіглися з важкими роками війни і післявоєнного-го часу. Довелося врівень з дорослими працювати і ділити голод, холод і всі випробування, що випали на долю країни в ці трагічні роки. Чи не були легкими для па-ренька з алтайського села Сростки і пошуки свого місця в житті - працював слюсарем на заводі у Володимирі, будував ливарний завод у Калузі, був різноробочим, вчених-ником маляра, відновлював залізниці, працював учителем.
У 1954 році Шукшин вступив до Інституту кінематогра-фії, де відразу звернув на себе увагу. У 1958 році він публікує перше оповідання «Двоє в возі».
Особистий життєвий досвід, зустрічі з безліччю раз-них людей, феноменальна художницька пам'ять стали фундаментом творчої діяльності Шукшина.
У 1963 році виходить його перша збірка оповідань «Сільські жителі», а в 1964 році фільм режисера В. Шукшина «Живе такий хлопець» на кінофе-стівале у Венеції був визнаний гідним головної премії - «Золо-тої лев святого Марка». Це була світова популярність, яку художник сприйняв як заклик до подальшої наполегливої і напруженої творчої діяльності. Шукшин твердо знав, що тепер його життя - тільки творчість, завзяте, повсякденне, напружене. І він поспішав, дуже поспішав.
Останні десять років життя були для Шукшина не тільки роками художнього розквіту, але і роками наполегливої, напруженої праці, роками безсонних ночей і забитих до відмови днів. Зробив за цей час він необ-чайно багато. Тут і фільми за власними кіносценаріїв-ям: «Ваш син і брат», «Пічки-лавочки», «Калина крас-ва». Тут і збірки оповідань: «Там вдалині», «Зем-Ляки», «Характери», «Бесіди при ясному місяці», і романи «Любавини», «Я прийшов дати вам волю».
Шукшина привертав складний духовний світ сіл-ських жителів, які пройшли через події революції, грома-данской війни, колективізації, які вистояли в роки Великої Вітчизняної війни, відновлюють госпо-ство в післявоєнний період.
З незвичайною силою і художньою вислови-тю письменник створює найрізноманітніші типи ха-рактер. У його героїв складні, часом драматичні долі, завжди змушують читачів думати про те, як може скластися доля того чи іншого з них.
Шукшин змусив читача зрозуміти, що простий чоло-вік, рядовий трудівник не такий простий, як здається на перший погляд. Зближення з містом розглядається письменником як складне явище. З одного боку, це розширює кругозір сільських жителів, залучаючи до со-тимчасовому рівнем культури, а з іншого - місто розшити-тал морально-етичні підвалини села. Потрапивши в місто, житель села відчув себе вільним від тих при-звичні норм, які були характерні для села. Цим Шукшин пояснює черствість, відчуженість людей міста, які приїхали з села і забули про моральних традиціях, які століттями визначали життя їхніх дідів і батьків.
Шукшин - письменник-гуманіст в найвищому сенсі цього слова. Він зумів побачити в житті «диваків» - людей, які мають філософським складом розуму і не удовлет-Воря обивательської життям. Тут у Шукшина мож-но побачити традиції М. Шолохова, у якого в «Піднятої цілини» Іван Аржанов міркує про «чудінкой» у кожної людини.
Такі, наприклад, герой оповідання «Мікроскоп» столяр Андрій Ерін, який купив мікроскоп і оголосив війну всім мікробам, Дмитро Квасов, радгоспний шофер, який задумав створити вічний двигун, Микола Миколу-вич Князєв, майстер по ремонту телевізорів, списаними вісім загальних зошитів трактатами «Про державу», «Про сенс життя». Якщо «чудики» в основному люди, шукаю-щие і в своїх пошуках стверджують ідеї гуманізму, то протилежні їм «антічудікі» - люди з «зрушеною совістю» - готові творити зло, жорстокий і несправедливий-ви. Такий Макар Жеребцов з однойменного оповідання.
У зображенні села Шукшин продовжує традиції російської класичної літератури. У той же час він відпрацьовано-жает складні взаємини жителів міста і села в наш час.
Село, її жителі пройшли через складні историче-ські події. Це не єдине селянство, а люди самих різних професій: і механізатори, і шофери, і агро-номи, і техніки, і інженери, аж до нового Священного-ка, який закликає вірити в індустріалізацію, техніку, комунізм ( «Вірую!»).
Відмітна особливість Шукшина-художника - це гостре відчуття сучасності. Його герої міркують про політ у космос, на Місяць і Венеру. Вони протистоять старим, віджилим уявленням про міщанської ситості і благополуччя. Такі школяр Юрка ( «Космос, нерв-ва система і шмат сала»), Андрій Ерін ( «Мікроскоп»), Герої оповідань Шукшина наполегливо шукають сенс життя і намагаються визначити своє місце в ній ( «Бесіди при ясному місяці», «Восени» ),
Велика увага в оповіданнях Шукшина приділяється проблемі особистих взаємин, зокрема в преде-лах сім'ї ( «Сільські жителі», «Одні», «Дружина чоловіка в Париж проводжала»). Тут і розбіжність між батьками і дітьми, і незгоду в сімейних відносинах, і відмінності-ні погляди героїв на життя, працю, на свій борг і обя-занности.
Діти надходять всупереч волі батьків, вважаючи за можливе забути про їх життєвому досвіді, традиціях, будувати життя по-новому. Розпалися сімейні зв'язки підтримай-ються листами, але вони теж рідкісні. Молодим, які живуть в містах, колись, їх захльостує бурхливе життя, а ста-рики не вміють висловити в листах все, що наболіло на серці в безсонні ночі, в роздумах про дітей, що живуть нової, іноді і незрозумілою життям. Стара мати Кандау- рова пише в місто дочки, намагаючись їй допомогти порадою, але, Еспоміная свою гірку долю, розуміє, що навряд чи її рада може що-небудь змінити в житті дочки ( «Пись-мо»). Важко й самотньо живуть люди похилого віку Калачікови у великому порожньому будинку. Вони згадують безсонними ночами, як в цьому будинку багато років проходила життя біль-шою багатодітній сім'ї. І ці спогади скрашують їх самотність.
Хоча діти і далеко від батьків, але не обривається внутрішній зв'язок між батьками і дітьми. Мудро, з гідністю, мужньо йде з життя старий Сте-пан. Але навіть в останні свої години він пов'язаний з сім'єю, думає про дітей, про їх обов'язок перед залишилася жити їх ма-терью. Він передає через неї свій строгий, останній наказ дітям - Мишка, Петьке, Маньці - і вірить, що цей наказ вони повинні виконати ( «Як помирав старий»),
Шукшин з великою пошаною і повагою ставиться до старшого покоління, розуміючи, що люди похилого віку були чесні-ми трудівниками, багато зробили для країни, виростили дітей і тепер гірко переживають свою самотність. Ху-дожник розуміє і те, що покоління дітей виходить на авансцену сучасності, будує життя по-новому, Вира-бативая свою життєву філософію, свої морально-етичні норми життя. Тому в творчості Шукшина велике місце займають і молоді герої - трудівники, творці, багато мудрують про життя і прагнуть знайти своє місце в ній.
Створюючи народні характери, Шукшин намагається знайти розгадку багатьох явищ сучасної дійсними-ності.