Місяць тому я перевела свою дочку з кадетського корпусу в гімназію, вона вчиться в 3 класі. Їй було досить складно влитися в колектив. Навчальні програми дуже сильно відрізняються, але ми багато займалися і змогли подолати багато труднощів. Але проблема в тому, що вчителька видно дуже сувора і у неї судячи з усього своїх проблем в житті вистачає, тому й виникла така неприємна ситуація.
Вчителька поставила в чверті з читання четвірку, хоча в сумі за оцінками за чверть виходить тверда п'ятірка. Я приходила до школи, щоб дізнатися, чи не помилка це, на що мені вчитель прочитала довгу і нудну лекцію на підвищених тонах на тему того, що в її класі всі діти абсолютно не зациклені на оцінках, а я занадто позиціоную це питання.
Так я як би не проти, просто дуже прикро за дочку. Їй за 4 дні довелося прочитати повністю "Пеппі Довгапанчоха", це не рахуючи інших завдань додому. Вона займалася з 14:00 до 24:00 щодня, т. К. Дуже багато домашніх завдань. І до того ж одного разу ця вчителька сказала, що оцінка - це не її відносини до учнів, а знання, які в учнів є.
Але виходить все ж, що це саме ставлення. або я дійсно дуже зациклена на оцінках?
Коди для вставки:
Скопіюйте код і вставте в поле створення запису на LiveInternet, попередньо включивши там режим "Джерело"
BB-код для форумів:
Якщо дитина не став відмінником у початковій школі, дуже рідко підніметься до відмінника в далі. Може і не зробили, це я до чого, що ставлення саме за оцінками і закладається в початковій школі. так відмінник в початковій школі, буде отримувати 5 і далі. якщо в кінець конечно не розлінились, якщо після 4 класу прийшов з 4 по російській або 4 з читання, будуть під лупою дивитися, щоб не дай бог, не поставити 5, а раптом не підтвердить на контрольні й іспити. І у нас дитина із середнім балом 4,2 не проходить на бюджет хорошого установи СПО після 11 класу. Я зараз б'юся у сина з 4 класу за кожну оцінку. І дочку обов'язково навчу не пускати все на самоплив.
У мене дочка в початковій школі мала кілька четвірок, школу закінчила з медаллю. Просто змінила підхід до заохочення і до невдач. Тут головне мамі з дитиною правильне ставлення до оцінок виробити.
Якщо дитина не став відмінником у початковій школі, дуже рідко підніметься до відмінника в далі. Може і не зробили, це я до чого, що ставлення саме за оцінками і закладається в початковій школі. так відмінник в початковій школі, буде отримувати 5 і далі. якщо в кінець конечно не розлінились, якщо після 4 класу прийшов з 4 по російській або 4 з читання, будуть під лупою дивитися, щоб не дай бог, не поставити 5, а раптом не підтвердить на контрольні й іспити. І у нас дитина із середнім балом 4,2 не проходить на бюджет хорошого установи СПО після 11 класу. Я зараз б'юся у сина з 4 класу за кожну оцінку. І дочку обов'язково навчу не пускати все на самоплив.
Ну не скажіть. я завжди була майже відмінницею, а ось в 8 класі нерви від вічного напрягу і битися за 4 здали. четвірок з'явилося більше, а що стояло в 9 класі, тихо з ганьбою мовчу. але це мені ніяк не завадило закінчити інститут на хороші оцінки, хоча і ненавиджу економіку і за планом. Зараз в 30 років переучуватися на ту професію, що я люблю і до якої у мене тяга була завжди і це бачили вчителі, але мама вирішила по іншому!
Як бачите справа не в оцінках, а в тому до чого прагне сама дитина, в розумінні і бажанні вчиться, в інтересі до знань.
Ну не скажіть. я завжди була майже відмінницею, а ось в 8 класі нерви від вічного напрягу і битися за 4 здали. четвірок з'явилося більше, а що стояло в 9 класі, тихо з ганьбою мовчу. але це мені ніяк не завадило закінчити інститут на хороші оцінки, хоча і ненавиджу економіку і за планом. Зараз в 30 років переучуватися на ту професію, що я люблю і до якої у мене тяга була завжди і це бачили вчителі, але мама вирішила по іншому!
Як бачите справа не в оцінках, а в тому до чого прагне сама дитина, в розумінні і бажанні вчиться, в інтересі до знань.
Я там нижче відповідала, чому саме треба битися за оцінки і чим ближче до випуску, тим лютіше. Якщо не буде середнього бала, дитина не надійде, тільки в закладу на рівні ПТУ або платні коледжі. У мене грошей не було, а син у мене не дурень, просто ледар Там довелося боротися за оцінки і вивчені уроки, це було того варте. Середній бал атестата хороший і ми на бюджеті хорошого СПОУ. А реальність така, що по ЄДІ до вузів потрапляють мала кількість абітурієнтів і потім, хто не пройшов на вишку, вони подають документи на СПО. Бал атестату там дуже хороший 5 - 4,5. Діти які мають нижче не витримують конкуренції, вони просто не проходять, і ніколи не дізнаються як вони там могли б добре вчитися. Знання та оцінки - це праця не одного року, а всього шляху навчання.
У мене в принципі платна спеціальність була, але вона все одно не моя. шкода тільки витрачені роки і нерви на таке навчання. і тепер ще час і гроші доведеться витратити, але на навчання за спеціальністю, що я хочу і це головне.
А так бажаю всім іншим тільки успіхів і бажання вчиться і добре вчиться!
Ну, якщо у всього класу такий бардак з виставленням оцінок, тоді так, звичайно, чорт з ними з цими оцінками. А якщо тільки у одного конкретного дитини, то несправедливо виходить.
У нас буває, вчителі помиляться і поставлять не те. потім виправляти, бруд розводити в журналі не можна, хоча виправлення з печаткою і підписом по інструкції цілком допускаються. Але це ж не випускний клас, тому учневі пояснюють чесно - помилилася Марь Іванна, поставила оцінку в журнал не ту, але ти у себе в щоденнику постав те, що заслужив, і коли за рік будемо оцінку виводити, то врахуємо, що в цій чверті була помилка.
По-чесному треба з дітьми, це ж школа життя. Там плюнь, так розітри, тут промовч. що ж вийде?
їжачок медитирующий пише:
Там плюнь, так розітри, тут промовч. що ж вийде?