Трагедія ж Лопахіна, думається, полягає в його нездатності побачити цю символіку в вишневому саду. Він обожнює Раневську, але сам не може і ніколи не стане на одну духовну щабель з нею. Він не розуміє, чому та не погоджується віддати сад під дачні ділянки, але ж як можна врятувати Росію, вирубавши її, поділивши на шматки. Весь час перебуваючи в оточенні справжніх дворян, Лопахін підсвідомо намагається відхреститися від свого купецького початку: він тягнеться до утворення (в першій дії ми його бачимо з книгою в руках), але засинає над книгою, він проводить час в суспільстві культурних людей, яких практично і містить, і в цьому проявляється його безсумнівну благородство, але все-таки його купецьке походження дає про себе знати в кульмінаційній сцені. Він сміється, регоче, вимовляючи: "Вишневий сад мій! Мій! Я купив!". Але, навіть ставши власником цього саду, він ніколи не зможе зрозуміти його справжню цінність. Таким чином, навіть купивши собі "схожість" з аристократією, що, на його думку, має наблизити його до них, він не стає справжнім дворянином, його натура ділка невикорінна, і не його в цьому вина.
Студент Петя Трофимов теж по-своєму нещасний, він ніяк не може знайти собі місце в житті, він "вічний студент", ідеолог нового часу, але абсолютно бездіяльний ідеолог, що вміє тільки красиво говорити; він ідеальний теоретик. За своє життя він так і не зробив нічого путнього, його трагедія в його марності.
Складна і важка і майбутня доля дочок Раневської; той світ, в якому вони народилися, руйнується, їм буде дуже складно дізнаватися і пристосовуватися до нового життя, хоч Аня і каже, що готова до неї і чекає її приходу, вона, насправді, нічого про неї не знає і чекає її просто як щось цікаве.
Основна лінія п'єси пов'язана з Лопахін, а також його взаємовідносинами з Варею. Що таке Варя за своєю суттю?
Її роль в п'єсі велика, ми часто можемо чути її мова, але вона не відрізняється різноманітністю тем. Варя - ординарна і навіть обмежена дівчина. Згадаймо, про що говорять вони з Лопахін в знаменитій сцені пояснення: про погоду, про розбитому градуснику - і ні слова про такому важливому для них в ту хвилину. Варя не пара Лопахину, її світ обмежений господарськими турботами, з якими вона, варто сказати, дуже добре справляється. І її нещастя в тому, що вона усвідомлює, що не варто таку людину. "У нього справи багато, йому не до мене"; "Він або мовчить, або жартує. Я розумію, він багатіє, зайнятий справою, йому не до мене". Вона навіть не розуміє, чому і до чого він що-небудь робить або говорить, у неї немає широти мислення, притаманного Лопахину. Її трагедія в розумінні безнадійності свого становища. Так, наприклад, в першій дії Аня і Варя спочатку говорять про те, заплачено чи за маєток, потім - чи збирається Лопахін зробити Варі пропозицію, а під кінець і зовсім про брошки у вигляді бджілки. Сенс цієї сцени, по-перше, в тому, що будь-яка з тем розмови цікавлять їх в рівній мірі. По-друге, Чехов вставив ремарку про те, що Аня каже "сумно". Про що це? Та про те, що вони знають, що ні на одне із згаданих важливих подій вони не можуть зробити вирішального впливу, і вважають за краще перевести розмову на нейтральну тему брошки.
До кожного персонажу протягом п'єси додається одна і та ж фраза в різних варіаціях. У вигляді загальної схеми її можна було б зобразити так: "Ти (ви, вона) все така (такий) ж!". Любов Андріївна, п'ять років не бачила доньку, зауважує, що та як раніше "на черницю схожа", Варя також зазначає, що матінка не змінилася, Фірс журиться: "Знову не ті брючки надягли. І що мені з вами робити!". У цій іронічній фразі полягає глибокий трагізм. Минають роки, а ці люди, це суспільство не змінюється, вони залишаються такими ж безпорадними, наївними і нездатними до самостійності, якими бувають діти.
Такий синтез начебто сучасних дорослих людей з постійною присутністю згадки про час, давнину, що йдуть роках створює трагікомічний ефект. Застиглі в своїй незмінності, герої постійно говорять про те, як біжить час. Воно, виходить, як би пробігає повз них. Дуже тонкої символізацією цього існування поза часом є в останній сцені Фірс, забутий в забитому, залишеному усіма будинку.
Так що ж є основною трагедією персонажів п'єси "Вишневий сад"? Незмінність, бездіяльність, вони всі чудові теоретики, але це не може їх врятувати. При цьому вони не чують, що говорять оточуючі, вони як би насолоджуються своїми печалями і стражданнями, не бажаючи помічати реального виходу з обтяжуючу їх ситуації.